Bdqs PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO DA EMOÇÃO

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PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO DA EMOÇÃO 
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a
 Questão (Ref.: 201603931042) Pontos: 0,0 / 0,1 
Diferencie os conceitos, respectivamente: Acúmulo de energia que perturba a estabilidade do sistema nervoso 
gerando desconforto e impelindo o sujeito a redução do mesmo; Condição que ocorre na pessoa e que é 
essencial ou necessária à sua vida, a seu crescimento ou a seu bem-estar; Característica da mente que age no 
sentido da virtude e da salvação controlando os apetites corporais, as paixões e dando ao sujeito o poder de 
decisão. 
 
 
Vontade, Impulso e Necessidade 
 
Necessidade; Impulso e Vontade 
 Impulso; Necessidade e Vontade 
 Impulso, Vontade e Necessidade 
 
Vontade, Necessidade e Impulso 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603749677) Pontos: 0,1 / 0,1 
O comportamento motivado como uma tentativa de reduzir um estado desagradável de tensão do corpo e fazer 
com que ele retorne ao estado de equilíbrio. A qual teoria motivacional essa afirmação se refere? 
 
 
Teoria da motivação intrínsica 
 
Teoria da Ativação 
 
Teoria dos Instintos 
 Teoria de redução dos impulsos 
 
Teoria da Hierarquia das Necessidades 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603748608) Pontos: 0,1 / 0,1 
A atividade fisiológica cria um estado psicológico que impulsiona o organismo a reduzir a necessidade, comendo 
ou bebendo, por exemplo. A que conceito de motivação este conceito se refere? 
 
 
motivação extrínseca 
 
incentivo 
 
reforço 
 
instinto 
 impulso 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603416280) Pontos: 0,1 / 0,1 
1. A expressão Grande Teoria era utilizada com o propósito de conotar uma teoria que tudo engloba, ou seja, 
um modelo geral que procura explicar todo o espectro da ação motivada. Por que nos alimentamos, b ebemos, 
trabalhamos, competimos, tememos certas coisas, nos apaixonamos, e assim por diante. Sendo assim, 
podemos afirmar: I. ¿A vontade motiva todas as ações¿ é uma grande teoria da motivação, ainda muito 
valorizada pelos psicólogos modernos. II. Os pesquisadores mais modernos da motivação aboliram a idéia de 
"grande teoria" e procuram estudar os processos mentais mensuráveis, tais como planos, metas e estratégias, 
em vez dessa coisa misteriosa chamada vontade. III. O determinismo biológico fez com que os cientistas se 
afastassem dos conceitos motivacionais mentalísticos, passando a se aproximar dos conceitos mecanicistas, 
originando a Segunda Grande Teoria Motivacional. 
 
 Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 As afirmativas I e III são verdadeiras 
 As afirmativas II e III são verdadeiras 
 Todas as afirmativas são falsas 
 As afirmativas I e II são verdadeiras. 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603209155) Pontos: 0,1 / 0,1 
As reações preparatórias e consumatórias em relação ao comportamento instintivo, foram escritas por: 
 
 
Maslow 
 Woodworth 
 
Cannon-Bard 
 
James-Lange 
 
Schachter 
 
Ana tem 13 anos, 1,75m e 70kg. Afirma que sempre foi um pouco gorducha e sempre gostou de comer muito, 
mas nos últimos 5 anos tem, com frequência, apresentado episódios de excessos alimentares, seguidos de 
muita culpa, o que a faz induzir o vômito. Os transtornos apresentados por Ana podem ser caracterizados como: 
 
 bulimia 
 
anorexia 
 
síndrome de gourmet 
 
comer compulsivo 
 
comer noturno 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201603749669) Pontos: 0,1 / 0,1 
Pela proposta motivacional de Maslow, a empresa que pretende prever o comportamento de seus funcionários e 
torná-los mais comprometidos e motivados em relação as metas organizacionais, deve atender as suas 
necessidades. A respeito da hierarquia de necessidades de Maslow, considere as afirmativas abaixo: I ¿ As 
necessidades fisiológicas são também denominadas de necessidades básicas ou biológicas. II - As necessidades 
de segurança relacionam-se a proteção contra perigos e ameaças à sobrevivência. III ¿ As necessidades sociais 
são consideradas as mais elevadas e maximizam as aptidões e potenciais do ser humano. IV ¿ As necessidades 
de estima tratam da maneira como a pessoa se vê e se autoavalia em relação a si própria e ao grupo. V - As 
necessidades de autorrealização são as necessidades de amizade, participação, filiação de grupos, amor e afeto. 
Estão corretas somente as alternativas: 
 
 
II, III E V 
 
III, IV e V 
 
I, II e III 
 
II, IV e V 
 I, II e IV 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603738532) Pontos: 0,1 / 0,1 
Como última etapa da hierarquia das necessidades, Maslow inseriu a necessidade de autorealização. Assinale a 
alternativa que melhor representa esta etapa. 
 
 
Vem logo após as necessidades fisiológicas. Mesmo que a pirâmide coloque a autorealização como 
última, é ela quem comanda as outras etapas da pirâmide. 
 Condição máxima de crescimento pessoal e de busca contínua pelo autoaperfeiçoamento . Só depois das 
outras etapas serem satisfeitas é que conseguimos nos sentir autorealizados. 
 
Representa a primeira etapa. Sem a autorealização não é possível cumprir as outras etapas da pirâmide. 
 
Rejeitar a própria natureza em favor de prioridades sociais não põe em risco o crescimento pessoal e o 
bem-estar psicológico. 
 
Esta representa apenas a satisfação com a mente, ou seja, não tem relação com o organismo, podendo 
ser alcançada sem que as necessidades fisiológicas tenham sido satisfeitas. 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603731750) Pontos: 0,1 / 0,1 
De acordo com a teoria do (a )__________, as pessoas estão sempre buscando atingir o seu potencial mais alto 
de realização. 
 
 
Drive 
 Hierarquia das necessidades 
 
Impulso 
 
Instinto 
 
Excitação 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603209080) Pontos: 0,1 / 0,1 
Qual das necessidades fisiológicas abaixo é de ordem primária, ou seja, se não satisfeita leva a pessoa à morte. 
 
 
Sono 
 Fome 
 
Sexo 
 
Segurança 
 
Estima 
 
Alterações na química e na estrutura cerebral envolvidas na busca de prazer servem de reforço aos 
comportamentos de dependência. Todas as drogas que levam ao abuso e à dependência envolvem uma série de 
reações do sistema nervoso que ativam vias neurológicas de áreas específicas do cérebro, relacionadas com a 
motivação e recompensa. Como se chama esta área. 
 
 
Via Dopaminérgica 
 Via mesolímbica 
 
Núcleo accumbens 
 
Sistema Límbico 
 
 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201603209719) Pontos: 0,1 / 0,1 
Os ingredientes da emoção incluem não apenas a excitação fisiológica e o comportamento expressivo mas 
também a experiência consciente do sujeito. Considerando-se estes fatores é possível compreendermos as 
reações emocionais do sujeito que podem ser bastante diferenciadas, como por exemplo no caso de um medo 
caracterizado como motivo básico de sobrevivência e um medo fóbico. Podemos indicar como sendo a diferença 
básica entre esses dois tipos de medo: 
 
 
O medo fóbico é culturalmente deteminado, enquanto o medo como motivo básico de sobrevivência é 
determinado geneticamente. 
 
Não há diferenças substanciais entre os dois tipos de medo. 
 O medo fóbico é um medo desproporcional ao seu objeto, enquanto o medo como motivo básico de 
sobrevivência objetiva a preservação da integridade física do sujeito. 
 
O medo fóbico objetiva a preservação da integridade física do indivíduo, enquanto o medo como motivo 
básico de sobrevivência é desproporcional ao seu objeto. 
 
Os dois tipos de medo citados são classificados como motivos sociais objetivando o bem estar do 
sujeito e a sua integração com os seus pares. 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603228356) Pontos: 0,1 / 0,1 
Embora o comportamento alimentar estejasujeito à homeostase, este motivo básico de sobrevivência recebe 
um enorme número de influências ambientais que provocam inúmeras variações no padrão alimentar dos 
indivíduos, podendo também levar ao desenvolvimento de transtornos alimentares, muito comuns na 
atualidade. O transtorno alimentar que é caracterizado pela ingestão excessiva de alimentos em episódios de 
"farras alimentares" seguidos por alguma forma de compensação é denominado: 
 
 
Comer compulsivo 
 
Síndrome de gourmet 
 
Anorexia 
 Bulimia 
 
Coprofagia 
 
 
 
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 Questão (Ref.: 201603209632) Pontos: 0,1 / 0,1 
Os estudos sobre sexualidade humana já determinaram de forma clara, que o ciclo de resposta sexual do ser 
humano é composto pelas seguintes fases e na seguinte ordem: 
 
 
resolução, orgasmo, platô, excitação, desejo 
 desejo, excitação, platô, orgasmo, resolução 
 
platô, desejo, excitação, orgasmo, resolução 
 
excitação, desejo, platô, resolução, orgasmo 
 
orgasmo, desejo, platô, resolução, excitação 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603209222) Pontos: 0,1 / 0,1 
A Psicologia da Gestalt relaciona a percepção aos estudos da motivação, relatando que todos nós possuímos um 
espaço responsável por determinar a totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivíduo num 
certo momento. A qual conceito a Gestalt se referiu nesta definição? 
 
 
Conceito sobre responsabilidade 
 
Conceito sobre fechamento de lacunas 
 
Conceito sobre personalidade 
 Conceito sobre espaço vital 
 
Conceito sobre potencialidade 
 
Enquanto a sensação das emoções envolvem os processos biológicos, ligados aos órgãos sensoriais, a percepção 
das emoções está relacionada à interpretação do organismo frente ao estímulo ao qual a emoção está ligada. 
Sabendo que as emoções podem ser primárias e secundárias, assinale a alternativa CORRETA 
 
 
As emoções primárias são mais complexas que as secundárias, e dependem exclusivamente das 
expressões faciais não verbais para serem identificadas 
 
As emoções secundárias podem ser os estados vitais sensoriais (os quais estão ligados às 
percepções externas ao organismo, conforme o incentivo dado) e os estados sensoriais vitais (os 
quais estão ligados às percepções de instintos equivalentes) 
 
As emoções secundárias envolvem os processos internos como tremores, dores, sudorese... e 
estão relacionadas ao processo de transdução do estímulo no cérebro 
 As emoções secundárias são mais complexas que as primárias, e podem ser os estados afetivos 
vitais e estados afetivos sensoriais 
 
As emoções primárias envolvem os estados afetivos sensoriais vitais, os quais se relacionam 
exclusivamente às necessidades fisiológicas 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603244284) Pontos: 0,1 / 0,1 
Uma pessoa está ativada fisiologicamente (por exemplo, o coração está batendo muito rápido). A pessoa 
começa a buscar as razões da ativação fisiológica. Se a pessoa encontrar com outras pessoas que estão felizes, 
ela também começa a se sentir feliz. Se as outras pessoas estão com medo, ela também começa a demonstrar 
sinais de medo. Essa teoria das emoções está associada com: 
 
 Schachter e Singer. 
 
James e Lange. 
 
Cannon e Bard. 
 
Lazarus. 
 
Selye 
 
 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201603209205) Pontos: 0,0 / 0,1 
A que Leep se referiu quando afirmou que a motivação está relacionada à emoção em situações de conflito 
envolvendo outro motivo? 
 
 
Quando a pessoa deseja muito fazer algo, consequentemente está pouco motivado para realizar a tarefa 
e obter o resultado. 
 
Quando ocorre o processo de emoção de maneira fraca, a motivação aparece de maneira muito intensa. 
 Quando existem duas motivações juntas e opostas, interferem na emoção. 
 
Quando existem duas emoções juntas e opostas, interferem na motivação. 
 Quando a pessoa deseja (emoção) muito fazer algo, consequentemente está muito motivado para 
realizar a tarefa e obter o resultado. 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603209176) Pontos: 0,1 / 0,1 
A definição: envolvem vários estágios dos estados afetivos contrastantes, caracterizando um conflito emocional. 
Este conceito emocional pode ter grande ou pequena repercussão na conduta individual; refere -se a qual estado 
emocional? 
 
 
Emoções anímicas 
 
Sentimentos anímicos ou espirituais 
 Emoções mistas 
 
Emoções nulas 
 
Emoções secundárias 
 
 
 
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a
 Questão (Ref.: 201603748610) Pontos: 0,1 / 0,1 
A teoria de James-Lange sobre as emoções é fortemente criticada pelo fisiologista norte-americano Walter 
Cannon especialmente porque: 
 
 
Cannon considerava que as reações fisiológicas às emoções eram específicas e típicas de cada emoção 
experimentada pelo sujeito. 
 
Não há nenhuma divergência entre as teorias enunciadas por James e Cannon. 
 
Segundo Cannon não é possível avaliar as emoções através da fisiologia do cérebro 
 
Cannon desenvolveu a síndrome de emergência, também denominada síndrome de luta -ou-fuga. 
 Cannon julgava que as reações do corpo não eram suficientemente distintas para evocar emoções 
diferentes.