RELAÇÕES HUMANAS 1

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RELAÇÕES HUMANAS
	
	
	Avaiação Parcial: GST0904_SM_201601026749 V.1 
	 
	Aluno(a): DIEGO SANTANA DE QUEIROZ
	Matrícula: 201601026749
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 25/09/2017 16:33:17 (Finalizada)
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	 1a Questão (Ref.: 201601222196)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em uma situação de trabalho, um profissional de segurança, ao procurar esclarecer uma situação que envolvia diversos indivíduos, procurou um local adequado para conversar, livre de interferências externas. Durante a conversa, procurou compreender os sentidos culturais e morais dos participantes, bem como seus sentimentos e crenças. A principal competência interpessoal envolvida neste breve relato é:
	
	
	Solução.
	
	Habilidade.
	
	Atenção.
	 
	Percepção.
	
	Contexto.
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	 2a Questão (Ref.: 201601830960)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Complete a frase com a opção correta : Os contatos e as interações entre os seres humanos são frequentemente geradores de _________________.
	
	 
	conflitos.
	
	mediação.
	
	solução.
	
	Criminalidade
	
	violência.
	
	
	�
	 3a Questão (Ref.: 201601222386)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na forma de recompensa exclusivamente através de mais tempo para o lazer, folgas ou gratificação financeira, aquele que detém o poder reforça o comportamento de seus subordinados. Sabemos que o ser humano tem um aspecto interesseiro e que trabalhará para obter a recompensa. Entretanto, esta forma de manter um comportamento, especialmente no ambiente de trabalho, pode ser desastroso porque
	
	
	Nunca se terá dinheiro suficiente para recompensar o trabalhador.
	 
	Quando a recompensa deixar de ser oferecida a frequência do trabalho tenderá a ser diminuida.
	
	Não sabemos os interesses do trabalhador.
	
	Os trabalhadores ficarão plenamente satisfeitos com as recompensas.
	
	O trabalhador não quer recompensa material.
	
	
	�
	 4a Questão (Ref.: 201601222380)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"Como resultado de sua posição na organização das diferentes maneiras de apropriar-se dos 'efeitos desejados' ou dos 'resultados pretendidos' o supervisor se sustenta em três bases de poder" (MILIONI, 1990). São eles:
	
	
	Poder legítimo, poder de persusão, poder de recompensa.
	
	Poder arbitrário, poder estatal, poder de negociação.
	
	Poder coercitivo, poder ilegítimo, poder de negociação.
	 
	Poder de recompensa, poder coercitivo, poder legítimo.
	
	Poder de reforço, poder de intimidação, poder de força.
	�
	 5a Questão (Ref.: 201601220692)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação aos estudos sobre liderança, considere as afirmativas abaixo:
I - Na liderança autocrática, o líder toma decisões individuais sem levar em conta a opinião dos liderados.
II - A liderança paternalista é a forma mais adequada de liderar, à medida que estabelece uma relação incondicional do tipo pai e filho.
III - Na liderança democrática, a divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e cada membro pode escolher seus próprios companheiros de trabalho.
IV - O líder liberal é dominador e pessoal nos elogios e críticas ao trabalho de cada membro.
Assinale a alternativa correta
	
	
	Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
	 
	Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
	
	Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
	
	
	�
	 6a Questão (Ref.: 201601259453)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Minicucci (2009) ¿ Liderança é a influência exercida numa situação, por intermédio do processo de comunicação para que seja atingida uma meta¿ A partir da definição acima, assinale a alternativa correta:
	
	
	O bom líder não pode estabelecer relações amigáveis com os subordinados.
	
	Liderar é obrigar as pessoas a agir da forma que o líder ordena.
	
	Ameaça é uma ótima forma de liderar.
	 
	Liderança está relacionada à capacidade de gerar resultados.
	
	O bom líder da total liberdade à seus subordinados.
	
	
	�
	 7a Questão (Ref.: 201601220603)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A teoria da hierarquia de necessidades de Maslow é conhecida como uma das mais importantes teorias de motivação. Segunda ela, as necessidades dos seres humanos obedecem a uma escala de valores a serem transpostos. Com frequência, esta teoria é utilizada no ambiente organizacional para fazer compreender os processos motivacionais. No ambiente de trabalho, horários flexíveis, conforto físico e intervalos regulares no processo de produção representam o nível relativo às:
	
	
	Necessidades de amor/relacionamento (social).
	
	Necessidades de segurança.
	
	Necessidades de estima.
	
	Necessidades de auto-realização.
	 
	Necessidades fisiológicas.