2016 1 Enfermagem 6 Enfermagem na saude do idoso (1)

Prévia do material em texto

ATIVIDADES PRÁTICAS 
SUPERVISIONADAS 
 
Enfermagem 
6ª série 
Enfermagem na Saúde do Idoso 
 
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de 
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas 
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: 
 Favorecer a aprendizagem. 
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e 
eficaz. 
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. 
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. 
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes 
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. 
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas 
práticos relativos à profissão. 
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação 
intelectual. 
 Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a 
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. 
 A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as 
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. 
 Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida 
profissional. 
AUTORIA: 
Léa Dolores Reganhan de Oliveira 
Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade III 
 
 
 
 
 
Enfermagem - 6ª série - Enfermagem na Saúde do Idoso 
 
Léa Dolores Reganhan de Oliveira 
Pág. 2 de 6 
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências 
e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. 
 Conhecer os aspectos demográficos, epidemiológicos, biopsicossociais e político-legal 
relacionados ao envelhecimento; 
 Ser capaz de desenvolver um projeto social direcionado a terceira idade; 
 Compreender as formas de elaborar programas pautados pelos aspectos legais que 
promovam a saúde do idoso; 
 Reconhecer contexto familiar em que convivem os idosos e o reflexo dessa 
convivência na qualidade de vida dos mesmos. 
Produção Acadêmica 
 Gráfico de pirâmide etária com a pesquisa realizadas nas Etapas 1 e 2. 
 Montagem de Projeto social para a implantação de um centro de atividades físicas 
e de lazer para idosos. 
Participação 
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, 
pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: 
 organizar-se, previamente, em equipes de 06 a 08 participantes; 
 entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e 
 observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. 
Padronização 
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as 
normas da ABNT1, com o seguinte padrão: 
 em papel branco, formato A4; 
 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; 
 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; 
 espaçamento de 1,5 entre linhas; 
 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com 
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; 
 com capa, contendo: 
 nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; 
 nome e RA de cada participante; 
 título da atividade; 
 nome do professor da disciplina; 
 cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 
 
 
 
 
1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: 
<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>. 
Enfermagem - 6ª série - Enfermagem na Saúde do Idoso 
 
Léa Dolores Reganhan de Oliveira 
Pág. 3 de 6 
DESAFIO 
De acordo com a Constituição Federal, artigo 230: “A família, a sociedade e o Estado 
têm o dever de amparar pessoas idosas, assegurando sua participação na comunidade, 
defendendo sua dignidade e bem estar, garantindo-lhe o direito a vida”. 
Você, atualmente, trabalha como enfermeiro gerente numa instituição de longa 
permanência para idosos e está constantemente envolvido com as questões de socialização 
deste grupo etário, pois esta instituição é composta, em sua totalidade, por profissionais 
conscientes e defensores dos direitos dos idosos. Porém, você observa em sua cidade a 
presença de outros idosos, que convivem com suas famílias, que tem permanecido à margem 
da sociedade, e este fato lhe causa insatisfação. Sendo assim, você conclui que será necessário 
um trabalho de sensibilização da sociedade civil e dos órgãos públicos pela busca da 
socialização, com o intuito de melhorar a qualidade de vida dos idosos de sua cidade. 
Objetivo do Desafio 
Com o aumento da população idosa no país, os programas de assistência vêm se 
tornando cada vez mais frequente na formulação das políticas sociais. Dessa maneira, a 
relevância desta atividade consiste em você interar-se das possibilidades cabíveis frente a 
esse panorama e desenvolver um projeto que tenha por objetivo a busca da socialização dos 
idosos da sua cidade por meio de atividades físicas e de lazer. 
ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas ) 
 Aula-tema: Diminuição dos mecanismos homeostáticos na terceira idade. Aspectos 
demográficos e epidemiológicos do envelhecimento. Atitudes, mitos e estereótipos 
relativos ao envelhecimento. 
Esta atividade é importante para que você possa saber mais sobre os aspectos 
epidemiológicos da cidade onde vive e conheça, na íntegra, como é a distribuição da 
população local por faixa etária. 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
 
PASSOS 
Passo 1 (Equipe) 
Realizar uma pesquisa no site do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e acessar os 
dados referentes à distribuição por faixa etária da população urbana e rural da sua cidade no “Censo 
Demográfico 2010: Características da população – Amostra”. Disponível em 
http://www.ibge.gov.br/cidadesat/topwindow.htm?1. Acesso em: 09 maio 2013. 
Enfermagem - 6ª série - Enfermagem na Saúde do Idoso 
 
Léa Dolores Reganhan de Oliveira 
Pág. 4 de 6 
Passo 2 (Equipe) 
Armazenar os dados levantados em uma planilha Excel, que deve conter colunas para a 
População Residente Total de: 0 a 4 anos, 5 a 9 anos, 10 a 14 anos, 15 a 19 anos, 20 a 24 anos, 25 a 
29 anos, 30 a 39 anos, 40 a 49 anos, 50 a 59 anos, 60 a 69 anos, e 70 ou mais. 
ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas ) 
 Aula-tema: Aspectos demográficos e epidemiológicos do envelhecimento. 
Esta atividade é importante para que você construa um gráfico com a distribuição por 
faixa etária da população da sua cidade, e dessa maneira, torne-se um discente consciente da 
pirâmide etária da localidade onde atuará futuramente como profissional da área da saúde. 
 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Equipe) 
Construir, com os dados armazenados na Etapa 1, um gráfico de pirâmide etária da 
população da sua cidade utilizado o recurso Excel. 
Sites sugeridos para pesquisa 
 Costa V.C.I.; Costa, I. Como construir pirâmides etárias no Excel. Disponível: 
<https://docs.google.com/open?id=0B9v2d5yAWzSCM3lDR0lyOGhwOFU>. Acesso em: 09 
maio 2013. 
 Construindo um gráfico de pirâmide etária. Disponível: 
<http://usuariosdoexcel.wordpress.com/2011/07/09/construindo-um-grafico-de-piramide-
etaria/>. Acesso em: 09 maio 2013. 
Passo 2 (Equipe) 
Fazer uma análise descritiva dos dados sob o gráfico. 
Passo 3 (Equipe) 
Entregar o gráfico de pirâmide etária da população da sua cidade e a análise do mesmo, na 
data pré-estabelecida, ao professor responsável pela atividade. 
 
ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas ) 
 Aula-tema: Principais patologias associadas aoprocesso de envelhecimento. O 
estatuto do idoso. Aspectos legais. O contexto familiar e a qualidade de vida do idoso. 
 
Esta atividade é importante para que você inicie o projeto para a promoção da 
socialização dos idosos da sua cidade. Para tanto, será necessário saber um pouco mais sobre 
Enfermagem - 6ª série - Enfermagem na Saúde do Idoso 
 
Léa Dolores Reganhan de Oliveira 
Pág. 5 de 6 
as principais patologias associadas ao processo de envelhecimento, bem como os aspectos 
legais que respaldam os direitos do idoso. Sendo assim, tendo por base os conhecimentos 
científicos em gerontologia e sobre os aspectos epidemiológicos da sua cidade, você e sua 
equipe desenvolverão um projeto que tenha por finalidade a promoção a qualidade de vida 
dos idosos por meio de atividades físicas e de lazer. 
 
 Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
PASSOS 
Passo 1 (Equipe) 
Discutir com a equipe de trabalho as etapas de planejamento do projeto, que deverão ser 
compostas: (1) Identificação do problema (situação sentida como deficiente); (2) Descrição 
das ações que poderão contribuir para mudar a situação problema; (2) Programação em 
detalhes das ações e explanação das probabilidades de resultados positivos, mediante a 
concretização das ações programadas. Para melhor compreender e montar o seu projeto de 
socialização dos idosos, você deverá ler e seguir os passos do material disponibilizado 
abaixo: 
 
 CAMPOS, A.E.M.; ABEGÃO, L.H.; DELAMARO, M.C. O Planejamento de Projetos 
Sociais: dicas, técnicas e metodologias. Disponível em: 
<https://docs.google.com/open?id=0B9v2d5yAWzSCTHppRzRfUjdmSDA>. Acesso 
em: 09 maio 2013. 
 
Passo 2 (Equipe) 
Utilizar o material indicado no Passo 1 e compor o Projeto de socialização para a implantação 
de um centro de atividades físicas e de lazer para os idosos da sua cidade, o qual deverá ser 
escrito de acordo com as normas da ABNT1. 
ETAPA 4 (tempo para realização: 05 horas ) 
 Aula-tema: Assistência de enfermagem em Gerontologia: aspectos teórico-práticos 
 
Esta atividade é importante para que você saiba que como futuro enfermeiro terá 
condições de gerenciar os diversos tipos de instituição de assistência ao idoso em nossa 
sociedade, inclusive, aqueles, cuja finalidade é promover a qualidade de vida do idoso por 
meio de atividades de interação social. 
 
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. 
Enfermagem - 6ª série - Enfermagem na Saúde do Idoso 
 
Léa Dolores Reganhan de Oliveira 
Pág. 6 de 6 
PASSOS 
Passo 1 (Equipe) 
Rever o projeto com a equipe de trabalho e fazer os ajustes finais. 
Passo 2 (Equipe) 
Entregar o Projeto de socialização para a implantação de um centro de atividades físicas e de 
lazer para os idosos da sua cidade ao seu professor na data pré-estabelecida pelo mesmo. 
Livro Texto da disciplina: 
 
ROACH, S. Introdução a Enfermagem Gerontologica. 1ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara 
Koogan, 2003. Padrão