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HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Avaiação Parcial: CEL0684_SM- V.1 Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 27/09/2017 23:54:24 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201608324308) Acerto: 1,0 / 1,0 Papiro egípcio de cerca de 1650 a.C, considerado um dos mais famosos documentos matemáticos, onde um escriba de nome Ahmes ensina as soluções de 85 problemas de aritmética e geometria: Papiro do Cairo Papiro de Rhind Papiro de Kahun Papiro de Berlim Papiro de Moscou 2a Questão (Ref.: 201608405310) Acerto: 1,0 / 1,0 O TRIVIUM OU ¿ENCONTRO DOS TRÊS CAMINHOS¿ é composto por: a Gramática, a Dialética e a Retórica a Gramática, a Dialética e a Astronomia a Gramática, a Astronomiae a Retórica a Astronomia, a Dialética e a Retórica a Música, a Dialética e a Retórica 3a Questão (Ref.: 201608405280) Acerto: 1,0 / 1,0 Como é conhecido o osso que tem três colunas de traços agrupados assimétricos. Tanto os números da coluna esquerda como os da direita são todos números ímpares (9, 11, 13, 17, 19 e 21). Os números da coluna esquerda são todos os números primos compreendidos entre 10 e 20, enquanto os da coluna direita consistem em 10 + 1, 10 - 1, 20 + 1 e 20 - 1. osso de Ishango osso de cone osso do 1 osso de cunha osso do Congo 4a Questão (Ref.: 201608498644) Acerto: 1,0 / 1,0 Em 1935 um grupo de jovens matemáticos formam o chamado Grupo Bourbaki, como consequência das ideias desse grupo, surge nessa mesma década um movimento matemático no Ensino. Este movimento ficou conhecido como: Movimento de Renovação Matemática Movimento Bourbaki Movimento da Matemática Formalista Movimento da Matemática Moderna Movimento Logicista 5a Questão (Ref.: 201608978543) Acerto: 1,0 / 1,0 A Assimilação e Acomodação são processos cognitivos definidos por: Phillipe Perrenoud Friedrich Froebel Paulo Freire Jean Piaget Adam Smith Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201608498654) Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo as teorias de Piaget, para que o indivíduo possa interagir com o objeto, são necessários dois mecanismos: Acomodação e Modificação Assimilação e Visualização Assimilação e Acomodação Assimilação e Incorporação Visualização e Modificação 7a Questão (Ref.: 201608978573) Acerto: 1,0 / 1,0 O ____________________ ficou assim denominado, depois do egiptólogo A. Henry Rhind o ter comprado em 1858, em Luxor. Este papiro é um ¿rolo¿ de aproximadamente 5,5m de comprimento por 33cm de largura. Escrito por volta de 1650 a.C. por um escriba de nome Ahmes, trata-se de uma cópia de um documento com 200 anos, de acordo com o que Ahmes afirma no mesmo. O manuscrito original em que se baseia o ______________________ data portanto de 1850 a.C. Este é também denominado por papiro de Ahmes, uma vez que esse é o nome de quem o copiou. O artefato encontra-se atualmente no British Museum em Londres. Qual a palavra que completa as duas lacunas deste texto de História da Matemática? Papiro British Papiro Padrão Papiro da Babilônia Papiro de Rhind Papiro da Mesopotâmia 8a Questão (Ref.: 201609290537) Acerto: 1,0 / 1,0 Onde se deu o ensino sistematizado da Matemática? Itália, EUA. Mesopotâmia (Babilònia, Nipur, Ur, Susa, Níneve e Behistum). Alemanha. Inglaterra. 9a Questão (Ref.: 201608294582) Acerto: 1,0 / 1,0 São exemplos de números triangulares: 1, 3 e 5 1, 4 e 9 5, 10 e 15 1, 8 e 27 1, 3 e 6 10a Questão (Ref.: 201608986475) Acerto: 1,0 / 1,0 ______________________ é uma linha dentro da filosofia medieval, de acentos notadamente cristãos, surgida da necessidade de responder às exigências da fé, ensinada pela Igreja, considerada então como a guardiã dos valores espirituais e morais de toda a Cristandade. Por assim dizer, responsável pela unidade de toda a Europa, que comungava da mesma fé. Esta linha vai do começo do século IX até ao fim do século XVI, ou seja, até ao fim da Idade Média. Epicurista Sofística Existencialista Fenomenológica Escolástica
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