Manual de Estágio Regular SSO (PH)(2)

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Estágio para turmas regulares - Curso de Serviço Social
Orientações de Estágio Curricular
 Supervisionado
Sumário
1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................3
2. COORDENADORIA DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL.....................................................3
3. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – INFORMAÇÕES BÁSICAS....................4
4. INFORMAÇÕES INICIAIS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO.............................................9 
5. DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS VINCULADAS AO ESTÁGIO E DA CARGA 
HORÁRIA TOTAL DE 450 HORAS..................................................................................................10
6. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS.......................................................................................15
7. FICHAS QUE COMPÕEM O PORTFÓLIO.................................................................................16
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Serviço Social
1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................3
2. COORDENADORIA DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL.....................................................3
3. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – INFORMAÇÕES BÁSICAS....................4
4. INFORMAÇÕES INICIAIS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO.............................................9 
5. DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS VINCULADAS AO ESTÁGIO E DA CARGA 
HORÁRIA TOTAL DE 450 HORAS..................................................................................................10
6. DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS.......................................................................................15
7. FICHAS QUE COMPÕEM O PORTFÓLIO.................................................................................16
1. INTRODUÇÃO 
“Se o homem não tiver seus direitos conhecidos e protegidos, não há democracia.” 
Norberto Bobbio
Essas orientações foram elaboradas para os alunos do curso de Serviço Social do Sistema 
de Educação a Distância (EAD) que estejam devidamente matriculados. Seu objetivo é 
fornecer os esclarecimentos sobre as normas legais, regimentais e os procedimentos 
necessários para que atendam as exigências do Estágio Supervisionado. Estão incorporadas 
outras informações e sugestões consideradas úteis e que possam facilitar e enriquecer 
as atividades relacionadas com o estágio. Esperamos que sejam de grande utilidade para 
todos.
A Coordenadoria de Estágio em Serviço Social (CESS) é o setor responsável pela 
organização, pela orientação e pela avaliação do Estágio Curricular Supervisionado do 
curso de Serviço Social da Universidade Paulista – UNIP.
2. COORDENADORIA DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL
Coordenadora geral
 ƒ Professora Mestra Amarilis Tudella (CRESS/SP 10916)
Coordenadora de estágio
 ƒ Professora Raquel Azevedo (CRESS/SP 27427)
Professores orientadores de estágio
 ƒ Daniel Mariani (CRESS/SP 41938)
 ƒ Regiane Leite (CRESS/SP 24561)
 ƒ Silvio Ribeiro (CRESS/SP 22992)
 ƒ Valdete Novais (CRESS/SP 19207)
Supervisores acadêmicos
 ƒ Todo polo vigente tem o profissional de Serviço Social que acompanha o estágio do aluno.
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Manual de Estágio
3. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – INFORMAÇÕES BÁSICAS
A Lei no 11.788, de 25 de setembro de 2008, no seu art. 1o, define o estágio como o 
ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à 
preparação para a formação do educando. O estágio faz parte do projeto pedagógico do 
curso, além de integrar a trajetória formativa do aluno.
Para identificarmos as peculiaridades existentes na execução do estágio em Serviço 
Social, respaldamo-nos na Resolução CFESS no 533 (29/09/2008) que “Regulamenta a 
supervisão direta de estágio no Serviço Social”:
Art. 5o A supervisão direta de estágio de Serviço Social deve ser realizada por 
assistente social funcionário do quadro de pessoal da instituição em que se ocorre 
o estágio, em conformidade com o disposto no inciso III, do artigo 9o, da Lei 11.788, de 25 
de setembro de 2008, na mesma instituição e no mesmo local onde o estagiário executa 
suas atividades de aprendizado, assegurando seu acompanhamento sistemático, contínuo 
e permanente, de forma a orientá-lo adequadamente.
Como se observa, o local de seu estágio deve contar com um técnico formado em 
Serviço Social legalmente contratado e apto para exercer a profissão (supervisor 
de campo), como também acompanhá-lo de maneira direta, ou seja, estando no mesmo 
espaço, pois, não havendo tal situação, o estágio pode ser considerado irregular.
O supervisor de campo da instituição concedente que acompanhará o aluno na 
realização do seu estágio não poderá exercer outra função além de técnico em 
Serviço Social (assistente social). A cada 10 horas de trabalho do supervisor de 
campo, ele poderá acompanhar um aluno em período de estágio.
Toda organização, privada ou pública, que tenha em seu quadro de colaboradores 
assistentes sociais pode abrir vagas para estagiários em Serviço Social, desde que siga as 
seguintes orientações da Resolução CFESS no 533, de 29/09/2008:
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Serviço Social
Art. 2o Parágrafo único – Para sua realização, a instituição campo de estágio deve 
assegurar os seguintes requisitos básicos: espaço físico adequado, sigilo profissional, 
equipamentos necessários, disponibilidade do supervisor de campo para acompanhamento 
presencial da atividade de aprendizagem, dentre outros requisitos, nos termos da Resolução 
CFESS no 493/2006, que dispõe sobre as “condições éticas e técnicas do exercício profissional 
do assistente social”.
O supervisor de campo tem grande participação na formação do educando, pois, de 
acordo com a Resolução CFESS no 533, de 29/09/2008:
Art. 6o Ao supervisor de campo cabe a inserção, acompanhamento, orientação e 
avaliação do estudante no campo de estágio, em conformidade com o plano de estágio.
Desta forma, é de fundamental importância o técnico preparar o estágio para o discente.
Por tal razão, há a necessidade da elaboração do plano de estágio e, de acordo com a 
mesma resolução mencionada anteriormente, temos a indicação para sua construção.
Art. 4o, II – Aos supervisores acadêmicos e de campo e pelo estagiário construir plano de 
estágio onde constem os papéis, funções, atribuições e dinâmica processual da supervisão 
no início de cada semestre/ano letivo.
3.1 Responsabilidade da instituição de ensino no estágio de Serviço Social
Como nossos direcionamentos são para a realidade do curso de Serviço Social, 
respaldamo-nos na Resolução CFESS no 533, de 29/09/2008, que cita:
Art. 1o As Unidades de Ensino, por meio dos coordenadores de curso, coordenadores de 
estágio e/ou outro profissional de Serviço Social responsável nas respectivas instituições 
pela abertura de campo de estágio, obrigatório e não obrigatório, em conformidade com a 
exigência determinada pelo artigo 14, da Lei no 8.662/1993, terão prazo de 30 (trinta) dias, 
a partir do início de cada semestre letivo para encaminhar aos Conselhos Regionais 
de Serviço Social de sua jurisdição comunicação formal e escrita, indicando:
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Manual de Estágio
I. campos credenciados, bem como seus respectivos endereços e contatos;
II. nome e número de registro no CRESS dos profissionais responsáveis pela supervisão 
acadêmica e de campo;
III. nome do estagiário e semestre em que está matriculado.
[...] Parágrafo 5o – Cabe ao profissional citado no caput e ao supervisor de campo 
averiguar se o campo de estágio está dentro da área do Serviço Social, se garante as 
condições necessárias para que o posterior exercício profissional seja desempenhado com 
qualidade e competência técnica e ética e se as atividades desenvolvidasno campo de 
estágio correspondem às atribuições e competências específicas previstas nos artigos 4o e 
5o da Lei 8.662/1993. 
[...] Art. 4o II – Aos supervisores acadêmicos e de campo e pelo estagiário construir 
plano de estágio onde constem os papéis, funções, atribuições e dinâmica processual da 
supervisão no início de cada semestre no ano letivo.
[...] Art. 7o – Ao supervisor acadêmico cumpre o papel de orientar o estagiário e 
avaliar seu aprendizado, visando à qualificação do aluno durante o processo de formação 
e aprendizagem das dimensões teórico-metodológicas, ético-política e técnico-operativas 
da profissão.
Os supervisores acadêmicos trabalham de forma direta na relação: instituição de ensino, 
aluno e campo de estágio; desenvolvendo, obrigatoriamente, reuniões com o educando e 
os supervisores de campo, ou seja, com visitas nos campos de estágio.
Nas reuniões em grupo ou individuais com o educando, o supervisor acadêmico deverá 
auxiliar o preenchimento do Manual de Estágio que se transformará em um portfólio 
encadernado de acordo com o semestre e a carga horária exigida pela matriz 
curricular e que, posteriormente, deverá ser postado em sistema com o Termo de 
Compromisso + Plano de Atividade referente àquele estágio.
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Serviço Social
3.2 Responsabilidade do educando em período de estágio
A Resolução CFESS no 533, de 29/09/2008, não coloca diretamente uma obrigatoriedade 
ao aluno, mas é claro a respeito da admissão de irregularidades previstas no cotidiano do 
estágio, podendo ser responsabilizado:
Art. 5o [...] Parágrafo 2o A atividade do estagiário sem o cumprimento do requisito 
previsto no caput poderá se caracterizar em exercício ilegal de profissão regulamentada, 
conforme previsto no artigo 47, da Lei de Contravenções Penais, que será apurada pela 
autoridade policial competente, mediante representação a esta ou ao Ministério Público.
Como instituição de ensino, seguem algumas orientações a respeito de suas 
responsabilidades, tanto em relação à universidade como ao campo de estágio:
a) Não ferir as obrigatoriedades contidas no Código de Ética Profissional nº 8662/1993 
e Resolução CFESS no 533, de 29/09/2008.
b) Cumprir as normas da instituição em que executa o seu estágio, desde que não fira 
os princípios éticos da profissão.
c) Cumprir as normas da instituição de ensino, principalmente em relação às datas de 
entrega e postagens de documentos quando solicitado.
d) Manter atualizada a documentação exigida pela instituição de ensino (Termo de 
Convênio , Termo de Compromisso + Plano de Atividade) e a documentação exigida pelo 
campo de estágio.
e) Informar qualquer irregularidade existente em seu campo de estágio que comprometa 
sua formação profissional no que se refere ao ensino da prática ou que venha a ferir o 
Código de Ética Profissional do assistente social ao supervisor acadêmico.
f) Utilizar-se da supervisão de campo para sua aprendizagem profissional.
g) Executar com eficiência e interesse as tarefas indicadas no estágio, levando em 
conta os preceitos éticos relacionados à população usuária, à instituição de campo e à sua 
finalidade, bem como ao processo de aprendizagem.
h) Colaborar com a supervisão acadêmica e supervisão do campo de estágio, no início 
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Manual de Estágio
de cada semestre, na elaboração do Plano de Estágio e, ao final, em conjunto com os 
supervisores, na avaliação semestral do estágio desenvolvido.
3.3 Responsabilidade do supervisor de campo
De acordo com a Resolução CFESS no 533, de 29/09/2008, é responsabilidade do 
assistente social supervisor direto do campo de estágio:
Art. 2o A supervisão direta de estágio em Serviço Social é atividade privativa do assistente 
social em pleno gozo dos seus direitos profissionais, devidamente inscrito no CRESS de sua 
área de ação, sendo denominado supervisor de campo o assistente social da instituição campo 
de estágio e supervisor acadêmico o assistente social professor da instituição de ensino.
Art. 3o [...] Parágrafo único A definição do número de estagiários a serem supervisionados 
deve levar em conta a carga horária do supervisor de campo, as peculiaridades do campo 
de estágio e a complexidade das atividades profissionais, sendo que o limite máximo não 
deverá exceder 1 (um) estagiário para cada 10 (dez) horas semanais de trabalho.
Art. 4o [...] I. ao supervisor de campo apresentar projeto de trabalho à unidade de ensino, 
incluindo sua proposta de supervisão, no momento de abertura do campo de estágio.
Art. 4o [...] Parágrafo 2o Compete ao supervisor de campo manter cópia do plano de estágio, 
devidamente subscrito pelos supervisores e estagiários, no local de realização do mesmo.
[...] Art. 6o Ao supervisor de campo cabe a inserção, acompanhamento, orientação e 
avaliação do estudante no campo de estágio em conformidade com o plano de estágio.
Não devemos nos esquecer de que cabe a ambos supervisores (supervisor de campo e 
supervisor acadêmico), de acordo com a Resolução CFESS no 533, de 29/09/2008:
Art. 8o A responsabilidade ética e técnica da supervisão direta é tanto do supervisor de 
campo quanto do supervisor acadêmico, cabendo a ambos o dever de:
I. Avaliar conjuntamente a pertinência de abertura e encerramento do campo de estágio;
II. Acordar conjuntamente o início do estágio, a inserção do estudante no campo de 
estágio, bem como o número de estagiários por supervisor de campo, limitado ao número 
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Serviço Social
máximo estabelecido no parágrafo único do artigo 3o;
III. Planejar conjuntamente as atividades inerentes ao estágio, estabelecer o cronograma 
de supervisão sistemática e presencial, que deverá constar no plano de estágio;
IV. Verificar se o estudante estagiário está devidamente matriculado no semestre 
correspondente ao estágio curricular obrigatório;
V. Realizar reuniões de orientação, bem como discutir e formular estratégias para 
resolver problemas e questões pertinentes ao estágio;
VI. Atestar/reconhecer as horas de estágio realizadas pelo estagiário, bem como emitir 
avaliação.
4. INFORMAÇÕES INICIAIS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
O Estágio Curricular é uma atividade obrigatória do curso de Serviço Social. O aluno só 
entrará em campo de estágio a partir do 4o semestre/ período ou devidamente matriculado 
na disciplina de Observação Orientada e, obrigatoriamente, deverá ser supervisionado por 
um assistente social denominado supervisor acadêmico, contratado pela UNIP e que 
acompanhará os alunos matriculados no polo, em período de estágio, para, posteriormente, 
notificar ao CRESS os alunos que estão realizando estágio in loco.
O supervisor de campo é quem fará o acompanhamento do aluno no campo de 
estágio, em grupos ou individualmente. Fará a elaboração do Plano de Atividade e do 
Plano de Estágio (ficha 1) com o supervisor acadêmico que deverá realizar visitas in loco.
Os supervisores, acadêmico (cedente) e o de campo (concedente), deverão ser assistentes 
sociais, devidamente registrados no CRESS e em dia com suas obrigações profissionais.
Esses profissionais devem acompanhar o aluno de maneira direta, ou seja, presentes no 
mesmo espaço, pois, não sendo possível tal situação, o estágio pode ser considerado irregular.
O supervisor de campo deverá fazer parte do quadro de funcionários, portanto, 
não pode ser voluntário.
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Manual de Estágio
Toda organização privada ou pública que tenha assistentes sociais em seu quadro 
de colaboradores pode abrir vagas para estagiários em Serviço Social, desde que siga as 
seguintes orientações da Resolução CFESS no 533, de 29/09/2008.
O estágio permite que o aluno faça valer in loco o conhecimento adquirido nas disciplinas 
teóricas, no qual se prepara para a prática profissional de modo observador,crítico-reflexivo 
e ético, dentro da proposta ético-político-metodológica da ação profissional.
 ƒ O aluno deve levar ao campo de estágio a carta de credenciamento, sendo que uma 
cópia ficará na instituição concedente e outra em poder do aluno para futura postagem 
com o portfólio.
 ƒ Para início do estágio é necessário um Termo de Convênio assinado entre a UNIP e 
a concedente (campo de estágio) e um Termo de Compromisso mais Plano de Atividade, 
assinados pelo aluno, instituição concedente e Professor(a) Orientador(a). Antes disso, o 
aluno não pode iniciar o estágio.
 ƒ O aluno deve fornecer ao supervisor acadêmico, imediatamente no início do estágio, 
todos os dados para notificação obrigatória do estágio ao CRESS, que deve acontecer 
no máximo 15 dias após o início do estágio e em todos os semestres.
 ƒ O próximo passo é que o aluno, o supervisor de campo e o supervisor acadêmico 
elaborem em conjunto o Plano de Estágio (ficha 1). Para isso, o supervisor acadêmico deve 
ir in loco ao campo de estágio.
5. DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS VINCULADAS AO ESTÁGIO E DA 
CARGA HORÁRIA TOTAL DE 450 HORAS
A seguir, a apresentação das disciplinas vinculadas ao estágio supervisionado e a carga 
horária que deve ser realizada. O estágio só pode ser iniciado quando o aluno se matricular 
ou já tiver cursado a disciplina vinculada ao estágio. O ideal é que realize os estágios em 
cada área no semestre em que realiza a disciplina vinculada ao estágio, caso não seja 
possível, pode realizar o estágio depois, mas nunca antes.
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Serviço Social
 Turmas Regulares
4o semestre: Disciplina Observação Orientada – Carga horária de estágio – 50 horas
Neste semestre, o portfólio deve conter: as fichas de 1 a 5 + a Ficha de 
Credenciamento, o Termo de Compromisso e o Plano de Atividade já assinados pelo 
Setor de Estágio Curricular obrigatório para devida postagem no sistema.
O aluno fará, nesse período de estágio, a observação do entorno do campo de estágio, 
ou seja, levantará o perfil do entorno: o número da população, histórico do bairro, recursos 
físicos, localização geográfica, situação socioeconômica, fragilidades, urbanização etc. Sem 
o conhecimento do território, não é possível conhecer a demanda. Não há intervenção 
eficiente, eficaz e efetiva se não existir o conhecimento da realidade do local em que o 
trabalho será executado e do público-alvo. A identificação da realidade não é simples, pois 
envolve diversos fatores, entre os mais significativos: fatores culturais, sociais, políticos, 
ambientais, geográficos, territoriais, entre outros.
Essa observação deverá ser registrada nas fichas que compõem o portfólio neste semestre.
5o semestre: Supervisão do Estágio Acadêmico – Carga horária de estágio: 120 horas
Neste semestre, o portfólio deve conter: as fichas de 1 a 5 mais a Ficha de 
Credenciamento, o Termo de Compromisso mais o Plano de Atividade já assinados 
pelo Setor de Estágio Curricular obrigatório para devida postagem no sistema.
A documentação que deve constar no portfólio seguirá o mesmo padrão para todos 
os semestres. Não poderá haver cópia das atividades anteriores, pois, a cada semestre, o 
foco do estágio deve estar relacionado à disciplina do semestre e à realidade vivenciada no 
campo de estágio.
No 5o semestre, a observação do aluno in loco deve ser relacionada aos instrumentais 
utilizados pelo supervisor de campo em sua atuação.
Essa observação deverá ser registrada nas fichas que compõem o portfólio neste semestre.
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Manual de Estágio
6o semestre: Supervisão de Intervenção Profissional – Carga horária de estágio: 140 horas
Neste semestre, o portfólio deve conter: as fichas de 1 a 5 mais a Ficha de 
Credenciamento e o Termo de Compromisso, mais Plano de Atividade já assinados 
pelo Setor de Estágio Curricular obrigatório para devida postagem no sistema.
Conhecer a realidade de forma quantitativa e qualitativa das questões sociais identificadas 
por meio do estudo da demanda para observar os projetos desenvolvidos na instituição.
Essa observação deverá ser registrada nas fichas que compõem o portfólio neste semestre.
7o semestre: Supervisão da Formação Profissional – Carga horária de estágio: 140 horas
Neste semestre, o portfólio deve conter: as fichas de 1 a 5 mais a Ficha de 
Credenciamento e Termo de Compromisso, mais Plano de Atividade já assinados 
pelo Setor de Estágio Curricular obrigatório para devida postagem no sistema.
Nesse último semestre de estágio, o aluno estagiário deverá observar as políticas sociais que 
estão relacionadas dentro do seu campo de estágio que possibilitam a intervenção profissional.
Essa observação deverá ser registrada nas fichas que compõem o portfólio nesse semestre.
6503-450: Estágio Curricular – Carga horária de Estágio: 450 horas
Neste semestre, todos os portfólios já postados e aprovados ou aqueles pendentes, 
mais o Termo de Compromisso, mais o Plano de Atividade já assinados pelo Setor de 
Estágio Curricular obrigatório devem ser postados no sistema.
O aluno deverá postar as 450 horas mais o Termo de Compromisso, mais o Plano de 
Atividade no sistema no seu último semestre e entregar os 4 (quatro) portfólios no polo 
somente após aprovação no sistema.
 
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Serviço Social
Considerações finais
 ƒ O estágio só poderá ocorrer onde houver um profissional assistente social devidamente 
registrado no CRESS (supervisor de campo).
 ƒ O supervisor de campo não pode ser voluntário nem exercer cargo de gestor, 
coordenador ou diretor no local pretendido de estágio (o CRESS e a UNIP invalidarão a 
carga horária).
 ƒ O aluno não pode fazer mais de 6 horas diárias de estágio.
 ƒ Não pode iniciar o estágio sem os contratos de estágio (Termo de Convênio e Termo 
de Compromisso mais Plano de Atividade), carta de credenciamento e o plano de estágio 
(ficha 1).
 ƒ Não realizar estágio em período de férias escolares acadêmicas, pois não será 
aceito por determinação legal.
 ƒ O aluno só será aprovado no estágio se cumprir a carga horária semestral, postar o 
portfólio com todas as fichas de estágio, finalizando 450 horas.
 ƒ O portfólio deverá ser submetido à pré-aprovação do supervisor acadêmico e, após 
validação, postado pelo aluno no sistema: http://trabalhosacademicos.unip.br/Entrega na 
disciplina correspondente ao semestre.
 ƒ Após postagem do portfólio, o aluno deverá aguardar a devolutiva do professor que 
realizou a correção, essa devolutiva será feita no próprio sistema. Caso seja necessário 
realizar correção no material postado, deverá ser providenciada a correção e postada 
novamente no sistema para nova correção.
 ƒ O aluno não deverá deixar os estágios para o último semestre. Eles devem acontecer 
do 4o ao 7o semestre/período, acompanhando as devidas disciplinas que são o apoio teórico 
para o desenvolvimento da observação do campo de estágio. Os portfólios só podem ser 
postados no sistema após validação do seu supervisor acadêmico. 
 ƒ O aluno deve preencher a Declaração de Estágio para efeito de registro no CRESS 
após o término de cada período de estágio. Essa declaração será assinada pelo supervisor 
de campo e pelo supervisor acadêmico.
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Manual de Estágio
 ƒ Essa declaração deve ficar em poder do aluno que, após a conclusão do curso, a 
apresentará ao CRESS para solicitar seu Registro Profissional.
O aluno que não realizar as 450 horas até o final do seu curso deverá fazer a inscrição 
em dependência.
CÓDIGO 
DA DISICPINA
DISCIPLINAS VINCULADAS AO 
ESTÁGIO SEMESTRE/PERIODO
CARGA HORÁRIA 
DO ESTÁGIO
6131-60 OBSERVAÇÃO ORIENTADA:4º 50h
6511-60
SUPERVISÃO DO ESTÁGIO 
ACADÊMICO: 5º
120h
6518-60
SUPERVISÃO DE INTERVENÇÃO 
PROFISSIONAL:6º
140h
5593-60
SUPERVISÃO DE FORMAÇÃO 
PROFISSIONAL : 7º
140h
Os cursos de graduação oferecidos pela UNIP se caracterizam pelo compromisso de 
integrar o ensino com a pesquisa e promover a extensão, visando à formação de sujeitos 
autônomos, responsáveis e profissionalmente competentes para responder aos desafios da 
realidade atual, bem como exercitar sua criticidade.
O estágio pode ser dividido em duas modalidades que são, segundo a Lei no 11.788, de 
25/09/2008, conforme segue nos artigos a seguir:
Art. 2o O estágio poderá ser obrigatório ou não obrigatório, conforme determinação das 
diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso.
§ 1o Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso, cuja carga 
horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma.
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Serviço Social
§ 2o Estágio não obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida 
à carga horária regular e obrigatória.
O estágio obrigatório no curso de Serviço Social é condição para que o discente obtenha 
o título de bacharel em Serviço Social, pois está contido em suas diretrizes curriculares.
6.DOCUMENTOS E PROCEDIMENTOS 
O primeiro passo para iniciar o estágio supervisionado é buscar no seu AVA no 
banco de dados – Blackboard > UNIP Interativa > Conteúdos Acadêmicos > Comuni-
dades: Interação e Comunicação > Serviço Social > Estágio EC – Orientações – Con-
vênios Firmados. Nesse link encontrará locais já conveniados com a UNIP.
Se a escolha for dos locais já disponíveis no AVA, você não precisará preparar o Termo 
de Convênio com a instituição e deverá apenas ir ao local para verificar a possibilidade da 
vaga de estágio. Após o acordo entre instituição e aluno para a realização de estágio, o 
aluno deverá apresentar a Carta de Credenciamento em duas vias devidamente preen-
chidas com seus dados e entregá-la ao responsável da instituição concedente, lembrando 
que também deverá ficar com uma via para compor o portfólio.
Também será necessário preencher semestralmente o Termo de Compromisso mais o 
Plano de Atividade – três vias originais de cada um dos documentos.
Para realização do estágio obrigatório são sempre necessários e obrigatórios os se-
guintes documentos: Termo de Convênio (caso não escolha uma das instituições do 
banco de dados do AVA) e três vias do Termo de Compromisso mais três vias do 
Plano de Atividade (esses documentos são semestrais e devem ser refeitos a cada 
início de semestre).
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Manual de Estágio
6.1 Documentos necessários para iniciar o estágio supervisionado
 ƒ Carta de Credenciamento
Documento em que a UNIP credencia o aluno a realizar o estágio. Deverá ser apresentada 
à instituição concedente devidamente preenchida e assinada pelo aluno e pelos demais 
indicados no documento. Esse documento deve ficar na instituição em que o educando irá 
estagiar e uma cópia em seu poder, sendo obrigatório encaminhá-la com o material de 
estágio em todos os semestres de postagem do portfólio.
 ƒ Termo de Convênio e Termo de Compromisso mais Plano de Atividade
Informações específicas sobre esses três documentos devem ser obtidas no AVA – 
Blackboard > Unip Interativa > Conteúdos Acadêmicos > Comunidades: Interação e 
Comunicação > Serviço Social > Estágio EC – Orientações.
Dúvidas sobre os documentos citados devem ser direcionadas para o Setor de Estágio
Curricular Obrigatório pelo e-mail: estagio.ead@unip.br.
As dúvidas a respeito do Plano de Atividade devem ser sanadas com o Supervisor Acadêmico.
Para dúvidas a respeito do estágio remunerado, enviar e-mail para estagioead.remunerado@
unip.br, esse setor esclarecerá apenas dúvidas a respeito dos contratos de estágio.
O Termo de Convênio e o Termo de Compromisso mais o Plano de Atividade devem ser 
entregues no polo e enviados para a sede da UNIP de imediato.
7. FICHAS QUE COMPÕEM O PORTFÓLIO
 ƒ Check-list
A capa de apresentação do portfólio deverá ser a folha de check-list devidamente preenchida.
 ƒ Carta de credenciamento
Devidamente preenchida e assinada. 
 ƒ Termo de Compromisso mais Plano de Atividade
Devidamente preenchidos e assinados. 
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Serviço Social
 ƒ Ficha 1 – Plano de estágio
O plano de estágio deve ser realizado com a presença do aluno, dos supervisores 
acadêmico e de campo.
 ƒ Ficha 2 – Conhecendo o campo de estágio
Instrumento elaborado para o primeiro reconhecimento do campo de estágio.
 ƒ Ficha 3 – Diário de campo
Esse instrumento é para o registro das observações pertinentes à sua realização de 
estágio e da carga horária que não pode ultrapassar as 6 horas diárias.
 ƒ Ficha 4 – Relatório de supervisão e avaliação de estágio (ficha do aluno)
Ficha que atende a solicitação da Lei nº11.788/2008 de estágio e que compõe o seu 
portfólio para atribuição da sua carga horária. Trata-se de um instrumento em que cabe 
ao aluno avaliar seu campo de estágio.
 ƒ Ficha 5 – Relatório de supervisão e avaliação de estágio (ficha da instituição 
concedente) 
Ficha que atende a solicitação da Lei nº 11.788 de estágio e que compõe o seu portfólio 
para atribuição da sua carga horária. Por meio desse instrumento, o supervisor de campo 
avaliará o desempenho do aluno na realização das tarefas solicitadas no período de estágio, 
levando em consideração as atividades pré-estabelecidas no Plano de Estágio.
Declaração de estágio
Esse é um documento que dev-erá ser preenchido pelo aluno e assinado pelos supervi-
sores de campo e acadêmico e permanecer em posse do aluno. Não deve ser encaminhado 
junto com o portfólio.
Manual de Estágio
CARTA DE CREDENCIAMENTO
A(o) Senhor(a):
A. Credenciamento
O(a) aluno(a) abaixo designado está credenciado(a) por esta Universidade a solicitar, 
nessa Unidade, a devida autorização para a realização de estágio, conforme determina 
a Lei de Estágio (Lei no 11.788/2008) e a Resolução CFESS/CRESS 533/2008, declarando 
submeter-se a todas as determinações Iegais. Apólice de seguro da Companhia de Seguros 
Porto Seguro CIA de Seguros Gerais.
 Coordenadora do Curso CRESS/SP: 10.916
B. Dados referentes ao(à) aluno(a) - estagiário(a) e supervisor(a) acadêmico(a)
O(a) aluno(a): _______________________________________________________
_______, RA _________________________________, RG: ____________________
_____________, regularmente matriculado(a) no curso de Bacharel em Serviço Social. 
O estágio refere-se ao ________ semestre com obrigatoriedade de cumprimento de horas.
Supervisor(a) Acadêmico(a): _______________________________________________
___________________, no do CRESS/Região_______________.
C. Dados referentes à instituição concedente e supervisor(a) de campo
Nome: ____________________________________________________________
Endereço (rua, avenida, no, bairro, cidade e estado): __________________________
____________________
Nome do(a) supervisor(a) de campo: ____________________________________
no do CRESS/Região: _______________________________________________
Autorizamos a realização do estágio ao(à) aluno(a) nesta instituição, de acordo com as 
condições previstas na Resolução CFESS no 533/2008.
______________________, ______ de ___________________ de ________.
 
 
Tipo de Vínculo do Supervisor de Campo:
( ) CLT ( ) Contratado por RPA/ Registro de Pagamento Autônomo ( ) Concursado 
( ) Voluntário ( ) Cargo comissionado ( ) Contrato por Tempo Determinado / CPTD
Assinatura e Carimbo do(a) 
responsável pela instituição concedente
Assinatura e Carimbo do(a) 
surpervisor(a) de campo 
CRESS/ __________região:_______ 
Unip
Stamp
Serviço Social
Coordenadoriade Estágio em Serviço Social – CESS 
Nome:________________________________________________RA:__________ 
Polo:_____________________________________________ ___Turma:________ 
Telefones: ( )______________________/ ( )______________Semestre:______ 
E-mails: ___________________________________________ Data:___________ 
Atenção! Antes de elaborar o portfólio de Estágio em Serviço Social, solicitamos que 
faça a revisão COM SEU SUPERVISOR ACADÊMICO para que seja possível sua aprovação 
sem devolutivas posteriores.
Seu portfólio deve conter TODOS os documentos listados a seguir.
Marque com um X para confirmar e depois poste o portfólio no sistema:
Portfólio
Nº da ficha Nome da ficha Confirme
Termo de compromisso + Plano 
de Atividade
Carta de credenciamento
01 Plano de estágio
02 Conhecendo o campo de estágio
03 Diário de campo
04 Relatório supervisão e avaliação de estágio (aluno)
05
Relatório supervisão e avaliação 
de estágio (empresa)
Estágio supervisionado Horas exigidas Horas consideradas
Estágio de Observação Orientada 
 – 4º semestre 50 h
Estágio Supervisionado – 5º semestre 120 h
Estágio Supervisionado – 6º semestre 140 h
Estágio Supervisionado – 7º semestre 140 h
Supervisor(a) acadêmico(a) Aluno(a) estagiário(a) 
Serviço Social
O PLANO DE ESTÁGIO - FICHA 1
O plano de estágio deve ser realizado com a presença do(a) aluno(a), de supervisores 
acadêmicos e de campo.
Nome do(a) aluno(a):________________________________________RA:__________
E-mail do(a) aluno(a):____________________________________________________
Telefone:( )________ /___________( )______________ 
Objetivo geral do estágio:_________________________________________________
Objetivos específicos:
1 -__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2 -__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3 -__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Métodos de acompanhamento e avaliação desenvolvidos pelos supervisores acadêmicos 
e de campo com o(a) estagiário(a):__________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________
Elaboração do Plano de Estágio (data):________________________________________
_____________________________________________________________________
 
 Assinatura do(a) estagiário(a)
 Assinatura e carimbo do(a) Assinatura e carimbo do(a)
 surpervisor(a) de campo supervisor(a) acadêmico(a)
 
 
 CRESS_______/ região:_____ CRESS/____região:______ 
CONHECENDO O CAMPO DE ESTÁGIO -- FICHA 2
Aluno(a):__________________________________________________________, 
RA ___________ , semestre referente ao estágio___, regularmente matriculado(a) no 
curso de Serviço Social.
Nome da instituição concedente
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Missão:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Histórico da instituição concedente: 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Equipe de trabalho da instituição concedente envolvida com o Serviço Social (cargo, 
setores e quantidade de técnicos contratados).
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 
Identificação da(s) expressão(ões) da questão social em que o(a) supervisor(a) de cam-
po atua na instituição concedente
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Público ao qual a instituição concedente se destina:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Objetivo geral da instituição concedente:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Objetivos específicos da instituição concedente:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Justificativa do trabalho da instituição concedente:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Metodologia do trabalho da instituição concedente:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 
Atividades desenvolvidas pelo supervisor de campo:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Manual de Estágio
Quais os processos e os métodos qualitativos e quantitativos utilizados pelo(a) 
supervisor(a) de campo para avaliar a sua atuação na instituição concedente?
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Existe trabalho multidisciplinar, interdisciplinar e/ou transdisciplinar? Especifique.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 Assinatura do(a) estagiário(a)
Assinatura e carimbo supervisor(a) Assinatura e carimbo supervisor(a) 
 de campo (a) acadêmico (a) 
CRESS/____________região:_______ CRESS/___________região:___________
Serviço Social
DIÁRIO DE CAMPO – FICHA 3
Aluno(a):____________________________________________RA____________ 
Polo: ________________________________________________Curso: Serviço Social
Semestre a que o portfólio se refere: ____________________ 
Supervisor(a) acadêmico(a): ______________________________________________ 
Nº no CRESS_________________Região:____________________________________ 
Supervisor(a) de campo: __________________________________________________ 
Nº no CRESS:________Região: ________ Instituição: ________________________
tel.:(__) __________________ 
Endereço da instituição: _______________________________________________ 
no ______ Bairro:_______________________cidade: 
estado: ______________ Início do estágio :____/___/____Fim do estágio:_____/___/___ 
Horas exigidas no semestre referenciado: horas 
Horas realizadas:____________
Afirmam que o(a) discente desenvolveu as atividades que contemplam o momento práti-
co vivenciado, respeitando os preceitos legais da Lei no 11.788/2008 e da Resolução CFESS 
no 533/2008.
 
 Assinatura e carimbo do(a) responsável Assinatura do(a) estagiário(a) 
 pela instituição concedente 
 
 Assinatura e carimbo do(a) Assinatura e carimbo do(a) 
 supervisor(a) de campo supervisor(a) acadêmico(a)
CRESS _____________ CRESS _____________
Região ______________ Região ______________
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(FICHA DO ALUNO) 
 
 
 
Prezado estagiário, 
 
Por imposição da Lei n
o 
11.788, de 25 de setembro de 2008, e do Decreto n
o 
87.497/82, a instituição tem responsabilidade 
de acompanhar e avaliar o desenvolvimento e a evolução do estágio. Este formulário é parte dessa ação de acompanhamento 
e, portanto, é de preenchimento obrigatório para todos os estagiários, que terão inteira responsabilidade sobre as informações. 
Com base nessas informações e quando julgarmos necessário, realizaremos ações preventivas ou corretivas. 
 
Instituição concedente 
Instituição de Ensino 
Superior 
 
Nome do(a) 
estagiário(a) 
 RA 
Curso Semestre 
 
Supervisor(a) de campo 
Telefone e-mail 
 
1. Em termos de satisfação pessoal e crescimento profissional, como você avalia seu estágio? 
( ) Excelente ( ) Bom ( ) Regular ( ) Ruim 
 
2. A partir da sua experiência de estágio, como você classifica os conhecimentos e as 
informações adquiridas para sua formação profissional? 
 
( ) Altamente satisfatórios ( ) Satisfatórios ( ) Regulares ( ) Insatisfatórios 
 
3. A convivência com outros profissionais contribuiu para o desenvolvimento do seu relacionamento 
e trabalho em equipe? 
 
( ) Contribuiu ( ) Não contribuiu 
 
 
4. As atividades práticas de estágio favoreceram um melhor aproveitamento do seu curso, 
estimulando estudos e leituras? 
 
( ) Favorecem ( ) Não favorecem 
 
5. A concedente de estágio ofereceu treinamento e/ou cursos periodicamente? 
 
( ) Sempre ( ) Às vezes ( ) Nunca 
 
6. Durante o seu período de estágio você foi submetido a realizar atividades não condizentes? 
( ) Sempre ( ) Às vezes ( ) Nunca 
7. Como você classifica a supervisão de campo: 
 
( ) Excelente ( ) Boa ( ) Regular ( ) Ruim 
8. O volume de atividades proporcionadas pelo estágio foi adequado ao seu horário de estágio? 
( ) Adequado para seu horário de estágio 
( ) Acima do esperado para seu horário de estágio 
( ) Abaixo do esperado para seu horário de estágio 
 
 / / 
Assinatura do estagiário 
 
(FICHA DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE) 
 
Prezado(a) concedente, 
Por imposição da Lei n
o 
11.788, de 25 de setembro de 2008, e do Decreto n
o 
87.497/82, a concedente de estágio tem a 
responsabilidade de supervisionar e avaliar o desenvolvimento e a evolução do estágio. Este formulário é parte dessa 
ação de acompanhamento e, portanto, é de preenchimento obrigatório para todas as concedentes com 
estudantes/estagiários de nossa Instituição de Ensino Superior. As concedentes terão inteira responsabilidade sobre as 
informações aqui colocadas. Com base nessas informações e quando julgarmos necessário, realizaremos ações preventivas 
ou corretivas em nosso corpo discente. 
Concedente de estágio 
 
Instituição de Ensino 
Superior 
 
Nome do(a) 
estagiário(a) 
 RA 
Curso Semestre 
 
Supervisor(a) de campo 
Telefone e-mail 
PERÍODO DE AVALIAÇÃO De: / / a / / 
Atividades práticas de estágio realizadas no período 
ITENS CONCEITOS 
1. Habilidades técnicas Superou as 
expectativas 
Dentro das 
expectativas 
Necessário maior 
desenvolvimento 
Conhecimentos técnicos esperados frente ao período 
de estudo 
 
Utilização do conhecimento acadêmico 
 Iniciativa na busca de conhecimentos e aprendizado 
 Planejamento de suas atividades práticas 
 2. Habilidades específicas Superou as 
expectativas 
Dentro das 
expectativas 
Necessário maior 
desenvolvimento 
 
 3. Habilidades pessoais Superou as 
expectativas 
Dentro das 
expectativas 
Necessário maior 
desenvolvimento 
Pontualidade e assiduidade 
Senso de responsabilidade e postura 
Adaptação e cooperação com a equipe de trabalho e 
áreas afins 
 
Adaptação a normas e procedimentos da concedente 
de estágio 
 
Relacionamento com o supervisor de estágio 
Cumprimento das atividades práticas 
Organização 
Disciplina 
Interesse 
Capacidade de assimilação 
Capacidade de comunicação oral 
Capacidade de comunicação escrita 
Zelo com material e equipamentos da concedente de 
estágio 
 
Unip
Cross-Out
 
 
4. As atividades realizadas por seu(sua) estagiário(a) estão compatíveis com o currículo/ano 
que ele(a) está cursando? 
( ) As atividades estão totalmente adequadas ao currículo/ano. 
( ) As atividades estão parcialmente adequadas ao currículo/ano. 
( ) As atividades não estão adequadas ao currículo/ano. 
 
 
5. Você orienta e supervisiona o estagiário naexecução das atividades, esclarecendo as suas 
dúvidas? 
( ) Oriento e supervisiono constantemente. 
( ) Oriento, mas não supervisiono. 
( ) Oriento e supervisiono ocasionalmente. 
( ) Não oriento e nem supervisiono. 
 
 
6. Além de realizar as atividades práticas de estágios previstas no Termo Aditivo e/ou Termo de 
Compromisso de Estágio, o(a) estagiário(a) é submetido(a) à realização de outras atividades? 
 
( ) Sempre. 
( ) Nunca. 
( ) Às vezes. 
 
Em caso positivo, indicar quais atividades: 
 _ 
 _ 
 
 
7. De forma geral, qual o conceito que você atribui à atuação do estagiário? 
( ) Muito bom 
( ) Bom 
( ) Regular 
( ) Fraco 
( ) Muito fraco 
 
8. A concedente de estágio oferece cursos e/ou treinamentos periódicos? 
( ) Sempre 
( ) Nunca 
( ) Às vezes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 _ / / _. 
Assinatura e carimbo do supervisor de campo 
 
 
CARIMBO DA EMPRESA 
 
Serviço Social
DECLARAÇÃO DE CUMPRIMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR
(Conforme Resolução CFESS nº 533/08 e nº 588/10)
Declaramos, para os devidos fins, como sendo expressão da verdade, que o(a) estudante 
do curso de Serviço Social ______________________________________________, 
portador(a) da Cédula de Identidade RG nº _____________, C.P.F. nº _____________ 
cumpriu o estágio curricular obrigatório durante semestre______ no período de 
______/______/______ à _______/______/______com a carga horária total _______ 
horas, no campo de estágio descrito abaixo:
Campo de estágio: ____________________________________________________
CNPJ: _____________________________________________________________
Endereço: __________________________________________________________
Cidade/Estado: ____________________Telefone(s) para contato: _______________
___________________________________________
Responsável pela Instituição de Ensino
(Coordenadora do Curso e/ou Coordenadora de Estágio e/ou Supervisor/a Acadêmico/a)
Nome: _____________________________________
CRESS nº _________________ Região nº _________
Assinatura: __________________________________
Supervisor(a) de Campo
Nome: _____________________________________
CRESS nº _________________ Região nº _________
Assinatura: __________________________________
Para o cumprimento da Resolução CFESS nº 582, Art. 28, item III – Comprovação de 
cumprimento de estágio de 01/07/2010, os dados referentes à instituição onde foi realizado 
o Estágio Curricular Supervisionado e dados sobre o Supervisor de Campo serão colhidos 
pelos alunos.
Esta declaração de Supervisão de Estágio deve ficar em poder do aluno estagiário.
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