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CEL0246_EX_A2_201602858721_V2
 
 
 
 
 POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2a aula
 Lupa 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0246_EX_A2_201602858721_V2 Matrícula: 201602858721
Aluno(a): AMANDA LUIZA PINTO ITABORAHY Data: 26/10/2017 05:03:03 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201603002512) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1)
A concepção da expressão ¿coisa pública¿ deve ser compreendida como o que se refere a todos os cidadãos. Com
base nos textos estudados, a opção que define a expressão ¿coisa pública¿ é:
ONGs supervisionadas pelo Estado
Serviço públicos destinados apenas aos pobres
Cooperativas supervisionadas por entidades independentes
Instituições de assistência social supervisionadas por entidades independentes
 Bem comum e direito de todos garantido pelo Estado
 
 
 2a Questão (Ref.: 201603656359) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1)
O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre
eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de suas
principais ideias. Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o Estado que
o reconhece e o proclama, o dever de considerar a educação, na variedade de seus graus e manifestações, como
uma função social e eminentemente pública, que ele é chamado a realizar, com a cooperação de todas as
instituições sociais. A consciência desses princípios fundamentais da laicidade, gratuidade e obrigatoriedade,
consagrados na legislação universal, já penetrou profundamente os espíritos, como condições essenciais à
organização de um regime escolar, lançado, em harmonia com os direitos do indivíduo, sobre as bases da
unificação do ensino, com todas as suas consequências. Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto
histórico, o Manifesto era:
autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio.
elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
 inovador, pois compreendia a educação como um direito social.
libertário, pois pregava o fim do Estado.
 
 Gabarito Comentado
 
 3a Questão (Ref.: 201603002558) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1)
O estabelecimento de um taxa mensal cobrada nas escolas, a partir do que ficou estabelecido pela Constituição de
1937, ficou conhecida como ¿Caixa Escolar¿. Essa é uma ação que pode ser caracterizada como:
Avanço da legislação que culmina na ideia de que ensino primário deveria ser financiado por todos,
inclusive pelas famílias
Avanço da legislação que culmina na ideia de que o ensino primário deveria ser custeado apenas pelas
classes sociais desfavorecidas
Avanço da legislação que culmina na ideia de que o poder público não deveria subsidiar em nada o ensino
primário
Avanço da legislação que culmina na ideia de que a educação não é obrigação do poder público, mas da
iniciativa privada
 Retrocesso da legislação que culmina na ideia de que ensino primário deixa de ser direito de todos, sendo
obrigatório e gratuito
 
 
 4a Questão (Ref.: 201603002554) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1)
As ideias do Manifesto dos Pioneiros de 1932 influenciaram a elaboração da Constituição de 1934. Marque a única
alternativa que expressa corretamente esse ideário:
excluiu o ensino religioso nas escolas públicas e católicas
instituiu a obrigatoriedade para o ensino médio
garantiu matrícula apenas para os mais pobres
 garantiu, legalmente, gratuidade e obrigatoriedade do ensino primário
Eliminou o sistema de vagas na universidade
 
 Gabarito Comentado
 
 5a Questão (Ref.: 201603002508) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1)
Marque a alternativa que apresenta uma característica do neoliberalismo:
o neoliberalismo, por ser um sistema justo, não provoca a desigualdade social
o neoliberalismo defende os direitos sociais e uma sociedade mais igualitária.
a política neoliberal produziu efeitos idênticos em todos os países ou regiões.
 a propaganda neoliberal buscou convencer que a coisa pública é ineficiente e mal gerenciada.
o neoliberalismo não defende a privatização da economia.
 
 Gabarito Comentado
 
 6a Questão (Ref.: 201603002528) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1)
O primeiro texto constitucional do Brasil refletiu um momento histórico distinto, marcado pelo processo de
emancipação política da metrópole portuguesa. A sociedade caracterizava-se por uma forte distinção entre as
classes, e que se reproduzia na educação, pois poucos eram os brasileiros alfabetizados. Apenas uma pequena
parcela da população tinha acesso ao processo educacional, representando:
os escravos das áreas urbanas
 a elite da sociedade
todos os brasileiros
os europeus residentes no país
o povo brasileiro
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
 7a Questão (Ref.: 201603002504) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1)
No pensamento neoliberal, a única forma para fomentar a distribuição da riqueza e da renda, está relacionado:
Ao controle da iniciativa privada
Ao controle do Estado
 Ao livre mercado
A doação de bens dos ricos para os pobres
Ao controle dos órgãos sindicais
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 
 8a Questão (Ref.: 201603670533) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1)
Longos debates entre educadores e um movimento social crescente começava a invadir a sociedade brasileira,
exigindo reformas no país, sobretudo no campo educacional, a partir dos anos de 1920. A criação do Ministério da
Educação é um exemplo das mudanças resultantes da pressão do movimento conhecido como Escola Nova. O
capítulo II deste texto legal abordou a questão educacional incorporando sugestões e idéias levantadas por
intelectuais e professores da época, já apresentadas no Manifesto dos Pioneiros. O trecho acima faz menção a que
dispositivo legal?
Lei 4024/61
Constituição de 1946
Constituição de 1891
 Constituição de 1934
Constituição de 1937

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