TEMA; inclusao de crianças com deficiencia visual

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TEMA
 A inclusão de crianças com deficiência visual nas séries iniciais do ensino fundamental I (1º ao 3º ano)
	De acordo com Sylvia Nunes e José Fernando Bitencourt Lomônaco este trabalho pretende tratar e analisar a temática da deficiência visual, analisando a cegueira, os preconceitos a ela associados e as potencialidades de pessoas cegas, especialmente do aluno cego.
	A cegueira é uma deficiência visual, ou seja uma limitação de uma das formas de apreensão de informações do mundo externo. É comum a preocupação com os termos utilizados a fim de que eles não sejam ofensivos e nem sejam preconceituosos. 
	O conceito de deficiência visual é mais abrangente visto que engloba não só a cegueira mais também a baixa visão.
	A educação do deficiente visual é marcada pela relação essencial com o atendimento especializado, capaz de suprir as necessidades especiais da falta de visão e assegurar ensino formal deste aluno.
	Nos estudos apresentados sobre a educação do aluno com deficiência visual, percebemos pontos comuns como falta de recurso, falta de preparo do professor e falta de conhecimento sobre a capacidade de aprendizagem do cego.
	
http://www.scielo.br/pdf/pee/v14n1/v14n1a06.pdf/Similarpages , pesquisada em 25-08-2017