Avaliação Parcial - Seminários Integrados em História

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01/11/2017 BDQ: Avaliação Parcial
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CEL0589_201308050658 V.1
 
 
 SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM HISTÓRIA
Avaiação Parcial: CEL0589_SM_201308050658 V.1 
Aluno(a): WESLEY ALBANO FERREIRA Matrícula: 201308050658
Acertos: 6,0 de 10,0 Data: 28/10/2017 16:55:34 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201308642810) Acerto: 0,0 / 1,0
São siglas vinculadas ao projetos Sinaes e sua correta correlação:
ENADE - Exame Nacional de Desempenho da Instituição de Ensino
CPA - Comissão Particular de Auto-ensino
 IGC - Índice Gerais de Cursos
CPC - Convergência Pró-corporativa
 SINAES - Sistema Nacional de Estágios em nível Superior
 
 2a Questão (Ref.: 201308649622) Acerto: 1,0 / 1,0
As notas de pós-graduação no sistema do ENADE compõe o:
Avaliação do desempenho dos estudantes
Nota Geral do ENADE
 Índice Geral dos Cursos
Índice de nota do Ensino Superior
Não entra na avaliação do curso
 
 3a Questão (Ref.: 201308761858) Acerto: 1,0 / 1,0
Pode ser considerada uma característica da arte durante o Renascimento, EXCETO:
O uso da perspectiva
Novas técnicas artísticas
 O ideal nacionalista
A inspiração em temas greco-romanos
O ideal humanista
 
 4a Questão (Ref.: 201308649669) Acerto: 1,0 / 1,0
Muitas expressões da Cultura Brasileira, apesar de sofrer influências estrangeiras, consolidaram-se como símbolos
Wesley
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Wesley
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Wesley
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Wesley
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Wesley
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de nossa identidade. Assinale, abaixo, aquela expressão cultural que não se enquadra nesse caso, não guardando
nenhuma identidade com aspectos de nossa cultura.
 Valsa
Samba
Futebol
Capoeira
Festas Juninas
 
 5a Questão (Ref.: 201308762107) Acerto: 0,0 / 1,0
(UERJ, 2011) "Democracia: governo o qual o povo toma as decisões importantes a respeito das políticas públicas,
não de forma ocasional ou circunstancial, mas segundo princípios permanentes de legalidade" (Dicionario Houaiss
da Língua Portuguesa, 2007). O conceito de democracia apresentado acima se relaciona diretamente com a prática
de:
socialização da riqueza
autodeterminação das minorias
 Elegibilidade dos governantes.
 estabilidade constitucional
unidade sindical
 
 6a Questão (Ref.: 201308649966) Acerto: 1,0 / 1,0
Ecologia é um ramo da Biologia que estuda:
A vida das plantas e dos animais
Apenas o modo de desenvolvimento das plantas.
 Os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem.
Os seres vivos e suas mutações ao longo do tempo.
A vida e a reprodução das plantas e dos animais
 
 7a Questão (Ref.: 201308777124) Acerto: 1,0 / 1,0
(IFRN - 2011 - Adaptada) Após discutir o aumento dos casos de homofobia no mundo contemporâneo, o professor
propôs analisar essa temática em outro tempo e em outro espaço.
Para tanto, apresentou um fragmento textual do historiador Pedro Paulo Funari sobre a sexualidade na Grécia
Antiga: "Não é só com relação ao ócio que devemos lembrar que os antigos tinham outros conceitos que não os
nossos. Sexualidade é uma noção inventada modernamente e refere-se à maneira como se expressam as relações
entre os sexos e os seus desejos" (FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2002. p. 51)
Depois de ler o fragmento textual e consultar vários trabalhos que discutiam historicamente os conceitos
relacionados à sexualidade, o professor demonstrou que o conceito de homofobia é contemporâneo ao de
homossexualidade e afirmou ¿ com base nos seus estudos históricos ¿ que
as investigações realizadas, na década de 1950, provaram que, entre os gregos antigos, a
homossexualidade era uma prática permitida, desde que os praticantes fossem exclusivos dos seus
parceiros.
as sociedades contemporâneas aceitam de forma mais natural a ideia de homossexualidade, na medida em
que, para os gregos, essa era uma prática considerada abominável e poderia levar à expulsão da polis.
as pesquisas desenvolvidas, a partir da década de 1970, mostram que o conceito de homossexualidade foi
inventado pelos europeus, no século XVI, para estimular a sexualidade com fins procriativos,
diferentemente dos gregos que viam no sexo um espaço de prazer.
o receio com práticas que pudessem prejudicar o crescimento da classe trabalhadora possibilitou, no
contexto da Revolução Industrial, a invenção do conceito de homossexualidade e a condenação de relações
sexuais desse tipo desenvolvidas no mundo grego antigo.
 muitos dos preconceitos contemporâneos relacionados à sexualidade foram construídos pela tradição
judaico-cristã e pelas teorias cientificistas do século XIX, num momento posterior à civilização grega.
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 8a Questão (Ref.: 201308764590) Acerto: 0,0 / 1,0
Sobre a categoria feminismo, marque a alternativa INCORRETA:
O feminismo busca conscientizar as mulheres das discriminações que sofrem por serem mulheres.
 O feminismo diz respeito a um movimento que surgiu em prol dos direitos iguais entre homens e mulheres.
O feminismo coloca-se como crítico ao modelo de sociedade patriarcal.
Uma das noções mais importante para o feminismo é o empoderamento feminino.
 O feminismo centra-se na ideia de superioridade feminina sobre os homens.
 
 9a Questão (Ref.: 201308797796) Acerto: 0,0 / 1,0
Prova: Enade 2005 A implementação do projeto político-pedagógico é uma das condições para que se afirme a
identidade da escola como espaço necessário à construção do conhecimento e da cidadania. Sabe-se que o
currículo é parte integrante desse processo e deve contemplar a formação de identidade cultural. Nessa
perspectiva, o currículo deverá ter como diretriz:
 privilegiar os processos de subjetivação coletiva e o saber sistematizado.
estabelecer pautas de conduta visando à classificação de identidades.
organizar conteúdos, disciplinas, métodos, experiências e objetivos.
valorizar o enfoque prescritivo e auto-referenciado do conhecimento.
 promover narrativas sobre o outro numa ótica universalista.
 
 10a Questão (Ref.: 201308651219) Acerto: 1,0 / 1,0
Em nossa sociedade o historiador exerce uma função fundamental de pensar e repensar não apenas as questões do
passado, mas também a de refletir sobre o seu próprio tempo. Assinale a única alternativa que NÃO se relaciona ao
perfil esperado do historiador contemporâneo:
Um cientista que busca a compreensão de seu objeto de pesquisa, mas reconhece que seu trabalho é, em
alguma medida, influenciado pelo seu lugar de fala.
 Um intelectual completamente imparcial, que não permite que seu ponto de vista interfira minimamente em
sua historiografia.
Um professor interessado em estimular o senso crítico e argumentativo em seus alunos.
Um pesquisador que questiona a ideia de verdade absoluta e percebe o seu próprio pertencimento histórico.
Um pensador preocupado em compreender criticamente o passado estudado.