VIDA E OBRA VIDA EMOCIONAL E MUNDO INTERNO MELANIE KLEIN EXERCICIOS COM GABARITO

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VIDA E OBRA DE MELANIE KLEIN 
 
CINTRA, E.M.U.; FIGUEIREDO, L.C.M. Melanie: algumas informações introdutórias. In: ______. Melanie 
Klein, Estilo e Pensamento. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004. 
______. Melanie Klein, a psicanálise e o movimento psicanalítico internacional: dados históricos. In: ______. 
Melanie Klein, Estilo e Pensamento. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004. 
KLEIN, M. Estágios iniciais do conflito edipiano (1928). In: ______. Amor, culpa e reparação e outros 
trabalhos. Rio de Janeiro: Imago, 1991. 
 
Exercício 1: Durante sua vida, Melanie Klein afirmou sua fidelidade aos princípios da 
psicanálise tais com foram estabelecidos por Freud, porém isso não impediu de existirem 
diferenças significativas entre ambos. Das diferenças teóricas entre Freud e Klein, pode-se 
destacar: 
A) Enquanto Freud teorizou sobre o funcionamento psíquico adulto, Klein desenvolveu a 
teoria acerca do psiquismo infantil, sem articular com a vida adulta. 
B) Diferentemente de Freud, Melanie Klein definiu que a inibição intelectual seria decorrente 
da sublimação do sadismo em pulsão do saber. 
C) Diferentemente de Freud, Klein postula a existência de um ego arcaico que estabelece 
relações objetais desde o início da vida. 
D) Diferentemente de Freud, Klein reconhece a importância do superego na formação do 
psiquismo somente após o período fálico. 
E) Diferentemente de Freud, Klein destacou a existência e importância dos impulsos 
agressivos, como fundamentais na constituição do psiquismo, mantendo certa independência 
de tendências inatas. 
 
Exercício 2: O desenvolvimento das investigações psicanalíticas apresenta uma série de 
indícios do quanto estamos subjetivamente implicados naquilo que fazemos. Pensamos então 
que nossas relações, nossas escolhas, e atuações, até mesmo como analistas, traz muito da 
maneira de como vivemos nossas experiências. Quando buscamos relacionar a história, o 
estilo de pensamento e o desenvolvimento de sua técnica psicanalítica é CORRETO afirmar 
que Melanie Klein: 
A) Teve um contato meramente intelectual com a Psicanálise e diferente de Freud não 
conseguiu beneficiar-se dela (Psicanálise) para aliviar seu sofrimento. 
B) Por sua excelente formação acadêmica investigou as manifestações psíquicas mais 
primitivas (pré verbais) apenas teoricamente, pautando-se em seu conhecimento filosófico 
para compreender as experiências de angústia e culpa vivida por seus pacientes. 
C) Limitou-se ao pedagógico em seu trabalho com crianças, compreendendo a 
impossibilidade de fazer análise de crianças, em decorrência de que as crianças não 
conseguem estabelecer relações transferenciais. 
D) Acabou por tornar-se uma grande opositora de Anna Freud, pois com grande esforço 
traduziu em palavras todo universo simbólico que emerge durante a análise de crianças, 
observando-as e considerando-as aptas à estabelecer relações transferenciais. 
E) Sofreu inicialmente discriminação da Sociedade de Psicanálise por conta de seu estilo 
visceral de analisar as crianças, posteriormente foi aceita em seus postulados de maneira 
unânime. 
 
Exercício 3: No livro "Melanie Klein, Estilo e Pensamento", os autores Cintra e Figueiredo 
(2004) consideram que a obra de M. Klein deve ser conhecida não apenas pelas teses, teorias 
e conceitos que a psicanalista propõe, mas também pelo estilo de escrita e dos pensamentos da 
autora. Isto se deve ao fato que... Assinale a alternativa CORRETA:- 
A) M. Klein pouco valorizou a observação e o contato direto com o paciente, os dados que 
traduziram os processos psíquicos profundos de seus pacientes são teorizações decorrentes de 
seus estudos que realizou em sua formação acadêmica. 
B) Seu estilo rebuscado e sofisticado revela desde o início a importância de enfatizar e 
valorizar sua experiência acadêmico-científica. 
C) A teoria elaborada por Klein resulta numa clínica muito diferente de tudo que havia 
disponível para o trabalho analítico infantil; traduz como ninguém os processos e mecanismos 
psíquicos mais arcaicos e profundos que integram a formação do sujeito psíquico Kleiniano. 
D) M. Klein começou sua obra a partir da observação analítica de adultos, para 
posteriormente dedicar-se aos bebês e crianças pequenas. 
E) M. Klein expressa-se com grande capacidade especulativa em sua escrita sobre os 
processos psíquicos mais profundos, assim o que captou das observações de seus pacientes 
pouco serviram de base para suas formulações teóricas. 
 
Exercício 4: Melaine Klein em conversa com Betty Joseph em 1935 protesta ao ser chamada 
de "kleiniana", já que se considerava "uma freudiana"... Neste momento Betty Joseph 
responde-lhe: "Tarde demais, você é uma kleiniana, queira ou não queira" (Grosskurth, 1992). 
Este fragmento traz uma discussão sobre uma das maiores psicanalistas da história, quando 
percebendo-se como uma fiel seguidora de Freud, afasta-se de seus ensinamentos pela 
originalidade de suas ideias. Observe abaixo as afirmações e identifique os pontos importantes 
de sua teoria... 
I - A formulação de sua teoria, fruto de uma postura ingênua e, por vezes, arrogante fez dela 
uma genial amante da verdade humana, contudo a falta de pensamentos próprios a 
mantiveram definitivamente fiel ao freudismo. 
II – O argumento de favorecer o surgimento de uma nova escola de psicanálise incomodava 
Klein, pois ela, como estudiosa, sempre manteve-se fiel aos argumentos teóricos e filosóficos 
freudianos, em toda sua obra. 
III – Klein tinha uma origem humilde e, sem acesso ao mundo acadêmico, inseriu-se na 
psicanálise mais pela perspectiva de suas próprias necessidades pessoais de saúde mental, do 
que por sua inclinação acadêmico e científica. 
IV – Klein foi publicamente muito apreciada por Freud, já que em sua oposição à Anna 
Freud, mantinha-se mais próxima dos construtos teóricos do freudismo do que sua própria 
filha. Assinale a alternativa CORRETA: 
A) São corretas as afirmativas I, II e III. 
B) É correta a afirmativa III. 
C) São corretas as afirmativas III e IV. 
D) É correta a afirmativa II. 
E) São corretas as afirmativas I, II e IV. 
 
Exercício 5: Um dos fundamentos da teoria kleiniana toma como base o desenvolvimento 
primitivo do psiquismo, por isso na construção de sua teoria sobre o desenvolvimento 
emocional infantil, Klein investiu na compreensão da vida mental do bebê, que se configura 
em algumas considerações do referencial kleiniano, de onde se depreende: 
A) Que o bebê por sua limitada condição existencial ainda não tem um conhecimento da 
existência da mãe. 
B) Que diante da ausência de um ego, o bebê sofre influências em sua vida mental, sem 
necessariamente transformarem-se em marcas constitutivas. 
C) Que a mãe, nos primeiros meses de vida do bebê é para ele um objeto total ameaçador e 
persecutório. 
D) Que a única expectativa do bebê em relação à mãe, em seus primeiros contatos, é o 
alimento. 
E) Que a mãe, nos primeiros meses de vida do bebê, representa todo o mundo externo. 
 
 Exercício 6: Melanie Klein dedicou-se primordialmente à compreensão do brincar da 
criança, enfatizando a importância das atividades lúdicas na comunicação inconsciente dos 
conflitos infantis e, desta forma, destaca os casos de crianças com sérias inibições ao brincar. 
Sobre o brincar da criança inibida em análise, que aspectos abaixo apontam às advertências de 
Klein? Identifique a questão CORRETA:- 
A) A inibição ao brincar indica uma séria perturbação da criança e inviabiliza o processo de 
análise. 
B) Quaisquer elementos verbais ou não verbais no brincar fornecem dados sobre ansiedades, 
fantasias e sentimentos devendo ser compreendidos e interpretados pelo analista.C) A inibição da atividade lúdica manifesta a transferência negativa que inviabiliza a análise 
da criança. 
D) A atividade lúdica fornece elementos à compreensão da transferência negativa, por isso as 
inibições no brincar devem ser combatidas com estimulação e incentivos, por parte do 
analista. 
E) A inibição do brincar não deve ser combatida pelo analista infantil, sendo indicado que 
este assuma uma posição pedagógica. 
 
Exercício 7: Na medida em que Melaine Klein percebe estruturas psíquicas fora do esquema 
freudiano e fundamentada pela investigação e compreensão dessas estruturas mais “arcaicas” 
torna-se possível o desenvolvimento de sua teoria. Entre afirmações abaixo, identifique quais 
delas referem-se ao paradigma Kleiniano:- 
I. Existência de um ego rudimentar exposto à vivências que marcam o psiquismo. 
II. Fantasias inconscientes acompanham todas as atividades da vida humana e podem 
determinar nossas ações futuras. 
III. A triangulação edípica em Klein se inicia quando a criança vive a diferenciação anatômica 
do órgão. 
IV. A criança pode ser sim inserida no processo analítico com finalidades educacionais. 
Identifique abaixo a alternativa CORRETA... 
A) São corretas as afirmativas I, III e IV. 
B) São corretas as afirmativas II, III e IV. 
C) São corretas as afirmativas I e II. 
D) São corretas as afirmativas I, II, III e IV. 
E) São corretas as afirmativas II e IV. 
 
Exercício 8: Klein (1997) , ao contrário de Freud, identificava no brincar a possibilidade de 
interpretação, na situação transferencial, a partir da brincadeira produzida pela criança. Desta 
forma, as brincadeiras eram, para a autora, equivalentes às fantasias, que dariam acesso à 
sexualidade infantil e à agressividade, e em decorrência disso concebeu a relação 
transferencial e contratransferencial entre a criança e analista. Considerando a perspectiva 
kleiniana do brincar na clínica leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta: 
I. A associação livre do adulto é um equivalente do brincar infantil para Klein, pois traduz ao 
analista o simbolismo do mundo interno da criança. 
II. A teoria kleiniana permite a compreensão de processos transferenciais em idades muito 
tenras. 
III. Klein estima que uma análise só pode começar quando a criança já atingiu o período de 
latência. 
IV. Klein sugere interpretar a angústia no momento em que ela aparece no tratamento. 
V. Klein desenvolveu a técnica do brincar e da utilização de jogos como meio de 
comunicação com as crianças. 
Verifique as alternativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA: 
A) São corretas as afirmativas I, II e V. 
B) São corretas as afirmativas II, III, IV e V. 
C) São corretas as afirmativas I, II, III e IV. 
D) São corretas as afirmativas I, II, IV e V. 
E) São corretas as afirmativas III, IV e V. 
 
GABARITO 
1 – C 
2 – D 
3 – C 
4 – B 
5 – E 
6 – B 
7 – C 
8 – D 
 
VIDA EMOCIONAL E MUNDO INTERNO 
 
BARROS, R. E. M. Á guisa de introdução. In: ULHOA CINTRA, E. M. FIGUEIREDO, L.C. Melanie Klein, 
Estilo e Pensamento. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004. 
CINTRA, E.M.U.; FIGUEIREDO, L.C.M. Apreciação introdutória do estilo de pensamento e de escrita. 
In:______. Melanie Klein, Estilo e Pensamento. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004. 
______. Pequena reconstituição da história dos sistemas kleinianos. In: ______. Melanie Klein, Estilo e 
Pensamento. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004 
 KLEIN, M. Estágios iniciais do conflito edipiano (1929). In: ______. Obras Completas: Amor, culpa e 
reparação e outros trabalhos. Rio de Janeiro: Imago, 1991. 
______. Nosso mundo adulto e suas raízes na infância (1959). In: ______. Obras Completas: Inveja e Gratidão 
e Outros Trabalhos. Rio de Janeiro: Imago, 1991. 
ROUDINESCO, E. PLON, M. Dicionário de Psicanálise. Rio de Janeiro: Ed. Jorge Zahar, 1998. 
 
Exercício 1: O entendimento sobre o desenvolvimento infantil na psicanálise foi 
significativamente ampliado com as colaborações de Melanie Klein. Suas observações sobre a 
angústia e seu papel no desenvolvimento somaram à compreensão sobre a criança e o 
universo infantil. Apropriando-se desse referencial, analise as afirmativas abaixo apontando a 
alternativa que corresponde às idéias da autora. 
A) A criança pequena é livre para condensar seu conteúdo psíquico, pois ainda apresenta um 
ego frágil, o que facilita seu contato com a angústia 
B) A influência da angústia não é relevante durante a análise de crianças, ela não interfere no 
caráter lúdico do brincar durante as sessões. 
C) Embora a angústia esteja presente na vida de crianças pequenas, sua limitação intelectual a 
impede de compreender emocionalmente a magnitude destas angústias, por não poder conter 
as pulsões provindas do predomínio do princípio do prazer em sua formação inicial 
D)O sadismo na criança se torna importante no início do desenvolvimento, pois impede que a 
criança tome contato com sua angústia, facilitando assim as práticas de brincadeiras realizadas 
posteriormente 
E) A Interpretação realizada na análise de crianças facilita a elaboração da angústia, 
favorecendo assim a formação do psiquismo, ou seja, a interpretação no brincar tende à 
diminuição da angústia, possibilitando uma nova simbolização. 
 
Exercício 2: A violência tem sido tema de debate nos mais variados contextos sociais e 
motivo de preocupação. Diferentes 
compreensões relacionam a violência com a pobreza, falta de amor, falta de Deus, de uma 
crença num mundo mais benigno, desigualdade social, a lei de Talião (dente-por-dente e olho-
por-olho). A psicanálise compreende esse tema sob outros aspectos, e Klein, a partir de Freud, 
deu destaque ao tema da agressividade, considerando que: 
A) A destrutividade é uma resposta à provocação que o homem sofre na nossa sociedade. 
B) A agressividade é a forma que o homem encontrou para se defender e sobreviver numa 
selva de pedra. 
C) A agressividade deve ser anulada pelo desenvolvimento do amor. 
D) A destrutividade, por ser uma potencialidade inata, move a cultura. 
E) A agressividade aponta para uma conduta que deve ser condenada, pois só gera destruição. 
 
Exercício 3: O conceito de mundo interno é lente pela qual o analista de concepção kleiniana 
enxerga o funcionamento do sujeito, pois... 
A) Refere-se a imagos internalizadas que são lembranças que podem eventualmente ser 
evocadas. 
B) Estas imagos são os produtos da introjeção que, como mecanismo de defesa arcaico, altera 
as experiências reais. 
C) Refere-se a imagos que correspondem às lembranças de imagens e experiências reais a que 
esteve submetido o indivíduo durante o processo de formação do psiquismo. 
D) É formado por objetos internos fantasiosos que correspondem a realidade concreta das 
lembranças reais. 
E) Refere-se a imagens inconscientes internalizadas que são lembranças que podem 
eventualmente ser evocadas. 
 
Exercício 4: 
Melanie Klein sempre muito intuitiva focou seu olhar na agressividade tentando compreender 
seus efeitos sobre a estruturação do psiquismo, considerando as hipóteses de Klein, 
identifique abaixo qual das assertivas corresponde à teoria:- 
I. A violência pulsional é projetada no externo, mas não incide sobre a própria pessoa. 
II. O superego precoce decorrente da inflexão do sadismo sobre a própria pessoa assume 
como principal característica a crueldade e severidade. 
III. As primeiras identificações surgem da ansiedade advinda do sadismo do próprio sujeito e 
de suas tentativas de destruir o objeto. 
IV. Uma verdadeira luta pulsional entre as forças do id marcam o início da vida. 
Assinale abaixo qual das alternativas está CORRETA: 
A) Sãocorretas as afirmativas I, III e IV. 
B) São corretas as afirmativas I, II e IV. 
C) São corretas as afirmativas I, II e III. 
D) São corretas as afirmativas II, III e IV. 
E) São corretas as afirmativas II e III. 
 
Exercício 5: Melaine Klein estabelece uma importante diferença entre objeto bom e o objeto 
idealizado. Nesta discussão podemos considerar correto o que se afirma em:- 
I - O objeto idealizado encontra-se mais integrado do que o bom objeto, pois sua origem é a 
ansiedade persecutória. 
II – Na idealização a experiência de felicidade não foi suficientemente vivida. 
III – O excesso de idealização situa-se na estreita relação com o predomínio dos impulsos 
destrutivos e ansiedade persecutória. 
IV – No bom objeto prevalecem as ansiedades persecutórias, servindo como uma defesa 
contra a persecutoriedade. 
Verfique as alternativas abaixo e identifique a CORRETA:- 
A) São corretas as afirmativas I, II e IV. 
B) São corretas as afirmativas I, II e III. 
C) São corretas as afirmativas II e III. 
D) São corretas as afirmativas II, III e IV. 
E) São corretas as afirmativas II e IV. 
 
Exercício 6: 
A teoria de Melanie Klein é considerada um desdobramento da teoria psicanalítica porque 
mantém algumas das características fundamentais da obra de Freud... 
A) Propõe-se a interpretar fantasias inconscientes, presentes nas fases mais primitivas do 
desenvolvimento da criança, por meio da análise da transferência, por meio do brincar. 
B) Utiliza-se do princípio fundamental da associação livre com adultos, tem como objetivo 
explorar o inconsciente e atinge este objetivo por meio da análise da transferência. 
C) Procura como Freud, as cenas traumáticas, as ansiedades despertas nestas cenas e as 
defesas utilizadas contra a ansiedade. 
D) Sua técnica baseia-se na analise do brincar, considerando-o uma forma de elaborar as 
ansiedades primitivas, e supõe um inter-jogo entre as pulsões de vida e de morte. 
E) Supõe as posições esquizo-paranóide e depressiva como posições fundantes do psiquismo 
humano. 
 
Exercício 7: 
Quando M. Klein elaborou o conceito de fantasia inconsciente afirmou que no funcionamento 
psíquico os objetos internos são originados das relações com os objetos externos numa 
constante mediação das fantasias inconscientes. O conceito de objetos internos é apreensível 
em qual das afirmações:- 
A) Os objetos internos são produtos da internalização do mundo externo, mas não sofrem 
influência das ações destes objetos e das relações externas. 
B) Apesar de originar-se dos objetos e relações externas, os objetos internos não se reduzem a 
estes, pois a força que lhes dá vida própria são as fantasias inconscientes, por isso mantêm-se 
independente da realidade externa. 
C) Originam-se da interação entre fantasias inconscientes e têm uma apreensão maior da 
realidade exterior. 
D) Os objetos internos são produtos da internalização do mundo externo, pelas ações dos 
objetos e relações externas e coincidem com estes 
E) Apesar de originar-se dos objetos e relações externas, os objetos internos continuam 
idênticos à realidade externa... 
 
Exercício 8: 
O pensamento kleiniano indica uma das mais importantes tarefas do desenvolvimento 
psíquico dos seres humanos. Identifique abaixo qual das alternativas traduzem esta tarefa: 
A) Ser capaz de estabelecer relações duradouras baseadas no movimento dual da relação mãe-
bebê. 
B) Poder se entregar a fantasias, que ajudam o ser humano a manter-se protegido da dura 
realidade imposta pelas sociedades humanas. 
C) A capacidade de perder a posição de completude advinda das relações primitivas, em nome 
da gradual responsabilização pessoal pelo próprio bem-estar, através dos objetos bons que 
permanecem na mente. 
D) A manutenção das expectativas narcísicas frente a todas as relações empreendidas no 
percurso da vida. 
E) É a habilidade de não refrear os impulsos agressivos, na medida em que os mesmos fazem 
parte da natureza instintiva da humanidade. 
GABARITO 
1. E 
2. D 
3. B 
4. D 
5. C 
6. B 
7. B 
8. C