METODOLOGIA CIENTÍFICA EX 1

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A metodologia científica busca sempre trazer aos trabalhos:
Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas
científicas,necessitamos de fazer uso de:
Marque a opção CORRETA. O discurso religioso ou conhecimento teológico, pode ser definido como:
METODOLOGIA CIENTÍFICA
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Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
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Aluno: MARINEUZA DE SOUSA NOBRE Matrícula: 201307078974
Disciplina: CEL0017 - METODO.CIENTÍFICA Período Acad.: 2017.2 (G) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na
sua AV e AVS.
 
1.
Estórias contadas e inventadas
 A verdade, ainda que parcial, um recorte da realidade
Narrativas especiais
Descrição de eventos
Sensos comuns
2.
 Metodologia Científica
Equações
Algoritmos
Porcentagem
Projeto Pedagógico
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado
3.
Um conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa, pode, por sua origem, ser confirmado ou negado,
não depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo para ser confirmado.
É o conhecimento que busca compreender a realidade e não o sobrenatural.
O conhecimento teológico busca a interpretação dos fenômenos da natureza não somente através da fé, das
verdades reveladas, da relação entre espírito e alma.
 
A palavra Teologia é de origem grega, Theos, significa Deus e Logos, quer dizer tratado, discurso, ou seja,
conhecimento comparado de Deus, ou ainda , ciência que nos ensina sobre Deus. A Teologia, segundo Platão e
Aristóteles, é a doutrina da Deidade, das coisas divinas. Portanto, o que funda o conhecimento religioso é a fé.
Tem a característica dogmatizada de negação da realidade presente não valorativo.
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Conforme Barros e Lehfeld (2007, p. 42), a filosofa "tem a finalidade de compreender a realidade e
fornecer conteúdos reflexivos e lógicos de mudança e transformação dessa realidade. A filosofa cumpre
a tarefa de elaborar pressupostos e princípios norteadores das ações humanas". Com base nessa
premissa, marque a alternativa que NÃO apresenta características do conhecimento filosófico.
De maneira geral, podemos definir que a metodologia científica é uma disciplina acadêmica que serve
para:
"A ciência tem que envolver mais do que a mera catalogação de fatos e descoberta através da tentativa
e erro. O que é crucial na verdadeira ciência é o fato de envolver a descoberta de princípios que
subjazem e conectam os fenômenos naturais" (Paul Davies, 2006). A partir das palavras de Davies,
podemos concluir que o conhecimento científico é:
DENTRE OS TIPOS DE CONHECIMENTO ESTUDADOS, INDIQUE AQUELE QUE É CARACTERIZADO PELO
ASPECTO SOBRENATURAL.
Com base nos estudos de Meireles (2016), apresentadas no livro "Metodologia do Estudo e Pesquisa",
analise as asserções abaixo e em seguida julgue a alternativa:
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado
4.
Tem como base conceitos subjetivos, relacionados ao conhecimento especulativo, o qual busca constantemente o
sentido do mundo e das coisas por meio de hipóteses que podem ou não ser submetidas à observação.
Tem a finalidade de compreender a realidade e contribuir com conteúdos refexivos e lógicos para que essa
realidade possa ser transformada.
O Mito da Caverna, narrado por Platão no livro VII de A República é, provavelmente, uma das mais poderosas
metáforas desse tipo de conhecimento.
 
Revela-se por meio da fé divina ou da crença religiosa. Nesse ponto de vista a existência divina é evidente e
inquestionável.
Consiste na observação, reflexão e interpretação do mundo sob pontos de vista diferentes e, às vezes,
inconciliáveis.
5.
 
Se estudar os métodos, de se conhecer e de se buscar o conhecimento. É a forma como se pensa para se chegar à
natureza dos problemas .
Se estudar as variáveis que compõem o problema.
Se estudar um problema.
Se estudar os problemas da natureza humana.
Se estudar a forma de pensar para se entender um problema.
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado
6.
Sistemático, racional, organizado na especulação em torno do real, tendo como objeto a busca da verdade
mediante perguntas em busca das respostas amplamente globalizadoras
Intuitivo, ametódico, realizado de maneira espontânea, baseado na lógica racional, na experimentação e validação
das representações para atribuição de sentidos às coisas.
Assistemático, acrítico, baseado nas conclusões subjetivas para a construção da verdade mediante a
experimentação de fatos cotidianos, por isso não admite dúvidas a respeito de suas inferências.
 
Racional, metódico, produzido mediante a investigação da realidade através de experimentos para a busca do
entendimento lógico de fatos, fenômenos, relações, coisas, seres ou acontecimentos da realidade
Metódico, acrítico, fundamentado no domínio do mundo e da natureza mediante à produção técnica da vida e o
emprego da tecnologia para soluções viáveis de representação de sentidos
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado
7.
MITOLÓGICO
CIENTÍFICO
 RELIGIOSO
 EMPÍRICO
FILOSÓFICO
8.
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I) O conhecimento que tem como característica ser "[...] sistemático e metódico pois necessita de
sistematização e metodologia na sua construção. Como pode ter sua funcionalidade testada na prática é
verificável e falível" (p. 17)
II) O conhecimento que tem como premissa a capacidade de reflexão e indagação do ser humano. O
objeto de estudo é a realidade que não pode ser percebida pelos sentidos, pois busca o que está além
da experiência humana. Em síntese é "caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os
problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da
própria razão" (MEIRELES, 2016, p. 16).
A afirmação I se refere ao conhecimento religioso e a afirmação II ao conhecimento científico.
A afirmação I se refere ao conhecimento filosófico e a afirmação II ao conhecimento científico.
Ambas se referem ao conhecimento filosófico.
As afirmações I e II se referem ao conhecimento científico.
 A afirmação I se refere ao conhecimento científico e a afirmação II ao conhecimento filosófico.
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 25/10/2017 16:37:03.