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1a Questão (Ref.: 201702571690) Pontos: 0,1 / 0,1 Segundo vários autores que estudam a ludicidade e as suas representações, estipulam que o lúdico é uma das essências da vida humana, que instaura e constitui novas formas de viver a vida social, marcada pela exaltação dos sentidos e das emoções. Desta maneira, ao inserir o conteúdo dança nas aulas de recreação, deverão integrar especialmente: a integração com os jogos esportivos. a integração com a realidade social. a integração espiritual e as dimensões cognitivas. a integração do valor técnico no desenvolvimento motor. a integração através da diversão, descontração e prazer estético. 2a Questão (Ref.: 201702534506) Pontos: 0,1 / 0,1 "O brincar é o fazer em si, um fazer que requer tempo e espaço próprios; um fazer que se constitui de experiências culturais, que é universal e próprio da saúde, porque facilita o crescimento, conduz aos relacionamentos grupais, podendo ser uma forma de comunicação consigo mesmo (a criança) e com os outros" (WINNICOTT,1975). Diante do conceito apresentado acima, a partir das afirmações abaixo, assinale a alternativa que representa as ações da educação nas atividades de brincar. I) São atividades espontâneas e criativas. II) Podem ter caráter físico, cognitivo, mental e social. III) A forma evolutiva sempre tem final previsto. IV) Quando existirem regras: simples e flexíveis. V) Portanto, é uma atividade em si. Assinale a opção correta: III, IV e V são verdadeiras. I, II, III e IV são verdadeiras. I, II, III e V são verdadeiras. Todas as afirmativas são verdadeiras. Somente a III é falsa. 3a Questão (Ref.: 201702586999) Pontos: 0,1 / 0,1 Santos Filho (2004) apresenta uma classificação dos jogos que considera adequado às expectativas e habilidades dos indivíduos idosos como sugestões de atividades recreativas a serem propostas. Entre eles sugere jogos de: (SESC/PE - 2010) Relacionamentos, Imaginação, percepção e espontaneidade. Percepção, Espontaneidade e Faz-de-conta. Cooperativos, Populares, Salão e Encaixe. Intelectuais, Educativos, Relacionamentos e Salão. Educativos, Cooperativos, Imaginativos e Intelectuais. 4a Questão (Ref.: 201702533469) Pontos: 0,0 / 0,1 Tendo por base a evolução das estruturas mentais, segundo Piaget, existem três tipos de jogos infantis, que vão se sucedendo e se sobrepondo: jogo de exercícios, jogo simbólico e jogo de regras. Crianças em idade escolar imitando situações reais de vida, ou seja, brincando de "faz-de-conta", estão na fase do jogo: Cooperativo Simbólico De exercícios Sem regras De regras. 5a Questão (Ref.: 201703527259) Pontos: 0,1 / 0,1 Com relação a abordagem durante a atividade recreativa ela pode ser? Passiva, Indireta e Livre Passiva, Ativa e Livre Passiva, Direta e Ativa Livre, Motorizada e Dirigida Ativa, Livre e Indireta
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