Fisio. Saúde da Criança

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23/10/2017 EPS: Alunos
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1a Questão (Ref.: 201407173523) Pontos: 0,1 / 0,1
Jéssica nasceu hoje, na trigésima primeira semana de gestação, sem maiores alterações neurológicas. Mesmo antes
de ir avaliá-la, sabendo dessas informações, podemos afirmar que Jéssica:
A idade corrigida de Jéssica corresponde a um mês e meio de vida.
Jéssica está com hipotonia global associada a flexão fisiológica normal e global.
 Jéssica está com hipotonia global e ausência da flexão fisiológica normal.
Como Jéssica não tem alterações neurológicas, devemos esperar que ela esteja fisiologicamente da mesma
forma que uma criança termo, assim como os movimentos e posturas que realiza estarão iguais aos da
criança termo.
Possui flexão fisiológica normal, que aos poucos, será reduzida.
 2a Questão (Ref.: 201407211458) Pontos: 0,1 / 0,1
Quanto a teoria do controle motor da Ação Dinâmica, é correto afirmar que:
O movimento acontece devido a programas motores que são ativados por processo central e estímulo
sensorial, assim pode ocorrer na ausência de uma ação reflexa
Dá grande ênfase à percepção que ao contrario das demais teorias que apontavam a sensação como fator
mais importante no controle motor
O centro superior contém toda a informação necessária para o movimento e pode ou não usar o feedback
externo ou interno para regular o movimento
Os reflexos são considerados a unidade básica do movimento, assim os movimentos mais complexos seriam
formados por uma junção de reflexos
 As variáveis denominadas parâmetros de controle regulam as alterações no comportamento de todo o
sistema. Uma alteração critica destas variáveis em um dos sistemas induz a um novo movimento.
 3a Questão (Ref.: 201407718129) Pontos: 0,1 / 0,1
Controle motor é definido como a habilidade de regular ou direcionar os mecanismos essenciais do movimento.
Com relação ao controle motor e aos fatores que influenciam a natureza do movimento humano, Assinale V para
alternativa VERDADEIRA e F para FALSA.
 Dentre os fatores ligados à tarefa que influenciam o controle do movimento, podemos citar as tarefas de
estabilidade ou estáticas, que incluem, por exemplo, atividades como andar e correr.
 Os sistemas que controlam a percepção tem seu papel na determinação das nossas ações. Estes sistemas
incluem receptores sensoriais periféricos que enviam aferências para diferentes regiões do encéfalo. As
regiões do encéfalo correspondem a níveis de processamento mais elevados, onde as informações
sensoriais são integradas.
 Não são somente os fatores relacionados ao indivíduo que influenciam a natureza do controle do
movimento, mas também fatores ligados à da tarefa e ao ambiente.
 Dentre os fatores que influenciam a natureza do movimento, pode-se destacar os fatores ligados ao
indivíduo, considerando que o movimento surge a partir da interação de processos múltiplos como ação,
percepção e cognição.
 A Teoria dos Sistemas, apesar de ser considerada mais abrangente, não considera o sistema
musculoesquelético e nem a ação da gravidade no controle do movimento.
 4a Questão (Ref.: 201407169619) Pontos: 0,1 / 0,1
Caroline tem 6 meses e o pediatra ao avaliá-la em uma consulta de rotina, fez o encaminhamento para que um
fisioterapeuta realizasse a avaliação quanto ao desenvolvimento neuropsicomotor. É esperado que Caroline, por ser
uma criança normal e sem comprometimentos consiga:
Engatinhar e ficar na postura de semi ajoelhada com apoio
Passar para a postura de pé com apoio e ficar de Puppy
Rolar de decúbito ventral para dorsal, ficar na postura ajoelhada com apoio
 Arrastar e adotar a postura de gatas sem auxílio
Engatinhar e rolar de decúbito dorsal para ventral
23/10/2017 EPS: Alunos
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 5a Questão (Ref.: 201407670574) Pontos: 0,1 / 0,1
Criança de 8 meses de idade cronológica, nascida de parto prematuro com 24 semanas de idade gestacional,
permaneceu em UTIN por aproximadamente 3 meses. Na alta hospitalar, foi encaminhada para o tratamento
fisioterapêutico. Ao exame, observa-se que a criança eleva a cabeça em prono a 45º por curtos períodos, mas não
mantém o controle, voltando a cabeça lateralmente para a direita. Em supino, interessou-se principalmente pela
face humana, mas teve dificuldades para acompanhar os objetos. Não leva as mãos à linha média para alcançar o
brinquedo, mas as toca eventualmente no centro do corpo. Puxada para sentar, não acompanha o movimento,
participando apenas nos últimos 15º da manobra. Sentada com apoio do terapeuta, eleva a cabeça à posição
vertical, mas não mantém. De pé, observa-se intensa extensão em membros inferiores, desfaz a posição com
flexão de joelhos. Assinale a alternativa correta após identificar a idade corrigida e com que idade o comportamento
motor é compatível.
6 meses de idade corrigida e 3 meses de comportamento motor.
4 meses de idade corrigida e 6 meses de comportamento motor.
8 meses de idade corrigida e 2 meses de comportamento motor.
 4 meses de idade corrigida e 2 meses de comportamento motor.