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17/12/2016 Aluno: DELANI PACHECO CORDEIRO DA ROCHA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2441&turma=628789&topico=822909 1/3
   PSICOLOGIA DA PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS   Lupa  
 
Exercício: SDE0156_EX_A8_201502425521  Matrícula: 201502425521
Aluno(a): DELANI PACHECO CORDEIRO DA ROCHA Data: 17/12/2016 10:36:02 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201503105998)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
As cotas para sujeitos com necessidades especiais foi regulamentada pela Lei 8.213 de 24/07/1991. A partir de
então as empresas precisam assumir sua responsabilidade para o desenvolvimento social. Os itens abaixo
apontam ganhos decorrentes desse processo inclusivo, EXCETO:
Tornar a presença do sujeito com necessidades especiais algo comum para a sociedade.
Ampliar as possibilidade do sujeito com necessidades especiais apresentar habilidades produtivas.
Dar visibilidade ao sujeito com necessidades especiais como cidadão produtivo.
  Fornecer direitos e deveres iguais para os sujeitos com necessidades especiais.
Reduzir o preconceito por conta da visibilidade dos sujeitos com necessidades especiais nos espaços
comuns.
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201503105997)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A família é ponto de apoio para qualquer humano e isso não seria diferente para o sujeito com necessidades
especiais. A respeito da família, o psicólogo entende que:
Precisa de apoio, mas o foco de atenção total deverá ser o sujeito com necessidades especiais e os
familiares precisam ser esclarecidos que não são prioridade.
Precisa de apoio, e devem buscá­lo uns nos outros já que o foco são as necessidades do sujeito
especial.
Precisa de apoio biopsicossocial e cabe ao psicólogo cuidar para que eles tenham o suporte necessário
em todas os setores.
Precisa de apoio e o psicólogo precisa orientá­los no sentido de promover a autonomia do sujeito com
necessidades especiais reprimindo diretamente toda forma de auto­piedade por parte deles.
  Precisa de apoio, pois enfrenta desde sempre a condição do sujeito com necessidades especiais e não
sabe necessariamente como lidar com os desafios.
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  3a Questão (Ref.: 201502684879)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O diagnóstico de uma criança com deficiência é visto como momento de crise e luto:
Ocorre um ajustamento criativo
Ocorre um equilíbrio entre o ajustamento necessário e os recursos disponíveis
  Ocorre um desequilíbrio entre o ajustamento necessário e os recursos disponíveis
Leva a crises de identidade da mãe
Leva a crises elevando a auto estima
 
 Gabarito Comentado
17/12/2016 Aluno: DELANI PACHECO CORDEIRO DA ROCHA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2441&turma=628789&topico=822909 2/3
  4a Questão (Ref.: 201502684564)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Antes de tudo o psicólogo que trabalha com PCD deve acreditar:
  Nas impossibilidades de mudança da PCD
Nas limitadas possibilidades de mudança
Nas limitadas ações do psicólogo
Nas impossibilidades de reabilitação psicomotora
  Nas possibilidades de mudança da PCD
 
  5a Questão (Ref.: 201503209114)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O psicólogo é um mediador do vínculo entre paciente e seu meio ambiente social, educativo e emocional
PORQUE valoriza as potencialidades de desenvolvimento e de superação dos limites que são inerentes a todos
os seres humanos, sem exceção. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
  A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
  As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
 
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201502684881)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A deficiência de um filho coloca os pais frente a uma série de emoções, pois frustra as expectativas parentais.
Toda família rejeita a criança mas não assume
A família cria associações de pais
A família apesar de não entender a dinâmica, finge que as relações estão normais
Toda família adquire maturidade
  A família busca entender a dinâmica visto que as consequências interferem na vida, na posição social e
relacionamentos
 
  7a Questão (Ref.: 201502684559)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O Binômio deficiência e sociedade encontram ao longo dos anos muitas dificuldades nesta relação:
Desde os tempos remotos a sociedade cria estratégias de atenção ao deficiente
  Desde os tempos remotos a sociedade exclui o deficiente
Desde os tempos remotos a sociedade acolhe cuida o deficiente
Desde os tempos remotos a sociedade acolhe o deficiente
Desde os tempos remotos a sociedade inclui o deficiente
 
 Gabarito Comentado
17/12/2016 Aluno: DELANI PACHECO CORDEIRO DA ROCHA •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=2441&turma=628789&topico=822909 3/3
  8a Questão (Ref.: 201503105996)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O psicólogo possui importantes funções no apoio ao sujeito com necessidades especiais e em seguida estão
listadas algumas dessas atribuições. Assinale a alternativa correta:
Caso o psicólogo atenda a família, ficará impedido eticamente de fazer qualquer intervenção junto ao
sujeito com necessidades especiais.
  É papel do psicólogo acolher e orientar a família da pessoa com necessidades especiais e orientá­los.
O psicólogo deve restringir­se ao sujeito com necessidades especiais e não poderá ter contato com os
familiares já que esse é atributo do assistente social especializado.
O sujeito com necessidades especiais precisa agir sempre de modo autônomo em todos os sentidos e o
psicólogo precisa auxiliá­lo a deixar qualquer dependência familiar que ainda possua.
A família precisa ser orientada pelo psicólogo à aceitar sua responsabilidade no quadro da pessoa com
necessidades especiais. Os familiares devem ser fortes sempre e buscar esclarecimento quanto à
patologia em questão.

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