caso concreto 1 história do direito

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Flávio e Aline, dois alunos iniciantes do curso do nosso Direito, entusiasmados com os estudos jurídicos, discutiam sobre a forma como os diversos países organizavam suas justiças a fim de obterem solução os conflitos sociais que, inevitavelmente, surgem todos os dias. Flávio defende a tese de que um sistema de direito tem que se basear na vontade de quem faz a lei (legisladores) prevendo situações futuras, sendo que ao juiz caberia tão somente aplicar as regras produzidas por estes, Já Aline, por outro lado, entende que só diante do caso concreto é possível construir as regras, ou seja, a posteriori pois cada caso tem suas particularidades. Além do mais, Aline entende que os juízes são mais confiáveis, enquanto Flávio defende a tese de que o legislador democraticamente escolhido pelo povo é que deve produzir as normas.
Vá ao Google e pesquise sobre o que vem a ser o sistema de Common Law e o que vem a ser o sistema de Civil Law (também chamado de sistema romano-germânico). Depois, responda:
Quem defendeu a tese usada pelos adeptos da Common Law e quem defendeu a tese usada pelos adeptos da Civil Law? Por quê?
Aline – Common Law: Se baseia mais na Jurisprudência, trata-se de um conjunto de interpretações das normais decretadas pelo poder Judiciário.
Flávio – Civil Law: Se baseia nas principais fontes de poder, as Leis.
Por que se usa a denominação "sistema romano-germânico"?
Porque havia prevalência de dois sistemas, o Germânico (técnica publica de julgamento) e o Romano (técnica oral processual). 
Qual dos sistemas se vincula a tradição jurídica portuguesa e, por consequência, a tradição jurídica brasileira?
Sistema romano romano-germânico ou Civil Law 
Resolva a questão objetiva 1 do capítulo 1 de seu Livro Didático.
A asserção 1 é uma proposição verdadeira, e a 2 é uma proposição falta.