Prova Avs

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Avaliação: GST0556_AVS_201201416752 » ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II
	Tipo de Avaliação: AVS
	Aluno: 201201416752 - SUELLEN DA SILVA CAMPOS
	Professor:
	VERA LUCIA BARTOLO VIVES
	Turma: 9005/AB
	Nota da Prova: 6,0    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 0  Data: 04/12/2015 11:22:09
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	 1a Questão (Ref.: 201201709773)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Gestão de "portas abertas" .    Defina dois benefícios dessa gestão.
	
	
Resposta: Essa gestão facilita a comunicação entre a gestão da empresa e seus funcionários; Faz com que o funcionario se sinta mais comprometido e envolvido com a organização,pois ele sente que faz realmente parte do processo da empresa, ele torna-se mais participativo e isso é bom para ambas as parte,pois a gestão da empresa conta com eles para a ajudar no desenvolvimento da mesma.
	
Gabarito:
A comunicação flui  entre as áreas, eliminando as "caixas pretas" entre gestores e empregados;  gestores não apenas levam  informações aos empregados, mas  também se disponibilizam para ouvi-los,  consideram suas informações como relevantes  para melhoria da organização; colaboradores sentem-se valorizados por terem um canal de comunicação permanentemente aberto, sem burocracia.
 
	
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	 2a Questão (Ref.: 201202126122)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A tecnologia é o ponto de dinamização para transformar um banco de dados em um sistema de informações, inclusive permitindo que os empregados também insiram novas informações mantendo o sistema atualizado. Isso garante o quê?
	
	
Resposta: Garante a constante informação e conhecimento de todos da empresa, garante a integração e conhecimento de todos envolvidos na organização, promovendo assim um processo de ligação dos departamentos,por exemplo, fazendo com que todos tenham o conhecimento necessário da organização de uma forma global.
	
Gabarito: Isso garante que a área de recursos humanos possa ter um planejamento mais ajustado às reais necessidades de suprimento, desenvolvimento e alocação de empregados promovendo condições de incentivo e melhoria aos empregados. Aos gestores um melhor controle sobre os empregados e decisões mais corretas relacionadas a estes e aos empregados a percepção de um modelo gerencial mais justo, visualizando inclusive as possibilidades de crescimento profissional e sua responsabilidade na formação de sua carreira.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201202196206)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Hoje em dia, é de fundamental importância que a organização estabeleça as suas competências essenciais para enfrentar a concorrência globalizada, bem como identificar as competências individuais necessárias em seus colaboradores. Para Lado e Wilson, as competências organizacionais se apresentam em determinados grupos. EXCETO:
	
	
	Competências transformacionais.
	
	Competências de entrada.
	
	Competências de saída.
	
	Competências de gestão.
	 
	Competências econômicas.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201202208569)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para Nadler et all (1994), há ¿um conjunto amplo de características organizacionais a ser considerado pelos executivos¿. Assinale, a partir das alternativas a seguir, aquela que NÃO demonstra essas características.
	
	
	Atender às demandas internas: compreender as necessidades dos gestores, empregados em relação à melhoria dos processos administrativos.
	
	Desenvolver a organização: promover os valores organizacionais e sua cultura.
	 
	Desenvolver um valor agregado ao produto e não aos serviços da organização.
	
	Analisar a relação de adequação entre empresa e o seu ambiente externo.
	
	Adequação arquitetônica: se mostrar ágil às respostas que a empresa deve proporcionar às variáveis externas.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201201709779)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	 
As avaliações de desempenho devem  obedecer a uma periodicidade.   Conforme a natureza da atividade desenvolvida, ou conforme a cultura da empresa,  o espaço de tempo entre uma avaliação e outra pode ser:
	
	
	Realizada somente quando houver necessidade.
	 
	Trimestrais, quadrimestrais ou semestrais;
	
	Todos os meses para monitorar falhas de desempenho;
	
	De dois em dois anos;
	
	No máximo de dois em dois meses;
	
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	 6a Questão (Ref.: 201201598656)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em reunião com um microempresário, o contador tenta lhe explicar a diferença entre Salário e Remuneração e argumenta da seguinte forma:
	
	 
	Salário é o valor estipulado para retribuição pelo trabalho prestado e é pago diretamente pelo trabalhador, não envolvendo terceiros. Enquanto Remuneração, segundo o Art. 457 da CLT, é o total de bens fornecidos ao empregado pelo trabalho prestado, que envolve o salário adicionado de comissões, porcentagens, horas extras, gratificações, gorjetas e abonos pagos pelo empregador.
	
	Salário é o valor base que o trabalhador recebe e que recolhe o FGTS. Enquanto Remuneração, segundo o Art. 457 da CLT, é o total de bens fornecidos ao empregado pelo trabalho prestado, que envolve as comissões, porcentagens, horas extras, gratificações, gorjetas e abonos pagos pelo empregador.
	
	Salário é o valor estipulado para pagamento pelo trabalho prestado e é pago diretamente pelo trabalhador, podendo envolver terceiros. Já a Remuneração, segundo o Art. 457 da CLT, é o total de bens fornecidos ao empregado pelo trabalho prestado, que envolve o salário adicionado de comissões sem computar as horas extras e as gorjetas e abonos que por acaso o trabalhador faça juz.
	
	Salário é o valor referência que a empresa paga ao seu empregado. Já a Remuneração, segundo o Art. 457 da CLT, é o total de bens fornecidos ao empregado pelo trabalho prestado, que envolve o salário adicionado de das gorjetas recebidos pelo empregado dos clientes.
	
	Salário é o valor base pago diretamente pelo trabalhador, não envolvendo terceiros. Enquanto Remuneração, segundo o Art. 457 da CLT, é o total de bens fornecidos ao empregado pelo trabalho prestado, que envolve o salário adicionado das horas extras pagos pelo empregador.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201201598715)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Cada vez mais as empresas começam a entender a importância das "Recompensas Organizacionais" para atrair e reter os melhores profissionais em suas empresas, pois são estes que fazem a diferença para criar e sustentar diferencial competitivo de mercado. Nesse sentido, qual das alternativas abaixo melhor reflete esse conceito?
	
	
	as recompensas organizacionais se estruturam em: salarias e não-salariais
	
	as recompensas organizacionais se compõem em duas modalidades: as bonificadoras e as técnicas.
	 
	as recompensas organizacionais se dividem em dois tipos: as financeiras e as não-financeiras.
	 
	as recompensas organizacionais se dividem em dois tipos: as monetárias e as incentivadoras.
	
	as recompensas organizacionais se compõem em dois: as diretas e as indiretas.
	
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	 8a Questão (Ref.: 201202208834)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Sabemos que, quando os executivos começam a organizar um Plano de Sucessão, é porque começam a refletir em deixar o comando dos negócios. Logo, assinale, dentre as alternativas a seguir, aquela que NÃO demonstra esses motivos.
	
	
	Queda dos resultados.
	
	Querer dedicar mais tempo à família.
	
	Dificuldade de acompanhar a dinâmica da mudança no ambiente empresarial.
	 
	Desejo de não ter responsabilidades.
	 
	Vontade de trocar as atividades de executivo na empresas por atividades mais nobres em uma ONG.
	
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	 9a Questão (Ref.: 201202033452)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas. I ¿ Cabe ao coach desenvolver um sistema de referencias para dar e receber feedback no sentido de motivar a melhoria do desempenho do aprendiz. II ¿ Não deve favorecer as deficiênciasprofissionais do aprendiz para não inibir seu crescimento profissional. III ¿ Deve fornecer o suporte necessário ao gerenciamento do próprio medo pelo aprendiz, questionando premissas e paradigmas. IV ¿ Auxilia na correção da conduta de trabalho.
	
	
	II e IV.
	
	I e III apenas.
	
	II e III.
	 
	I, III e IV.
	 
	III e IV apenas.
	
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	 10a Questão (Ref.: 201202126089)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para alimentarmos um sistema de informações de RH devemos levantar os dados que irão ser a base do sistema de informação. As características de um dado são relacionadas nas alternativas abaixo, exeto na alternativa:
	
	
	Em si mesmo, os dados têm pouco valor.
	 
	Um dado apresenta significado e intencionalidade.
	
	Quando classificados, armazenados e relacionados entre si, os dados permitem a obtenção de informação.
	
	A informação apresenta significado e intencionalidade, aspectos fundamentais que a diferenciam do dado simples.
	
	Um dado é apenas um índice ou um registro.