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01/11/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 1/3 JESSICA BERNARDES DA CONCEIÇÃO DA ROCHA 201201498724 EAD NOVA IGUAÇU - RJ Fechar Processando, aguarde ... Disciplina: EDUCAÇÃO AMBIENTAL Avaliação: CEL0296_AV_201201498724 Data: 17/06/2017 09:57:14 (F) Critério: AV Aluno: 201201498724 - JESSICA BERNARDES DA CONCEIÇÃO DA ROCHA Nota Prova: 7,0 de 8,0 Nota Partic.: 2,0 Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 10,0 pts EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1a Questão (Ref.: 569308) Pontos: 1,0 / 1,0 Até antes da década de 80, a política de controle ambiental brasileira seguiu uma tendência observada também em outros países, com os problemas ambientais sendo percebidos e tratados de forma localizada, repartindo o meio ambiente em solo, ar, água, florestas, fauna etc. De que forma esta abordagem - hoje ultrapassada - pode prejudicar um controle ambiental mais efetivo? Resposta: Porque o controle sendo realizado dessa forma, pode deixar de fora o controle, monitoramento ou preservação de alguma espécie ou recursos naturais do meio. Gabarito: Ciente de que estes elementos da natureza (solo, ar, água...) interagem de várias formas, analisar apenas um destes aspectos impede uma visão mais completa dos problemas e pode dificultar o reconhecimento das fontes que originam os danos ambientais. Além disso, esta visão segmentada gerou à época legislações ambientais sobre temas específicos, uma forma hoje entendida como limitada de proteger o meio ambiente. 2a Questão (Ref.: 201854) Pontos: 0,0 / 1,0 O que discute a Epidemiologia ambiental? Porque ela é importante para a educação ambiental? Resposta: Gabarito: Epidemiologia Ambiental, cuja ênfase está na discussão dos fatores do meio que atuam na geração de doenças. Se grande parte desses fatores é potencializada pela ação ou pelo comportamento humano, então a educação ambiental, com base no conhecimento gerado pelos estudos epidemiológicos, poderá priorizar a conquista 01/11/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 2/3 de comportamentos saudáveis, protetores da saúde e, ao mesmo tempo, atuar na reversão de comportamentos de risco. Assim , a educação ambiental necessita da Epidemiologia como base científica multidisciplinar para auxiliá-la na interpretação de fatores determinantes que agravam a qualidade de vida humana. 3a Questão (Ref.: 36310) Pontos: 1,0 / 1,0 Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente: O conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os demais organismos e de onde obtêm sua subsistência O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais suscetíveis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as atividades humanas O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio. O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos A soma das condições externas e das influências que afetam a vida, o desenvolvimento e, em última análise, a sobrevivência de um organismo Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 578654) Pontos: 1,0 / 1,0 A chave para a sobrevivência da população humana é o desenvolvimento de interações sustentáveis com a biosfera. Isto exige: Liberação do crescimento da população humana. Crescente suporte em fontes de energia renováveis. Exploração dos recursos naturais sem um prévio planejamento. Aumento da poluição orgânica. Diminuição na reciclagem dos produtos de rejeito. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 234371) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a afirmativa incorreta: No final da década de 1960, percebemos que a problemática ambiental suscita debates no mundo: A UNESCO (em colaboração com outras entidades) organiza a Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para Uso e Conservação Racionais dos Recursos da Biosfera, ou simplesmente, a Conferência da Biosfera. No Brasil, durante a década de 1960, ocorreu uma nova onda de produção legislativa ¿ o novo Código Florestal, a nova Lei de Proteção aos Animais e a criação de vários parques nacionais e estaduais. A cidade do Rio de Janeiro sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972 que foi a primeira conferência temática da ONU. Importantes desdobramentos de Estocolmo foram as iniciativas voltadas para a recuperação da saúde ambiental do planeta, por meio do incentivo à implantação de políticas públicas, órgãos ambientais estatais e cooperação e acordos internacionais. A educação ambiental não pode ser reduzida a uma simples visão ecologista. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 239165) Pontos: 1,0 / 1,0 Nesse cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. Segundo Luzzi (2009), um novo modelo de desenvolvimento. Marque a resposta errada: Considere o crescimento econômico como um fim e não um meio. 01/11/2017 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 3/3 Respeite os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos. Proteja a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais. Considere o crescimento econômico como um meio e não um fim. Coloque o ser humano no centro do desenvolvimento. Gabarito Comentado
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