Avaliação Parcial

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Avaliação Parcial – Formação de Instrutores 
	 1a Questão (Ref.: 201001646491)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Há treinamentos que visam a compreensão de aspectos específicos e científicos do cargo ocupado, detalhando assuntos referentes aos produtos, aos processos, à tecnologia, ao mercado, ao modelo e aos instrumentos de gestão. Neste caso trata-se de treinamento:
		
	
	gerencial
	 
	tecnológico
	
	administrativo
	 
	técnico
	
	comportamental
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201002160992)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os recursos instrucionais escolhidos e utilizados em programas de educação corporativa podem ser classificados em uma escala que leva em consideração o fato de tais recursos serem abstratos ou concretos, dependendo de sua capacidade de garantir, de forma clara, direta e precisa, o alcance dos objetivos de treinamento. Dos recursos listados a seguir, considera-se como mais concreto
		
	 
	demonstração
	
	exposição verbal
	
	quadro e piloto
	
	projeção de filmes
	
	projeção de slides
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201002046852)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para o sucesso de um programa de treinamento o papel do Instrutor é de fundamental importância. Podem ser apontadas como habilidades necessárias ao Instrutor, EXCETO:
		
	
	Variar a situação estímulo
	
	Propiciar experiências integradas
	 
	Dar preferência individual
	
	Saber organizar o contexto
	
	Saber formular perguntas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201001454659)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	2) Para o sucesso de um programa de treinamento o papel do Instrutor é de fundamental importância. Podem ser apontadas como habilidades necessárias ao Instrutor, exceto:
		
	
	Saber organizar o contexto
	
	Variar a situação estímulo
	
	Propiciar experiências integradas
	 
	Dar preferência individual
	
	Saber formular perguntas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201001980515)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando alguém pede para você pensar em um carro, logo você pensa em algo que tenha portas, janelas, volante, 4 rodas, etc. Isto só acontece porque a palavra carro já possui uma correlação em sua mente, com uma imagem mental que signifique o som ouvido ou a palavra lida. Estamos falando do conceito de:
		
	
	Aprendizagem
	
	Emissão de mensagem
	
	Recepção de mensagem
	 
	Cognição
	
	Feedback
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201002071977)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O processo de organização das informações e de integração da estrutura cognitiva é denominado aprendizagem. Há dois tipos de aprendizagem: mecânica e significativa. A aprendizagem significativa tem a seguinte definição. Marque a resposta CORRETA.
		
	
	Processo de desaprendizagem para novas aquisições de informações.
	
	Aprendizagem que faz a diferença para novos desafios.
	 
	Refere-se à aprendizagem de novas informações com associação a conceitos já existentes na estrutura cognitiva.
	
	Aquisição de novos conhecimentos para mudança no cargo.
	
	Mudança de desempenho nas tarefas que são realizadas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201001454190)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Quando há o desafio de se programar um treinamento, o número de alunos é irrelevante se o instrutor for experiente e souber utilizar todos os equipamentos adequadamente.
		
	
	Todas as afirmativas são verdadeiras, pois levam em conta aspectos distintos em sua análise.
	
	a afirmativa é incorreta, pois o instrutor deverá ter domínio sobre o tema, ser só experiente em sala de aula, ou mesmo com turmas grandes, não justifica a afirmação.
	 
	a afirmativa é incorreta.
	
	do ponto de vista acadêmico, o ideal é uma turma até quarenta alunos e todos eles com conhecimento prévio das temáticas.
	 
	a afirmativa está correta do ponto de vista da possibilidade de treinar um contingente numeroso, porém, do ponto de vista da possibilidade de troca, transformação do conhecimento, interação, participação, envolvimento e qualidade do ensino e aprendizagem há um impacto negativo nessa forma de treinar.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201002149827)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Andragogia é, certamente, um termo ainda desconhecido em nosso meio, que se refere a um dos problemas mais candentes da humanidade e, em particular, da América Latina. Nosso país não escapa do problema, ao contrário, oferece um panorama nada alentador. Pelas estatísticas oficiais e pela simples experiência cotidiana, sabe-se como a questão do semi-analfabetismo se torna cada dia mais crucial. R. Ludojoski. 1972. Andragogia o educación del adulto. Buenos Aires, Argentina: Editorial Guadalupe, 1972 (com adaptações). A partir do texto acima, julgue os itens a seguir, segundo a perspectiva das teorias da aprendizagem e da andragogia. I Produtividade, trabalho e formação possuem relação determinante para o homem e para a sociedade. II As relações entre o conhecimento e a experiência não podem ser discutidas no âmbito do trabalho empresarial. III A andragogia preocupa-se com a educação permanente, em processo, a educação do adulto. IV Hoje, nas relações de trabalho, está presente a discussão da formação permanente do trabalhador. V A educação humana é um processo de aquisição de hábitos, conhecimentos e cultura que ocorre na idade juvenil. Estão certos apenas os itens
		
	
	II, III e V.
	
	I, IV
	
	I, II e V.
	
	II, III e IV.
	 
	I, III e IV.