PPE aulas 9 e 10

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De acordo com Ferrari (2002, p. 44): "a área de educação poderia dar mais atenção às potencialidades, aos limites e aos métodos relacionados com o uso de dados originados de fontes como os censos, as PNADs e os registros escolares. Temo que, com o argumento de livrar-se do quantitativismo e dos problemas relacionados com a utilização das estatísticas educacionais, tenha-se acabado por jogar fora a criança junto com a água do banho. Se assim foi, talvez se possa ainda recuperá-la." O autor chama atenção para a necessidade de: I) considerar que as análises de dados quantificados podem trazer reais subsídios para a compreensão de fenômenos educacionais 
II) verificar que as pesquisas quantitativas podem ajudar a construir caminhos para a implementação de políticas educacionais transformadoras 
III) aceitar as construções teóricas obtidas pelas pesquisas qualitativas construídas a partir do senso comum 
IV) compreender que os censos educacionais podem orientar ações pedagógicas para o enfrentamento dos impasses educacionais 
Assinale a opção correta: 
		
	
	
	
	
	apenas as alternativas III e IV são verdadeiras 
	
	
	apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras 
	
	
	apenas as alternativas II, III e IV são verdadeiras
	
	
	apenas as alternativas I, III, e IV são verdadeiras 
	
	
	apenas as alternativas II e III são verdadeiras
	Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Entre os diferentes tipos de pesquisa abaixo apresentados, assinale a opção que NÃO indica uma pesquisa qualitativa: 
		
	
	
	
	
	pesquisa-ação
	
	
	pesquisa participante 
	
	
	etnografia 
	
	
	survey 
	
	
	estudos culturais
	Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Na análise de Chizzotti, a pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais passou por cinco marcos que sintetizam as transformações e as contribuições novas que ampliaram o campo e o significado da pesquisa qualitativa a partir do século XIX. Sobre o terceiro período podemos afirmar que: 
I - foi demarcado entre o após II Guerra até os nos 70 - fase áurea da pesquisa qualitativa e se consolida como um modelo de pesquisa; 
II - novas teorias (oriundas da Escola de Chicago) como o interacionismo simbólico dão suporte à etnometodologia, as teorias da construção da realidade social e à dramaturgia; 
III - novas concepções e práticas derivadas da fenomenologia, da hermenêutica, do marxismo e das teorias críticas neomarxistas trazem novos problemas de estudos sobre: culturas diferentes, grupos e subgrupos e introduzem novos aportes teóricos e metodológicos sobre a significação, na pesquisa, do sujeito nas suas interações com outros e com a sociedade; 
IV - Inicia-se com o racionalismo de Rene Descartes. 
Assinale a alternativa correta: 
		
	
	
	
	
	Apenas os enunciados II e IV estão corretos 
	
	
	Apenas o enunciado IV está correto 
	
	
	Apenas os enunciados I, II e III estão corretos
	
	
	Apenas os enunciados I e III estão corretos 
	
	
	Apenas os enunciados III e IV estão corretos
	Gabarito Comentado
	
	
		4.
		De acordo com Gatti (2004) os métodos quantitativos de análise são recursos para o pesquisador, o qual deve saber lidar com eles em seu contexto de reflexão (num certo sentido deve dominá-los) e, não, submeter-se cegamente a eles. Isso significa que devemos entender que os dados quantitativos devem ser vistos pelo pesquisador como: 
		
	
	
	
	
	certezas absolutas
	
	
	verdades sobre o real investigado
	
	
	informações indiscutíveis 
	
	
	retratos fiéis da realidade
	
	
	indícios das questões tratadas
	Gabarito Comentado
	
	
		5.
		No que se refere a perspectiva qualitativa é correto afirmar que: 
		
	
	
	
	
	Sustenta-se no método experimental das ciências naturais. 
	
	
	Suas bases teóricas encontram-se no pensamento especulativo e metafísico do período medieval. 
	
	
	Sua pesquisa depende única e exclusivamente dos dados estatísticos para o desenvolvimento de sua análise.
	
	
	A neutralidade e objetividade da pesquisa são fundamentais para os resultados a serem obtidos. 
	
	
	Reconhece o sujeito do conhecimento como elemento fundamental na pesquisa e considera a importância da relação entre teoria e prática. 
	Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Verifique as alternativas que se relacionam ao modelo qualitativo de pesquisa: I - Opõem-se ao modelo quantitativo das ciências naturais. II - Recorre aos recursos linguísticos, como, por exemplo: narrativas e relatos. III - Leva em conta as opiniões, os sentimentos e os valores dos sujeitos da pesquisa.
		
	
	
	
	
	Todas as alternativas estão corretas. 
	
	
	As alternativas II e III estão corretas.
	
	
	Somente a alternativa I está correta.
	
	
	Somente a alternativa II está correta.
	
	
	Somente a alternativa III está correta.
	Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Leia as sentenças abaixo e observe as que são FALSAS (F) ou VERDADEIRAS (V). Em seguida marque a ÚNICA alternativa correta: ( ) A pesquisa científica é um dos instrumentos mais eficientes para elaboração de conhecimentos porque promove a busca por novas respostas produzidas por raciocínio crítico. ( ) A prática da pesquisa nas universidades, além de produzir conhecimentos, respondendo as perguntas e solucionando dúvidas, também é uma ferramenta importantíssima para inovação de conceitos. ( ) A pesquisa é para o Ensino Superior uma ferramenta indispensável, uma vez que é responsável pela propagação de novos conhecimentos e estimula a iniciação à pesquisa científica. ( ) O professor deve assumir seu verdadeiro papel de educador, gerando novas possibilidades para o aluno se tornar um pesquisador, sem contar que o professor que estimula seus alunos a pesquisa além de ensinar aprende junto com ele. ( ) A pesquisa é fundamental porque contribui de maneira significativa para o processo de aprendizagem dos alunos e formação contínua dos professores. 
		
	
	
	
	
	F - F - F - F - V
	
	
	V - V - V - V- V 
	
	
	V - F - F - F - V
	
	
	V - V - F - V- V 
	
	
	V - F - F - V- V
	
	
	
		8.
		Verifique as alternativas que se relacionam ao modelo qualitativo de pesquisa: I - Preocupa-se com os significados que os sujeitos da pesquisa atribuem aos fenômenos. II - Só leva em conta o que pode ser quantificado e traduzido na linguagem matemática. III - Só reconhece resultados estatísticos experimentados e verificados em laboratórios.
		
	
	
	
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	Somente a alternativa I está correta.
	
	
	Somente a alternativa II está correta.
	
	
	As alternativas II e III estão corretas.
	
	
	Somente a alternativa III está correta.
	1a Questão (Ref.: 201601761745)
	Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba (0) 
	
	O primeiro passo para desenvolver uma investigação científica é a elaboração de um projeto, ou seja, de um planejamento rigoroso que orienta o caminho a ser percorrido pelo pesquisador. Diante da afirmativa acima verifique as sentenças verdadeiras: I - No projeto de pesquisa o pesquisador precisa apontar os referencias teóricos e metodológicos da abordagem adotada; II - No projeto de pesquisa o pesquisador precisa definir o objeto da pesquisa; III - No projeto de pesquisa o pesquisador precisa organizar a distribuição do tempo em relação as diferentes fases da pesquisa; IV - No projeto de pesquisa o pesquisador precisa deixar claro os objetivos da pesquisa e; V - No projeto de pesquisa o pesquisador deve esclarecer a relevância social de seu estudo. 
		
	
	As alternativas II, III e IV são verdadeiras.
	
	As alternativas I, II e III são verdadeiras.Todas as alternativas são verdadeiras.
	
	As alternativas II, III, IV e V são verdadeiras.
	
	As alternativas I, II, III e IV são verdadeiras.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201601596211)
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	Evidencia cada uma das partes do trabalho (capítulo, título, subtítulo, considerações finais, referências bibliográficas e anexos - estes não são obrigatórios, mas deve ser colocado, quando necessário, pois é um documento comprobatório de determinadas questões que foram desenvolvidas). Estamos nos referindo à: 
		
	
	Epígrafe 
	
	Resumo 
	
	Referências Bibliográficas 
	
	Agradecimentos ou Dedicatória
	
	Sumário
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201601596343)
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	Sobre a demonstração dos resultados de uma pesquisa na área de ciência humanas podemos considerar como válido o seguinte: 
I - Os resultados obedecem a critérios definidos pela própria razão e, desta forma, expressam uma determinada visão do mundo, do homem e da natureza. 
II - Os resultados devem ser obtidos de forma neutra e objetiva, ou seja, deve evitar qualquer tipo de interferência objetiva. 
III - Os resultados não obedecem a critérios definidos pela razão por depender de fatores subjetivos. 
Assinale a alternativa correta: 
		
	
	Apenas o enunciado III está correto 
	
	Apenas o enunciado I está correto
	
	Apenas o enunciado II está correto
	
	Apenas os enunciados I e II estão corretos 
	
	Apenas os enunciados II e III estão corretos 
	
	Gabarito Comentado
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201601598221)
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	A hipótese regula o estudo a ser realizado, é criada a partir de alternativas provisórias do tema a ser estudado. Ela possui características. Marque a alternativa que apresenta as características de uma hipótese 
		
	
	Específica, verificável e complexa
	
	Explicativa, complexa e implausível
	
	Plausível, verificável e consistente
	
	Econômica, plausível e inconsistente
	
	Clara, simples, econômica, plausível e genérica
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201601596192)
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	O trabalho científico por ser metódico e sistemático é um trabalho rigoroso. De acordo com Marilena Chauí, tal rigorosidade se dá da seguinte forma: 
I - Separar os elementos subjetivos e objetivos de um fenômeno; 
II - Construir o fenômeno como um objeto do conhecimento, controlável, verificável, interpretável e capaz de ser retificado ou corrigido por novas elaborações; 
III - Demonstrar e provar os resultados, obtidos durante a investigação, graças ao rigor das relações definidas entre os fatos estudados; a demonstração deve ser feita não só para verificar a validade dos resultados obtidos, mas também, para prever racionalmente novos fatos como efeitos dos já estudados; 
IV - Não se pautar em nenhum método de investigação, apenas se calcar nos resultados de um pensamento especulativo. 
Assinale a alternativa correta: 
		
	
	Somente os enunciados I, II e III estão corretos -
	
	Somente o enunciado II e IV estão corretos 
	
	Somente o enunciado IV está correto 
	
	Somente o enunciado I, III e IV estão corretos
	
	Somente os enunciados II e III estão corretos 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602080247)
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	(ENADE-2005) Ser professor significa desenvolver atividades pedagógicas e projetos político-pedagógicos, questionar a própria prática e refletir sobre o fazer profissional. Na proposta de formação do professor-pesquisador entende-se que o docente deve
		
	
	trabalhar a teoria como um suporte complementar cuja finalidade é a prática.
	
	vivenciar a atividade de pesquisa em disciplinas teóricas.
	
	organizar a sua ação a partir da articulação prática-teoria-prática.
	
	condicionar sua prática no sentido de observar e alterar seu fazer pedagógico.
	
	modificar regularmente seus pressupostos teóricos.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201601599965)
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	O projeto dá o rumo a ser seguido durante a investigação. Ele evita imprevistos e aponta ao pesquisador, esclarecendo os caminhos do estudo. O projeto deve responder a várias perguntas, dentre elas: O que pesquisar? Marque a alternativa que responde a resposta a esta pergunta. 
		
	
	aplicação dos objetivos gerais a situações específicas
	
	propósitos do estudo, seus objetivos
	
	definição do tema, problema, hipótese, base teórica e conceitual
	
	justificativa da escolha do problema
	
	metodologia
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201601596360)
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	Na análise de Chizzotti, a pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais passou por cinco marcos que sintetizam as transformações e as contribuições novas que ampliaram o campo e o significado da pesquisa qualitativa a partir do século XIX. Sobre o primeiro período podemos afirmar que: 
I - a pesquisa qualitativa foi associada ao romantismo e ao idealismo, e às querelas metodológicas do final do século XIX, reivindicando uma metodologia autônoma (neokantismo); 
II - a finalidade da pesquisa qualitativa é estabelecer as fases evolutivas pregressas da sociedade europeia ocidental, contraposta a outros povos colonizados ou culturas primitivas; 
III - No início da pesquisa qualitativa ocorreu a ampliação dos investimentos públicos e privados; 
IV - No período em que se inicia a pesquisa qualitativa ocorreu a expansão dos recursos e o desenvolvimento de pesquisa, das equipes de pesquisadores e centros de pesquisa universitários e institucionais. 
Assinale a alternativa correta: 
		
	
	Apenas os enunciados II e IV estão corretos 
	
	Apenas os enunciados I e III estão corretos 
	
	Apenas os enunciados III e IV estão corretos 
	
	Apenas o enunciado IV está correto
	
	Apenas os enunciados I e II estão corretos