Questões de Sociologia

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201409266542)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	(Cf. UFU 2012) A estética nas diferentes sociedades vem geralmente acompanhada de marcas corporais que individualizam seus sujeitos e sua coletividade. Discos labiais, piercings, tatuagens, mutilações, pinturas, vestimentas, penteados e cortes de cabelo são algumas marcas reconhecíveis de um inventário possível das técnicas corporais em toda sua riqueza e diversidade. Embora universal, as formas das quais se valem os grupos e indivíduos para se marcarem corporalmente são vistas, às vezes, como estranhas a indivíduos que pertencem a outros grupos. Essa atitude de estranhamento em relação ao diferente é considerada conceitualmente como:
		
	
	Etnocentrismo: só reconhece valor nos seus próprios elementos culturais. 
	
	Preconceito: reconhece no valor das raças o que é correto ou não na estética corporal. 
	
	Egocentrismo: prioriza a si não enxergando a necessidades de outros indivíduos em relação às suas.
	
	Relativização: o outro é entendido nos seus próprios termos. 
	
	Etnocídio: afasta o diferente e procura transformá-lo num igual. 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201409658971)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A primeira geração de antropólogos formulava suas teorias e grandes generalizações em seus escritórios, a partir de informações compiladas por terceiros. Predominava nesse período o paradigma evolucionista. O evolucionismo pressupunha... 
I. A existência de uma história única para cada povo e civilização, não sendo possível considerar alguns povos como "primitivos" e outros como "civilizados". 
II. Os diferentes grupos humanos se encontravam em fases desiguais de desenvolvimento, considerada uma linha de evolução rumo ao progresso. 
III. A sociedade ocidental européia expressava o nível mais adiantado de progresso alcançado pela humanidade, enquanto os demais povos, do Oriente, África, América e Austrália, ainda estavam nos estágios inferiores da evolução. 
Assinale a alternativa correta: 
		
	
	As alternativas I e II estão corretas 
	
	Nenhuma alternativa está correta 
	
	As alternativas II e III estão corretas 
	
	Todas as alternativas estão corretas 
	
	As alternativas I e III estão corretas 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201409656192)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	Qual pensador definia a sociologia como a física social:
		
	
	Émile Durkheim.
	
	Paulo Freire.
	
	Auguste Comte.
	
	Piaget.
	
	Karl Marx.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409658837)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Hoje em dia ninguém tem dúvida sobre a validade do método científico para se compreender a realidade. Mas, é nos séculos XVI e XVII que a perspectiva medieval de ciência, ancorada na teologia, vai ceder lugar ao emprego sistemático da razão e do livre exame da realidade. Copérnico, Galileu, Bacon, Descartes e Newton são os grandes cientistas dessa época, conhecida como a Idade da Revolução Científica. Descartes tomou a dúvida como ponto fundamental de seu método, e duvidando de tudo, chegou a uma famosa afirmação: "Penso, logo existo". 
Assinale a alternativa que corresponde ao método usado por Descartes: 
		
	
	etnografia
	
	estudo de levantamento
	
	dúvida metódica
	
	estudo de caso
	
	síntese metódica
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201409876222)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	De acordo com Durkheim, a Sociologia deveria ocupar-se do estudo das sociedades no intuito de:
		
	
	Conhecer a fundo o ser humano e suas diversas facetas perante a sua interação com o outro, priorizando sua individualidade. 
	
	Entender a fundo os processos sociais que formam a realidade social do Homem, atentando principalmente aos aspectos gerais, e não aos individuais. 
	
	A criação de uma seita científica, com o objetivo de construir o verdadeiro conhecimento em busca da perfeição humana. 
	
	Descobrir e tratar todos os males humanos que afligem a sociedade, tendo como objetivo a formação de uma raça humana perfeita. 
	
	Entender superficialmente os processos sociais que formam a realidade social, observando principalmente os aspectos individuais e não os gerais. 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201409120043)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Segundo Émile Durkheim, em As Regras do Método Sociológico, os fatos sociais seriam estruturas que possuiriam as seguintes características: 
		
	
	Encontram-se exclusivamente vinculados à base econômica e material da sociedade.
	
	Estariam presentes no interior de cada indivíduo.
	
	Expressariam a preponderância do indivíduo sobre a coletividade.
	
	Possuiriam um poder de coerção sobre as consciências individuais.
	
	Seriam fenômenos que ocorrem ocasionalmente na sociedade.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201409743193)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Segundo Durkheim, em Educação e Sociedade (1975, p.45), ¿todo o sistema de representação que mantém em nós a idéia e sentimento da lei, da disciplina interna ou externa, é instituído pela sociedade.¿ Conforme a teoria desse autor assinale a alternativa correta. 
		
	
	Apesar de sua natureza social, o fim da educação é individual.
	
	A educação não exerce influência nas diferentes sociedades.
	
	A educação não possui natureza social, antagonizando indivíduo e sociedade. 
	
	A educação tem por objetivo suscitar o individualismo a fim de conservar a ordem.
	
	Cabe à educação constituir no homem a capacidade de vida moral e social. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201409743213)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Acerca da divisão social do trabalho em Émile Durkheim, marque a alternativa INCORRETA.:
		
	
	A solidariedade do tipo mecânica é marcada por uma relação de justaposição entre os indivíduos e de forte presença da consciência coletiva em relação às consciências individuais.
	
	A divisão social do trabalho, mais acentuada na solidariedade do tipo orgânica, pode levar a sociedade a um estado de anomia, isto é. enfraquecimento da coesão social. 
	
	A partir da divisão social do trabalho, Durkheim estabelece dois tipos de sociedades: a mecânica e a orgânica, sendo a primeira definida pela predominância das consciências individuais sobre a consciência coletiva.
	
	As sociedades mecânicas eram sociedades simples, nas quais a divisão do trabalho ocorria através dos critérios de sexo e idade e, onde os indivíduos praticamente não se diferenciavam, compartilhando as mesmas crenças e regras morais, ligados por laços de parentescos. 
	
	A solidariedade do tipo orgânica caracteriza-se por uma acentuada divisão do trabalho, resultando em alto grau de especialização e, ao mesmo tempo, interdependência entre os indivíduos.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201409657008)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Marx não percebe as representações coletivas como produto do conjunto da sociedade. Para ele, estas ideias "às quais chamou de ideologia" são o fruto de um processo de dominação, que leva as classes oprimidas a perceberem o mundo com as lentes de seus opressores, processo este denominado: 
		
	
	Alienação
	
	Socialização
	
	Acomodação 
	
	Adaptação
	
	Racionalização
		Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201409855340)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	3) Segundo karl Marx, em cada período histórico os diferentes modos de produção define as diferentes classes sociais, no feudalismo, Senhores Feudais x Servos; no capitalismo, Burguesia x Proletariado. Assim, de acordo com Marx, a história humana é:
		
	
	uma história definida pelas relações de laços de consanguíneos;uma sucessão de fatos e acontecimentos lineares;
	
	uma história de conciliação de classes;
	
	uma condição determinada pela natureza humana.
	
	uma história de luta entre as classes sociais;
2º SIMULADO
	1a Questão (Ref.: 201409785504)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Analise esta afirmação de Everardo Rocha: (...) trata-se da visão do mundo onde o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos através dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência. No plano intelectual, pode ser visto como a dificuldade de pensarmos a diferença; no plano afetivo, como sentimentos de estranheza, medo, hostilidade etc. Partindo desta premissa, estamos nos referindo, ao conceito de: 
		
	
	c) Etnocentrismo
	
	b) Antropologia
	
	e) Etnografia
	
	a) Sociologia
	
	d) Relativismo cultural
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201409659026)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	É corriqueiro ouvirmos dizer que devido ao Brasil ser um país tropical, o clima quente leva as pessoas a terem mais preguiça, não trabalharem direito ou viverem no ócio, e que essa seria a causa de nosso subdesenvolvimento. Essa perspectiva é típica de uma corrente de pensamento na Antropologia. 
Assinale a alternativa que corresponde a essa corrente de pensamento: 
		
	
	determinismo geográfico
	
	determinismo econômico
	
	determinismo social
	
	determinismo cultural
	
	determinismo biológico
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201409634556)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	CIÊNCIA EM SI (Gilberto Gil) Se toda coincidência/Tende a que se entenda/E toda lenda/Quer chegar aqui/A ciência não se aprende/A ciência apreende/A ciência em si/Se toda estrela cadente/Cai pra fazer sentido/E todo mito/Quer ter carne aqui/A ciência não se ensina/A ciência insemina/A ciência em si/Se o que se pode ver, ouvir, pegar, medir, pesar/Do avião a jato ao jaboti/Desperta o que ainda não, não se pôde pensar/Do sono do eterno ao eterno devir/Como a órbita da terra abraça o vácuo devagar/Para alcançar o que já estava aqui/Se a crença quer se materializar/Tanto quanto a experiência quer se abstrair/A ciência não avança/A ciência alcança/A ciência em si
A música faz uma "homenagem" à Ciência e nos remete à compreensão de que devemos muito a ela. A Ciência revela, desvela, anuncia, cria, recria, prova e comprova muitos sentidos da existência humana e os seus avanços. 
Qual a ÚNICA opção que apresenta uma informação contrária sobre a Ciência em si?
		
	
	Explica o mundo a partir do senso comum e do mito
	
	Fundamenta-se no estudo sistemático e racional não permitindo "achismos"
	
	Suas conclusões são obtidas e testadas através do método científico
	
	Tomou para si as explicações de mundo rompendo com o mito
	
	Pela pesquisa busca critérios de verdades rompendo com o senso comum
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409267493)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	No século XVII, surge um movimento que fortalece a ideia de que o homem produz a história e não a Divina providência. Essa concepção fundamentava a ideia de que a sociedade podia ser compreendida porque, ao contrário da natureza, ela é obra dos próprios indivíduos. O pensamento filosófico desse século contribuiu para a popularização do pensamento científico. Segundo Francis Bacon, a Teologia perdeu o posto de norteadora do pensamento. A autoridade, que exatamente constituía um dos alicerces da teologia, deveria, em sua opinião, ceder lugar a uma dúvida metódica, a fim de possibilitar um conhecimento objetivo da realidade. Os pensadores desse período defenderam, assim, o emprego sistemático da razão e do livre exame da realidade. Que movimento é este? (COMPREENSÃO CIENTÍFICA 5) 
		
	
	Iluminismo 
	
	Renascimento 
	
	Humanismo 
	
	Liberalismo 
	
	Racionalismo 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201409760823)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	De acordo com a definição de Fato Social formulada por Durkheim, assinale a alternativa INCORRETA: 
		
	
	Os fatos sociais são processos presentes em toda e qualquer sociedade, tendo o individuo como elemento que faz com estes fatos ocorram. Assim, os fatos sociais dependem exclusivamente das ações de cada pessoa.
	
	A escola é um fato social e como instituição cumpre um relevante papel na formatação do comportamento individual em consonância com as regras e valores presentes na consciência coletiva. 
	
	O sistema eleitoral é um fato social, porque pertence à esfera da vida política. 
	
	A arquitetura de nossas casas constitui um fato social, na medida em que seguimos padrões e obedecemos a um senso estético exterior às nossas consciências individuais. 
	
	O ato de adoecer é um fato social, pois possuindo motivações biológicas podem ser percebidos como exteriores aos indivíduos; excetuando-se as doenças psicossomáticas e influenciadas por fatores sociais. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201409635647)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	"Tudo que o homem faz, pensa e sente dotado de coerção social, consciência externa e generalidades", segundo Durkheim, é o objeto de estudo da Sociologia. 
Como foi denominado o objeto de estudo da Sociologia? 
		
	
	consciência cultural 
	
	fato social 
	
	controle social 
	
	ação social 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201409785418)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	Na concepção de Durkheim o conceito de consciência coletiva é central. O autor compreendeu consciência coletiva como: I. Traços mentais e emocionais que identificam e distinguem um indivíduo de todos os outros. II. O conjunto de conhecimentos depurados de pré-noções e racionalmente organizados. III. Princípio metodológico que o sociólogo deve utilizar para analisar a sociedade. IV. Sistema de crenças, valores, ideias e percepções comuns aos membros de uma determinada sociedade. Assinale a alternativa correta: 
		
	
	Somente o item IV está correto.
	
	Os itens I e IV estão corretos.
	
	Os itens II e III estão corretos.
	
	Os itens III e IV estão corretos.
	
	Somente o item I está correto.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201409793207)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Emile Durkheim desenvolve um conceito para explicar a coesão social existente na sociedade moderna, cujas características envolvem: complexidade, maior divisão social do trabalho e individualização. Qual é esse conceito?
		
	
	norma social.
	
	cooperação social.
	
	solidariedade orgânica.
	
	solidariedade mecânica.
	
	sistema orgânico.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201409120061)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Para entender o capitalismo e explicar a sua natureza, Marx desenvolveu a abordagem materialista da história. Segundo este autor, no capitalismo, os trabalhadores viveriam um processo de dupla expropriação, uma vez que teriam perdido a propriedade sobre os meios de produção e, também, o saber relacionado a ela. Segundo Marx, este processo representaria um quadro de:
		
	
	apropriação indébita. 
	
	alienação.
	
	injustiça social.
	
	ilegalidade.
	
	roubo qualificado.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201409656988)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	As escolas deveriam formar indivíduos integralmente desenvolvidos,isto é, que ao longo da sua formação dividissem seu tempo entre o trabalho manual, as atividades intelectuais e o lazer. As crianças de até 12 anos deveriam passar ao menos 2 horas por dia trabalhando de modo a combinar o trabalho braçal com prática intelectual. Esta jornada de trabalho associada à educação deveria ser elevada até um período de 6 horas por dia, quando a criança completasse 16 anos. Essas características fazem parte do Projeto Educacional de:
		
	
	August Comte
	
	Max Weber
	
	Émile Durkheim
	
	Lévi-Strauss
	
	Karl Marx 
	1a Questão (Ref.: 201409095575)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O termo cultura está ligado:
		
	
	à personalidade.
	
	á maturação orgânica.
	
	aos costumes. 
	
	á estrutura física
	
	às emoções
		Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201409658949)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Segundo Tylor, "Cultura (...) tomada em seu sentido etnográfico amplo é o todo complexo que inclui conhecimento, crença, arte, moral, lei, costume e quaisquer outras capacidades e hábitos adquiridos pelo homem como membro da sociedade."
Assinale a única alternativa INCORRETA quanto às características da cultura para Tylor: 
		
	
	é adquirida através dos processos de socialização 
	
	é aprendida 
	
	é cumulativa 
	
	envolve a comunicação e a linguagem 
	
	é transmitida geneticamente 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201409656849)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O novo interesse pela história e pelo desenvolvimento social foi despertado pela rapidez e profundidade da transformação social e pelo contraste das culturas, que as viagens dos descobrimentos revelaram à atenção do Homem... (Bottomore - Introdução à Sociologia, 1973)  
Dois fatos contribuíram de maneira substancial para o surgimento da Sociologia.
Assinale a alternativa correta: 
		
	
	A primeira e a segunda guerras mundiais
	
	A Revolução Francesa e a Revolução Chinesa 
	
	A Revolução Industrial e a Primeira Guerra Mundial 
	
	A Revolução Industrial e a Revolução Francesa 
	
	A Revolução Chinesa e a Guerra do Vietnã 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409858763)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	Indique nas opções abaixo aquela que caracteriza corretamente a preocupação dos pensadores positivistas:
		
	
	Ordem, Estabilidade e coesão social.
	
	Anomia, desordem e Progresso.
	
	Anomia , Igualdade e Progresso.
	
	Ordem, Progresso e desordem social.
	
	Igualdade , rebeldia e anomia social.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201409630181)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	"Toda a teoria sociológica de Durkheim pretende demonstrar que os fatos sociais têm existência própria e independem daquilo que pensa e faz cada indivíduo em particular. Embora todos possuam sua "consciência individual", seu modo próprio de se comportar e interpretar a vida, podem-se notar, no interior de qualquer grupo ou sociedade, formas padronizadas de conduta e pensamento." Essa constatação está na base do que Durkheim chamou de: 
		
	
	consciência de classe 
	
	consciência coletiva 
	
	solidariedade social 
	
	alienação 
	
	solidariedade orgânica 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201409267017)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como conseqüencia, a propensão para considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Essa tendência se denomina: 
		
	
	egocentrismo
	
	heterocentrismo
	
	etnocentrismo
	
	Eurocentrismo
	
	heliocentrismo
		Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201409061521)
	Acerto: 0,0  / 1,0 
	Em Atenas procurava-se formar espíritos delicados, prudentes e sutis, embebidos da graça e harmonia, capazes de gozar o belo e os prazeres da pura especulação; em Roma, desejava-se especialmente que as crianças se tornassem homens de ação, apaixonados pela glória militar, indiferentes no que tocasse às letras e às artes. Na Idade Média, a educação era cristã, antes de tudo; na Renascença, toma o caráter mais leigo, mais literário; nos dias de hoje, a ciência tende a ocupar o lugar que a arte outrora preenchia (DURKHEIM, Émile apud PILETTI, Nelson. Sociologia da Educação. 18. ed. São Paulo: Ática, 1999, p.112). A citação acima expressa: 
		
	
	O caráter autoritário da educação e da prática educativa.
	
	O caráter social da educação e da prática educativa. 
	
	O caráter idealista da educação e da prática educativa.
	
	O caráter individual da educação e da prática educativa.
	
	O caráter imaginário da educação e da prática educativa.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201409092654)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A educação sistemática pode ser definida como a seleção de elementos considerados essenciais ou mais necessários para serem transmitidos de modo especial na escola, por pessoas especializadas. A educação sistemática acontece de forma institucionalizada. Assinale a alternativa que NÃO tenha recursos empregados pela educação sistemática. 
		
	
	Convivência familiar.
	
	Material didático.
	
	Métodos de ensino.
	
	Horas de trabalho obrigatório.
	
	Local apropriado.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201409693683)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Na sua concepção materialista de sociedade, ele afirma que "a estrutura de uma sociedade qualquer reflete a forma como os homens organizam a produção social de bens". Esse pressuposto que envolve as forças produtivas e a relações sociais pertence ao pensador: Marque a única opção correta. 
		
	
	Max Weber.
	
	Pierre Bourdieu.
	
	Augusto Comte.
	
	Émile Durkheim.
	
	Karl Marx.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201409267499)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O alemão Karl Marx influenciou de modo significativo o pensamento ocidental, tanto no século XIX quanto no século XX. Ao nos referirmos a ele como um dos clássicos do pensamento sociológico, o fazemos por reconhecer a forte influência que o seu trabalho exerce, ainda hoje, sobre as obras de muitos autores. Com a participação de seu amigo e colaborador Friedrich Engels, Marx tinha, como objeto de sua pesquisa, a sociedade capitalista do século XIX. Suas teses e princípios teóricos eram baseados no: 
		
	
	Naturalismo
	
	Funcionalismo
	
	Dogmatismo Científico
	
	Materialismo Dialético 
	
	Positivismo