Prova Regular D2 continuação psicologia

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Prova Regular D2-Curso: Letras/Pedagogia - Disciplina: Psicologia da Educação
Continuação
6- Vários são os autores que escreveram teorias acerca do processo de aprendizagem. Entre esses, tem destaque as obras de Piaget e Vygotsky que, embora suas teorias apresentem divergências teóricas, nota-se que o ser humano possui fontes essenciais de conhecimento: a herança biológica, a experiência individual e a herança social.
Acerca das teorias de Piaget e Vygotsky, analise as asserções abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta todas as asserções corretas:
I- Piaget e Vygotsky discordavam sobre a influência da cultura no desenvolvimento cognitivo. Para o primeiro, a cultura não apresentava influência alguma sobre o desenvolvimento, mas para Vygotsky, a cultura é imprescindível para o crescimento e desenvolvimento cognitivo.
II- Por outro lado, Piaget e Vygotsky concordam em relação ao controle da linguagem. Para os dois teóricos, o desenvolvimento da linguagem é o centro da promoção do desenvolvimento cognitivo.
III- Para Piaget, a aprendizagem relaciona-se com o desenvolvimento biológico do ser humano.
IV- Vygotsky acredita na importância da interação cultural, juntamente com a linguagem para o desenvolvimento dos processos mentais superiores.
A) I e II
B) I e III
C) I, II e III
D) I, II e IV
E) I, III e IV..........X
7- Henri Wallon (1879-1962) nas ceu em Paris, França, onde viveu toda a sua vida (...) Wallon formou-se em Filosofia e Medicina e, após sua formatura, foi trabalhar como médico no exército francês, atendendo pacientes feridos de guerra, especialmente aqueles com lesão cerebral. A partir dessa experiência, Wallon repensou a neurologia e começou a ocupar-se da psicologia, em especial da psicologia da criança (Galvão, 2000). De acordo com suas experiências, Wallon formulou sua teoria baseando-se na ideia de que as emoções constituem o ser humano.
De acordo com a teoria Psicogenética de Wallon, assinale a alternativa correta:
A) Para Wallon, a escola não é a responsável por promover a formação integral do aluno.
B) Os quatro elementos básicos que embasam sua teoria são: afetividade, dimensão psicológica, capacidade de aprender e formação do eu como pessoa.
C) Para ele, a emoção não faz parte da afetividade, ela apenas serve para orientar o aluno.
D) Wallon defende que a escola representa um instrumento indispensável ao desenvolvimento da criança......X
E) A criança, para Wallon, é essencialmente racional e gradualmente vai se constituindo em um ser sócio cognitivo.
8- De acordo com a Teoria Comportamental, comportamentos podem ser definidos como sendo as atividades que a pessoa realiza em relação ao seu ambiente. Desta forma, a Teoria Comportamental tem o comportamento como sendo seu objeto de estudo.
Acerca do comportamento respondente, assinale a alternativa correta.
A) É o comportamento que age sobre o ambiente, modificando-o de algum modo.
B) São os comportamentos voluntários, que acontecem por conta da vontade do sujeito.
C) Pavlov foi o precursor de seu estudo, que pode ser definido como sendo uma reação imediata e involuntária......X
D) São as reações que o indivíduo apresenta que são provocadas por um estímulo subsequente.
E) Não é possível detectar automaticamente quais estímulos são aliciadores desses comportamentos.
9-Em sua segunda tópica, Freud faz referência aos elementos que tem a finalidade de alcançar a correspondência entre certos fatos que podem ser encontrados no conflito psíquico. Esta teoria divide a mente em três grupos de funções denominados: Id, Ego e Superego.
De acordo com esta teoria de Freud, analise as alternativas que se seguem e assinale a correta.
A) O Ego é inconsciente.
B) O representante moral da personalidade é o Ego.
C) O Id é regido pelo princípio da realidade.
D) O Superego é a estrutura que se desenvolve a partir do Ego......X
E) O Id está ligado à razão.
10- Lacan faz referência ao conflito da relação dual através do estágio do espelho, afirmando que este está bem longe de apenas conotar um fenômeno que se apresenta no desenvolvimento da criança. (LACAN, 1967-57).
Levando em consideração o estágio do espelho proposta por Lacan, analise as asserções que se seguem e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta as asserções corretas.
I- Estágio do espelho é um momento psíquico da evolução humana, entre 6 e 18 meses.
II- O estágio do espelho é a fase de estruturação da criança como sujeito, num processo inconsciente.
III- No estágio do espelho a criança identifica sua imagem antes que os outros ao seu redor.
IV- A fase do estágio do espelho é caracterizada pela elaboração das imagens do bebê em relação com o mundo.
A) II e II
B) I e III
C) I e IV
D) I, II e III
E) I, II e IV......X