Resgate dos jogos e brincadeiras das diferentes gerações na minha região nota 80

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
Resgate dos jogos e brincadeiras: das diferentes gerações na minha região
 
 Ketlin GOUVEA 
 UNINTER
É através das brincadeiras tradicionais que as crianças ampliam os conhecimentos. Ela traz consigo certa bagagem cultural do meio onde vive isso não deve ser deixada de Lado. As brincadeiras tradicionais trás consigo a necessidades de resgatar os jogos em grupo, é do brincar, que a criança desenvolve solidariedade grupal, elabora sentimentos, fantasias, angustias, medos, aprende a se relacionar com o mundo. 
PALAVRAS-CHAVES: Brincar, Tradição, Cultura, amarelinha, Jogos.
Amarelinha 
Faça o desenho da amarelinha no chão, do um a até o numero dez, os quadrados teve ser grande para que possa caber um pé. Jogue uma pedra plana ou um objeto ela deve cair dentro do quadrado, sem tocar nas bordas ou quicar para fora. Se não conseguir fazê-la cair dentro do contorno, você perde a vez e passa a pedra para a pessoa seguinte. Se você acertar, Pule pelos quadrados, passando por cima do que tem a pedra. Cada quadrado deve ser pisado por um só pé – você decide com qual pé vai começar. Você não pode ficar com os dois pé no chão ao mesmo tempo, a menos que hajam dois quadrados numerados lado a lado. Nesse caso, você pode colocar os dois pés no chão simultaneamente (um em cada quadrado). Mantenha os pés sempre dentro dos quadrados adequados – se você pisar no contorno, pular no quadrado errado ou pisar fora dele, perde a vez. 
Assim que chegar no último número, vire-se (ainda num pé só) e pule na ordem contrária. Quando estiver no quadrado anterior ao que está com a pedra, incline-se em um pé só e pegue-a. Depois, pule por cima desse quadrado e termine. Se você completou a amarelinha com a pedra no quadrado um sem perder a vez, então jogue a pedra no quadrado dois na sua próxima vez. O objetivo é completar a amarelinha com a pedra em cada quadrado. A primeira pessoa a fazer isso ganha o jogo! 
Objetivo da Amarelinha:Desenvolver a coordenação motora.
•Adquirir noção de espaço. •Reconhecer as vogais as geometria os numerais e cores primaria, pois tem vários modelos de amarelinhas. Os movimentos básicos de arremessar, saltar com um e dois pés, girar e equilibrar-se; obedecer às regras com o auxílio do professor, Brincadeiras realizadas em pequenos grupos, sem finalidade competitiva e sem a divisão em equipes, onde a relação entre os desempenhos individuais compõe e viabiliza a vivência grupal. 
Éris H. Souza Prestes foi o entrevistado, ele contou que a brincadeira que ele mais gostava era amarelinha, ele ficava horas brincando com os amigos.
http://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/fundamental/educacao-fisica-amarelinhas.htm