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Plano de Aula: TEORIA DA CONSTITUIÇÃO: CLASSIFICAÇÃO DAS CONSTITUIÇÕES. PODER CONSTITUINTE. DIREITO CONSTITUCIONAL I - CCJ0019 Título TEORIA DA CONSTITUIÇÃO: CLASSIFICAÇÃO DAS CONSTITUIÇÕES. PODER CONSTITUINTE. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema TEORIA DA CONSTITUIÇÃO: CLASSIFICAÇÃO DAS CONSTITUIÇÕES. PODER CONSTITUINTE. Objetivos Adequação às mudanças com o deslocamento de conteúdo. Estrutura do Conteúdo 1. Classificação das constituições 1.1. Quadro geral 1.2. Quanto ao conteúdo: constituições materiais, ou substanciais, e formais 1.3. Quanto à forma: constituições escritas e não escritas 1.4. Quanto ao modo de elaboração: constituições dogmáticas e históricas 1.5. Quanto à origem: constituições promulgadas (democráticas, populares) e outorgadas 1.6. Quanto à estabilidade: constituições imutáveis, rígidas, flexíveis e semi -rígidas 1.7. Quanto à sua extensão e finalidade: constituições analíticas (dirigentes) e sintéticas (negativas, garantias) 1.8. Constituição Federal de 1988 1.9. Outras classificações 2. Poder Constituinte 2.1. Conceito e finalidade 2.2. Legitimidade do Poder Constituinte 2.3. Formulação teórica de Sieyès 2.4. Titularidade e exercício do poder constituinte 2.5. Poder Constituinte Originário 2.5.1. Natureza e conceito 2.5.2. Características do poder constituinte originário 2.6. Poder constituinte derivado ou Reformador 2.6.1. Natureza e conceito 2.6.2. Características 2.6.3 Mutação Constitucional 2.7. Poder Constituinte Decorrente 2.7.1. Características 3. Direito Constitucional Intertemporal: Recepção, revogação, repristinação e desconstitucionalização Aplicação Prática Teórica A Constituição de 1988 desenhou em seu texto um Estado de bem -estar social, consagrando princípios próprios do modelo liberal clássico de forma conjugada com outros, típicos do modelo socialista. Esse pluralismo principiológico se faz sentir ao longo de todo o texto constitucional, especialmente no art. 170, CRFB, que adota a livre iniciativa como princípio da ordem econômica, sem desprezar, no entanto, o papel do Estado na regulação do mercado. Considerando tal constatação, responda: a) Como o pluralismo principiológico pode favorecer a estabilidade da CRFB/88? b) Diante de tal característica, como a doutrina classificaria a CRFB/88? Procedimentos de Ensino A Aula expositiva, debate e discussão dirigida com base no capítulo 5 do livro Direito Constitucional Esquematizado de Pedro LENZA presente no material de apoio discente, de forma a auxiliar a resolução do caso concreto. Aplicação da metodologia do caso concreto com resolução do exercício estabelecido no item avaliação, bem como exemplos, exercícios e estudo de casos escolhidos pelo professor, privilegiando sempre que possível as especificidades regionais. O intuito nesta aula é estimular a compreensão da categoria: normas constitucionais. Vale lembrar que tais questões estão devidamente desenvolvidas no material de apoio do aluno. Recursos Físicos x Quadro e pincel; x Retroprojetor; x Data show; x Leitura de textos; x Constituição Federal x Jurisprudência. Avaliação Sugestão de gabarito: (A) Essa conciliação de princípios liberais com princípios socialistas é capaz, num primeiro momento, de acomodar os anseios das diversas correntes sociais, favorecendo a ideia de uma democracia pluralista e, num segundo momento, propicia uma maior estabilidade da Constituição diante de possíveis mudanças ? geralmente cíclicas ? de ideologia no governo. Essas seriam as vantagens mais significativas dessa conciliação principiológica. (B) Quanto à classificação da Constituição, é de se ver que o critério utilizado é o ideológico. A doutrina distingue, então, as constituições simples das constituições compromissórias. As primeiras são aquelas que apresentam fidelidade a uma única linha ideológica, como poderiam servir de exemplo a Constituição dos Estados Unidos e a da antiga União Soviética. Já as constituições compromissórias são aquelas que flertam com as duas linhas ideológicas, formando um Estado do bem -estar social. Então, a nossa Constituição de 1988 é classificada como compromissória. Considerações Adicionais
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