Plano De Aula 8

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Plano de Aula: DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS EM ESPÉCIE - 
PARTE 2 
DIREITO CONSTITUCIONAL I - CCJ0019 
Título 
DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS EM ESPÉCIE - PARTE 2 
Número de Aulas por Semana 
Número de Semana de Aula 
8 
Tema 
DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS EM ESPÉCIE - PARTE 2 
Objetivos 
· Analisar o rol dos direitos fundamentais em espécie previsto na Constituição da República 
de 1988; 
· Compreender a aplicação e tutela desses direitos. 
 
Estrutura do Conteúdo 
1. Direito à vida 
2. Integridade física 
3. Princípio da Isonomia 
4. Princípio da Legalidade 
5. Direito de Reunião 
6. Direito de Associação 
7. Direito do Autor 
8. Direito de Liberdade 
9. Intimidade e Vida Privada 
10. Direito à Honra 
11. Direito à Imagem 
12. Inviolabilidade do Domicílio e das Comunicações 
13. Direito de Propriedade 
14. O Devido Processo Legal 
15. Contraditório e Ampla Defesa 
16. Proibição de Prova ilícita 
17. Presunção de não-culpabilidade 
18. Publicidade dos atos processuais 
19. Princípios do Juiz e Promotor Natural 
20. Garantias Constitucionais Penais 
21. Direito de Petição 
22. Direito de Ação 
Aplicação Prática Teórica 
João desejava obter conhecimento de informações relativas à sua pessoa, consistentes 
em notas (não certidão) acerca de sua escala de trabalho de finais de semana e feriados 
dos últimos 5 anos, constantes de registros ou bancos de dados da autarquia municipal 
Transalvador - Superintendência de Trânsito e Transporte de Salvador. Assim sendo, 
protocolou requerimento que, contudo, foi indeferido pelo gerente da autarquia. No caso 
em tela, em tema de direitos e garantias fundamentais em favor de João, o Art. 5º, da 
Constituição da República prevê a impetração do do habeas corpus. Julgue e 
fundamente. (FGV ? adaptada) 
Procedimentos de Ensino 
 
Aula expositiva, debate e discussão dirigida com base no capítulo 15 do 
livro Direito Constitucional Esquematizado de Pedro LENZA presente no 
material de apoio discente, de forma a auxiliar a resolução do caso concreto. 
Aplicação da metodologia do caso concreto com resolução do exercício 
estabelecido no item avaliação, bem como exemplos, exercícios e estudo de 
casos escolhidos pelo professor, privilegiando sempre que possível as 
especificidades regionais. 
O intuito nesta aula é estimular a compreensão da categoria: direitos sociais. 
Vale lembrar que tais questões estão devidamente desenvolvidas no material 
de apoio do aluno. 
Recursos Físicos 
x Quadro e pincel; 
x Retroprojetor; 
x Data show; 
x Leitura de textos; 
x Constituição Federal; 
x Jurisprudência. 
Avaliação 
O professor deverá orientar a resposta no sentido de estar errada a afirmativa com base no art. 5º, LXXII, 
da CF, ?visando assegurar o conhecimento, retificação ou contestação de informações relativas à pessoa 
do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter 
público.? 
Considerações Adicionais