TELE AULA 1 QUESTIONARIO 1

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Fazer teste: Atividade TeleAula I (2017/2)
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ATENÇÃO: A avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua frequência na disciplina em questão – a não realização pode gerar uma reprovação por frequência;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- Não apresenta pontuação, porém informa seus acertos e erros;
- Apresenta estado de conclusão (“tique verde”) no boletim AVA.
Várias tentativas 	Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Forçar conclusão 	Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
	
Pergunta 1
 A Revolução Industrial significou um conjunto de transformações em diferentes aspectos da atividade econômica (indústria, agricultura, transportes, bancos, meios de comunicação, etc), que levou a afirmação do capitalismo como modo de produção dominante. Quais são as classes sociais básicas do capitalismo?
 	a. 	
 Nobreza e camponeses
 	b. 	
 Senhores feudais e servos
 	c. 	
 Patrícios e plebeus
 	d. 	
 Burguesia e proletariado
 	e. 	
 Classes médias
0 pontos 
Pergunta 2
 Assinale abaixo qual das alternativas corresponde à idéia de Émile Durkheim sobre a divisão de trabalho:
 	a. 	
 Uma das conseqüências da divisão de trabalho é a alienação do trabalhador;
 	b. 	
 A divisão do trabalho não leva ao bom funcionamento da sociedade pois não temos uma sociedade organizada em torno de valores morais.
 	c. 	
 A divisão do trabalho, gera exclusivamente o aumento de produtividade;
 	d. 	
 A divisão do trabalho, não leva aos conflitos sociais e torna possível a união e a solidariedade;
 	e. 	
 Concordava com os socialistas que davam importância para o aspecto econômico da divisão do trabalho.
 
0 pontos 
Pergunta 3
 Com o objetivo de entender o Capitalismo, Karl Marx, proporcionou à sociologia, uma grande contribuição com novos conceitos, que seriam de extrema importância para os estudos científicos da sociedade. Sendo assim, um deles é chamado de alienação, que é:
 	a. 	
 A condição que o ser humano alcança quando vive em razão do dinheiro, condição análoga a de um viciado.
 	b. 	
 A visão utópica da vida em sociedade
 	c. 	
 A implantação do comunismo, como solução para uma sociedade justa e igualitária
 	d. 	
 Um distúrbio mental ocasionado pelos altos índices de produtos nocivos à saúde das pessoas que trabalhavam nas indústrias sustentadas pelo capitalismo.
 	e. 	
 A separação do homem de seus meios de produção, dos frutos de seu trabalho, e também da vida política, em razão da imposição do mundo capitalista.
0 pontos 
Pergunta 4
 Max Weber, em sua obra “A ética protestante e o espírito do capitalismo”, relaciona o papel do protestantismo com a formação do comportamento típico do capitalismo ocidental moderno, entre suas conclusões é incorreto afirmar:
 	a. 	
 Há proeminência de adeptos da Reforma Protestante entre os grandes homens de negócios e empresários bem sucedidos.
 	b. 	
 A motivação protestante para o trabalho, é que este é considerado um dever e vocação, como um fim absoluto em si mesmo,
 	c. 	
 Buscando sair-se bem na profissão, mostrando sua virtude e vocação, o protestante se adequa mais facilmente ao mercado de trabalho.
 	d. 	
 Weber constata que não há relação entre religião e afirmação do capitalismo, pois religião e desenvolvimento econômico são temas que não se relacionam.
 	e. 	
 Weber constata que a motivação para o trabalho está ligada à um sentido estabelecido pela religião, por isso é possível estabelecer relação entre desenvolvimento do capitalismo e reforma protestante.
 
0 pontos 
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