Exercícios de Biofísica

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A massa, o tempo e a distância são exemplos de grandezas fundamentais. As grandezas fundamentais são (X), contudo quando nos perguntamos que espaço a matéria ocupa, ou qual a velocidade de uma reação química de uma enzima celular, estamos nos referindo a grandezas (Y) que são (Z). Em relação às incógnitas X, Y, Z, no parágrafo, pode-se afirmar que as mesmas podem ser substituídas, respectivamente, por:
		
	
	qualitativas, quantitativas e derivadas.
	
	derivadas, qualitativas e quantitativas.
	 
	qualitativas, derivadas e quantitativas.
	
	derivadas, quantitativas e qualitativas.
	
	quantitativas, derivadas, qualitativas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608996818)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	Grandeza Física:
		
	
	é tudo aquilo que pode ser medido, associado somente a um valor numérico.
	 
	é tudo aquilo que não pode ser medido, associado somente a uma unidade.
	 
	é tudo aquilo que pode ser medido, associado a um valor numérico e a uma unidade.
	
	é tudo aquilo que pode ser medido, associado somente a um valor alfa numérico.
	
	é tudo aquilo que não pode ser medido, associado a um valor numérico e a uma unidade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608803762)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	Em noites sem lua, em locais pouco iluminados por casas, ruas e edifícios, podemos ver uma infinidade de pequenos pontos luminosos no céu: são as estrelas. Ao observar o céu a olho nu, conseguimos ver uma parte mínima do que chamamos de Universo. Já na observação do céu feita com o auxílio de um telescópio, é possível perceber que o número de corpos celestes é muito maior e também se podem ver detalhes das formas e da cor dos astros. A atmosfera da Terra, contudo, limita a atuação dos telescópios terrestres, por este motivo são utilizados telescópios espaciais, como o telescópio Hubble, para as pesquisas astronômicas mais sofisticadas. Além destes instrumentos para o estudo do Universo, os cientistas contam com equipamentos de informática para cálculos, tratamento de dados e imagens recebidas dos telescópios, simulações etc. Esses recursos possibilitaram responder à questão - o que compõe o Universo? O Universo é composto por aglomerados de galáxias, com nebulosas, estrelas, cometas, planetas e seus satélites, e tudo que neles existe - no caso do planeta Terra, por exemplo, plantas, animais, rochas, água, ar etc. Também podemos considerar que em relação ao conceito de Universo é correto destacar que:
		
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor não é nosso pseudouniverso uma vez que as mesas, os alunos, o quadro etc, representam uma microescala de corpos que não se relacionam.
	 
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor é nosso universo - as mesas, os alunos, o quadro etc.
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor não é nosso universo pois as mesas, os alunos, o quadro etc, não representam corpos celestes.
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor é nosso universo relativo pois as mesas, os alunos, o quadro não representam elementos que estejam em órbita.
	 
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor pode ser considerado em parte o nosso pseudouniverso pois as mesas, os alunos, o quadro não se relacionam entre si como os acontece no espaço sideral.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608803766)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 21)       Saiba  (1 de 1)
	
	Em ciência, energia refere-se a uma das duas grandezas físicas necessárias à correta descrição do inter-relacionamento, sempre mútuo, entre dois entes ou sistemas físicos. A segunda grandeza é o momento. Os entes ou sistemas em interação trocam energia e momento, mas o fazem de forma que ambas as grandezas sempre obedeçam à respectiva lei de conservação. No universo, a energia não se cria, nem se perde. Ela se transforma em outra forma de energia. É correto destacar que nos seres vivos:
		
	
	a energia do alimento se transforma em lipídeo, que é a unidade de energia das nossas células.
	
	a energia do alimento se transforma em AMP (adenosina monofosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	 
	a energia do alimento se transforma em ATP (adenosina trifosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	
	a energia do alimento se transforma em ADP (adenosina difosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	
	a energia do alimento se transforma em glicose, que é a unidade de energia das nossas células.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608818358)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 21)       Saiba  (1 de 1)
	
	Matéria, Energia, Espaço e Tempo são exemplos de:
		
	 
	Grandezas fundamentais
	
	Grandezas relacionadas
	
	Grandezas absolutas
	
	Grandezas básicas
	
	Grandezas derivadas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201608803778)
	 Fórum de Dúvidas (9 de 21)       Saiba  (1)
	
	Todo ser vivo é matéria e está sempre transformando (A), por isso ocupa um (B) definido e está submetido ao (C). As letras A, B e C podem ser substituídas, respectivamente, por:
		
	
	átomos, lugar, ambiente.
	
	energia, nicho, ambiente.
	
	energia, ambiente, nicho.
	 
	energia, espaço, tempo.
	
	moléculas, ambiente, lugar.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201608244319)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	Qual da grandezas abaixo é a mais importante para a biofísica cardiovascular e respiratória:
		
	
	potência, quando o coração e o pulmão aumentam a sua área resulta em um ganho de potência.
	
	energia, quanto menor a energia maior o deslocamento do sangue no sistema circulatório e do ar no sistema respiratório.
	 
	pressão, devido ao deslocamento do ar e do sangue do local de maior pressão para menor pressão
	
	força, quanto menor a força maior o deslocamento de sangue e de ar.
	
	área, quanto maior a área maior a pressão ajudando o deslocamento sanguíneo.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608859615)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	No universo, a energia não se cria, nem se perde. Ela se transforma em outra forma de energia. Nos seres vivos, a energia do alimento se transforma em ___________________________________, que é a unidade de energia das nossas células. A resposta que completa corretamente a sentaça é:
		
	 
	ATP
	
	Lipídio
	
	Oxigênio
	
	Carbono
	
	Glicídio
		1.
		Quanto ao conceito de Matéria, a opção verdadeira é:
		
	
	
	
	 
	Qualquer átomo que ocupa lugar no espaço, representado pela quantidade de átomo-grama de um corpo.
	
	
	Qualquer corpo que ocupa lugar no espaço, representada pela quantidade de pressão de um corpo.
	
	
	Qualquer substância que não ocupa lugar no espaço, representada pela quantidade de massa de um corpo.
	
	
	Qualquer substância que ocupa lugar no espaço, e não pode ser representada pela quantidade de massa de um corpo.
	
	 
	Qualquer substância que ocupa lugar no espaço, representada pela quantidade de massa de um corpo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		As grandezas fundamentais ou qualitativas, são as que formam o universo, compreendesse por conceitos. Já as grandezas derivadas são oriundas da combinação das grandezas fundamentais e, quantitativas, são expressas e compreendidas por números. Das grandezas derivadas podemos destacar, com exceção de:
		
	
	
	
	
	Trabalho
	
	
	Força
	
	 
	Energia
	
	
	Potência
	
	
	Pressão
	 GabaritoComentado
	
	
		3.
		Além de serem grandezas físicas, a massa, o tempo e a distância são exemplos de grandezas fundamentais. O Sistema Internacional de Unidades (SI) define ainda mais grandezas fundamentais, que a partir delas surgem as derivadas. As sete grandezas fundamentais são: Comprimento: unidade metro (m); Tempo: unidade segundo (s); Massa: unidade quilograma (kg); Temperatura: unidade Kelvin (K); e:
		
	
	
	
	 
	Corrente elétrica: unidade Ampère (A), Quantidade de matéria: unidade mol (mol) e Luminosidade: unidade candela (cd).
	
	
	Corrente elétrica: unidade Volts (V), Quantidade de matéria: unidade mol (mol) e Luminosidade: unidade candela (cd).
	
	
	Corrente elétrica: unidade Ampère (A), Quantidade de matéria: unidade g (grama) e Luminosidade: unidade candela (cd).
	
	
	Corrente elétrica: unidade Volt (V), Quantidade de matéria: unidade grama (g) e Luminosidade: unidade candela (cd).
	
	
	Corrente elétrica: unidade Ampère (A), Quantidade de matéria: unidade mol (mol) e Luminosidade: unidade Watt (W).
	
	
	
		4.
		De que se compõem os seres vivos?
		
	
	
	
	
	Os seres vivos são compostos por matéria (massa), que não utilizam e produzem energia, e não ocupam lugar no espaço e vivem na dimensão do tempo.
	
	 
	Os seres vivos são compostos por matéria (massa), que utilizam e produzem energia, e ocupam lugar no espaço e vivem na dimensão do tempo.
	
	
	Os seres vivos são compostos por matéria (massa), que utilizam e produzem energia, e não ocupam lugar no espaço e vivem na dimensão do tempo.
	
	
	Os seres vivos não são compostos por matéria (massa), que utilizam e produzem energia, e não ocupam lugar no espaço e vivem na dimensão do tempo.
	
	
	Os seres vivos são compostos por matéria (massa), que não utilizam e produzem energia, e ocupam lugar no espaço e vivem na dimensão do tempo.
	
	
	
		5.
		As grandezas derivadas:
		
	
	
	
	 
	são a combinação das grandezas fundamentais quantitativas representas pelo Sistema Internacional de Pesos e Medidas.
	
	 
	são a combinação das grandezas fundamentais qualitativas representas pelo Sistema Internacional de Pesos e Medidas.
	
	
	são a combinação das grandezas fundamentais quantitativas representas pela IUPAC (União Internacioanla de ´Química Pura e Aplicada).
	
	
	são a combinação das grandezas fundamentais quantitativas representas pela Comissão Nacional de Proteção Radiológica.
	
	
	são a combinação das grandezas fundamentais qualitativas e não são representas pelo Sistema Internacional de Pesos e Medidas.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A noção em senso comum de tempo é inerente ao ser humano, visto que todos somos, em princípio, capazes de reconhecer e ordenar a ocorrência dos eventos percebidos pelos nossos sentidos. Contudo a ciência evidenciou várias vezes que nossos sentidos e percepções são mestres em nos enganar. A percepção de tempo inferida a partir de nossos sentidos é estabelecida via processos psicossomáticos, onde variadas variáveis, muitas com origem puramente psicológica, tomam parte, e assim como certamente todas as pessoas presenciaram em algum momento uma ilusão de ótica, da mesma forma de que em algum momento houve a sensação de que, em certos dias, determinados eventos transcorreram de forma muito rápida, e de que em outros os mesmos eventos transcorreram de forma bem lenta, mesmo que o relógio, aparelho especificamente construído para medida de tempo, diga o contrário. Com base nesta abordagem, é correto afirmar que:
		
	
	
	
	
	Toda matéria está submetida ao tempo, daí não há a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	Nem toda matéria está submetida ao tempo, daí a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	Toda matéria está parcialmente submetida ao tempo, daí não há a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	Nem toda matéria está submetida ao tempo, daí não há a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	 
	Toda matéria está submetida ao tempo, daí a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	
		7.
		Qualquer substância que ocupa lugar no espaço, representada pela quantidade de massa de um corpo. Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	 
	Matéria
	
	
	Tempo
	
	
	Espaço e Tempo
	
	
	Energia e matéria.
	
	
	Espaço
	
	
	
		8.
		Em ciência, energia refere-se a uma das duas grandezas físicas necessárias à correta descrição do inter-relacionamento, sempre mútuo, entre dois entes ou sistemas físicos. A segunda grandeza é o momento. Os entes ou sistemas em interação trocam energia e momento, mas o fazem de forma que ambas as grandezas sempre obedeçam à respectiva lei de conservação. No universo, a energia não se cria, nem se perde. Ela se transforma em outra forma de energia. É correto destacar que nos seres vivos:
		
	
	
	
	 
	a energia do alimento se transforma em ATP (adenosina trifosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	
	
	a energia do alimento se transforma em AMP (adenosina monofosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	
	
	a energia do alimento se transforma em lipídeo, que é a unidade de energia das nossas células.
	
	
	a energia do alimento se transforma em ADP (adenosina difosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	
	
	a energia do alimento se transforma em glicose, que é a unidade de energia das nossas células.
	
		1.
		Com relação as lentes convergentes. Marque a resposta certa.
		
	
	
	
	
	Possuem um foco real e atuam convergindo os raios de luz. Podem ser somente do tipo plano-convexa.
	
	
	Possuem um foco real e atuam divergindo os raios de luz. Podem ser somente do tipo côncavo-convexa.
	
	 
	Possuem um foco real e atuam divergindo os raios de luz. Podem ser do tipo biconvexa, plano-convexa, ou côncavo-convexa.
	
	
	Possuem um foco real e atuam convergindo os raios de luz. Podem ser somente do tipo biconvexa.
	
	 
	Possuem um foco real e atuam convergindo os raios de luz. Podem ser do tipo biconvexa, plano-convexa, ou côncavo-convexa.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Com relação ao mecanismo de formação da imagem no olho humano. Marque a resposta certa. ocorre por refração da luz, e o principal meio refrativo do olho é a interface ar/córnea. Isso ocorre devido à grande diferença no índice de refração do ar e da córnea.
		
	
	
	
	
	ocorre por refração da luz, e o principal meio refrativo do olho é a interface ar/cristalino. Isso ocorre devido à grande diferença no índice de refração do ar e da córnea.
	
	
	ocorre por reflexão da luz, e o principal meio refrativo do olho é a interface ar/córnea. Isso ocorre devido à grande diferença no índice de refração do ar e da córnea.
	
	 
	ocorre por refração da luz, e o principal meio refrativo do olho é a interface ar/córnea. Isso ocorre devido à grande diferença no índice de refração do ar e da córnea.
	
	
	ocorre por refração da luz, e o principal meio refrativo do olho é a interface ar/fóvea. Isso ocorre devido à grande diferença no índice de refração do ar e da córnea.
	
	
	ocorre por refração da luz, e o principal meio refrativo do olho é a interface ar/mácula. Isso ocorre devido à grande diferença no índice de refração do ar e da córnea.
	
	
	
		3.
		O envelhecimento das células do cristalino pode deixar a lente opaca resultando no aparecimento de _____________.
		
	
	
	
	 
	Catarata
	
	
	Ambliopia
	
	
	MiopiaHipermetropia
	
	 
	Glaucoma
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		As células receptoras, ou seja, os cones e os bastonetes, enviam impulsos nervosos ao nervo óptico, que por sua vez os envia ao cérebro. A imagem que chega ao cérebro é então interpretada, de modo que:
		
	
	
	
	 
	a imagem, antes invertida, seja vista na posição correta.
	
	
	a imagem, antes pequena, seja vista na posição vertical.
	
	
	a imagem, antes ampliada, seja vista na posição horizontal.
	
	
	a imagem, antes correta, seja vista na posição invertida.
	
	
	a imagem, antes invertida, seja vista na posição horizontal.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Os cones são as células capazes de distinguir as (X). Eles são (Y) sensíveis à luz e fornecem uma imagem mais nítida, rica em detalhes. No olho humano encontramos três tipos de cones: um que se excita com a luz vermelha, outro que se excita com a luz verde, e o terceiro que se excita com a luz (Z). Em relação ao contexto do parágrafo, as letras X, Y e Z podem ser substituídas, respectivamente, por:
		
	
	
	
	
	cores, menos, amarela.
	
	
	imagens, mais, laranja.
	
	
	imagens, menos, violeta.
	
	
	imagens, mais, azul.
	
	 
	cores, menos, azul.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		São corretas as informações a respeito dos constituintes do olho humano, com exceção de:
		
	
	
	
	
	Córnea
	
	
	Íris
	
	
	Pupila
	
	 
	Axoplasma
	
	
	Cristalino
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O cristalino, promove uma alteração da imagem recebida tornando sua projeção na retina _____________ e ______________.
		
	
	
	
	 
	Maior e posicionada
	
	
	Mesmo tamanho e invertida
	
	 
	Menor e invertida
	
	
	menor e posicionada
	
	
	Maior e invertida
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A maior atração do olho é a íris, as cores e os padrões são herdados. Sendo única, o que faz da íris uma marca de identidade semelhante ao padrão digital. As fibras das íris estão conectadas a pequenos músculos que regulam a entrada de luz:
		
	
	
	
	 
	da pupila.
	
	
	da retina.
	
	
	da fóvea.
	
	 
	da córnea.
	
	
	do cristalino.
	 1a Questão (Ref.: 201608859863)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	As células receptoras, ou seja, os cones e os bastonetes, enviam impulsos nervosos ao nervo óptico, que por sua vez os envia ao cérebro. A imagem que chega ao cérebro é então interpretada, de modo que:
		
	 
	a imagem, antes invertida, seja vista na posição correta.
	 
	a imagem, antes correta, seja vista na posição invertida.
	
	a imagem, antes ampliada, seja vista na posição horizontal.
	
	a imagem, antes pequena, seja vista na posição vertical.
	
	a imagem, antes invertida, seja vista na posição horizontal.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608894494)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (0)
	
	Com relação as lentes podemos afirmar:
		
	
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por reflexão da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser somente do tipo divergente.
	
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por refração da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser somente do tipo convergente.
	 
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por refração da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser do tipo Convergente ou Divergente.
	
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por reflexão da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser do tipo Convergente ou Divergente.
	
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por refração da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser somente do tipo divergente.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608803948)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	A visão funciona assim: a luz que chega ao olho atravessa a córnea, o humor aquoso e a pupila, e chega ao cristalino, que direciona os raios de luz até a retina, onde se forma uma imagem invertida do objeto focalizado. Entram então em ação as células receptoras, ou seja, os (x) e os (y), que enviam impulsos nervosos ao (z), que por sua vez os envia ao (w). A imagem que chega ao cérebro é então interpretada, de modo que a imagem, antes invertida, seja vista na posição correta. Em relação ao parágrafo, as incógnitas (x), (y), (z) e (w), podem ser substituídas, respectivamente, por:
		
	
	melanócitos, cones, nervo oculomotor, cérebro.
	
	bastonetes, cones, nervo trigêmeo, mesencéfalo.
	
	cones, bastonetes, nervo oculomotor, cerebelo.
	
	melanócitos, bastonetes, nervo óptico, cerebelo.
	 
	cones, bastonetes, nervo óptico, cérebro.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608996310)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	A visão é um dos sentidos especiais do corpo humano, faz parte do sistema nervoso (X) e, através das vias (Y), carrega toda informação dos órgãos, do sentido até o sistema nervoso. De acordo com a sentença, as incógnitas entre parênteses, podem ser substituídas, respectivamente, pela alternativa:
		
	 
	sensorial, aferentes.
	
	parassimpático, aferentes.
	
	periférico, eferentes.
	
	autônomo, eferentes.
	
	central, eferentes.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608803807)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	A retina é uma membrana mais interna e se encontra abaixo da coroide. Ela possui dois tipos de células fotossensíveis. Estas células são denominadas de:
		
	 
	os cones e os bastonetes.
	
	células de Tenon.
	
	melanócitos.
	
	células do cristalino.
	
	células da fóvea.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201608226485)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	Cada onda luminosa tem uma cor específica que é determinada:
		
	
	pela sua amplitude
	
	pela sua velocidade de propagação
	
	pelo seu período
	 
	pela sua frequência
	
	pelo seu comprimento
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201608886342)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	Dentre algumas características da X, estão o fato de não ser pigmentada, de ser avascular, de apresentar epitélio não queratinizado, de conter fibras nervosas amielínicas e de apresentar formato convexo que possibilita que a mesma desempenhe importantes funções ópticas. A letra X refere-se à:
		
	
	esclerótica
	
	retina
	
	conjuntiva
	 
	íris
	 
	córnea
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608996839)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	Marque a resposta certa:
		
	
	O cristalino são também células alongadas que possui segmento interno e externo, corpo basal com cílio e acúmulo de mitocôndrias. No segmento externo também são observados discos empilhados, no entanto, são originários de invaginações da membrana celular. Acredita-se que existam cerca de 6 milhões de cones em uma cóclea humana; são elementos de percepção de luz em intensidade normal e possibilitam grande acuidade visual.
	 
	Os cones são também células alongadas que possui segmento interno e externo, corpo basal com cílio e acúmulo de mitocôndrias. No segmento externo também são observados discos empilhados,no entanto, são originários de invaginações da membrana celular. Acredita-se que existam cerca de 6 milhões de cones em uma fóvea humana; são elementos de percepção de infravermelho em intensidade anormal e possibilitam grande acuidade visual.
	
	Os bastonetes são também células alongadas que possui segmento interno e externo, corpo basal com cílio e acúmulo de mitocôndrias. No segmento externo também são observados discos empilhados, no entanto, são originários de invaginações da membrana celular. Acredita-se que existam cerca de 36 milhões de bastonetes em um cristalino humano; são elementos de percepção de luz em intensidade anormal e possibilitam grande acuidade visual.
	
	Os cones são também células alongadas que possui segmento interno e externo, corpo basal com cílio e acúmulo de mitocôndrias. No segmento externo também são observados discos empilhados, no entanto, são originários de invaginações da membrana celular. Acredita-se que existam cerca de 36 milhões de cones em uma retina humana; são elementos de percepção das ondas mecânicas em intensidade normal e possibilitam grande acuidade visual.
	 
	Os cones são também células alongadas que possui segmento interno e externo, corpo basal com cílio e acúmulo de mitocôndrias. No segmento externo também são observados discos empilhados, no entanto, são originários de invaginações da membrana celular. Acredita-se que existam cerca de 6 milhões de cones em uma retina humana; são elementos de percepção de luz em intensidade normal e possibilitam grande acuidade visual.
	
	 Gabarito Comentado
	
	 1a Questão (Ref.: 201608894863)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 12)       Saiba  (0)
	
	Com relação as ondas eletromagnéticas. Marque a resposta certa.
		
	 
	podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio, micro-ondas, raios x, ultravioleta etc.
	
	não podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio, micro-ondas, raios x e as sonoras.
	
	não podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio, de TV, celulares, internet, ultrassons, micro-ondas, raios x, etc.
	
	que podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: sonoras.
	
	podem se propagar somente no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio e as sonoras.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608886400)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 12)       Saiba  (0)
	
	É aquela que se propaga em meios materiais ou não, como o vácuo (não material) ou a água (material). Exemplo: Luz Solar. A sentença refere-se a um tipo de onda classificada como:
		
	
	longitudinal
	
	transversal
	
	tridimensional
	 
	eletromagnética
	 
	mecânica
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608230841)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 12)       Saiba  (0)
	
	Preencha a lacuna com a opção que define corretamente o conceito: " O mecanismo íntimo da ação do(a)..........é a vibração de estruturas através do impacto mecânico de ondas de .......... Os choques geram calor e a elevação da temperatura tissular é o agente terapêutico"
		
	
	infra-som e som
	
	eletromagnetismo e energia
	 
	ultra-violeta e luz
	
	infra-vermelho e luz
	 
	ultra-som e som
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608226193)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 12)       Saiba  (0)
	
	O ultra-som nada mais é que uma onda sonora com frequência acima de 20.000Hz (limite de detecção do aparelho auditivo humano). Essas ondas são amplamente utilizadas em um exame muito comum denominado ultra-sonografia. A respeito desse exame, considere as afirmações abaixo:
(I) É um exame bastante comum para o acompanhamento de gestações;
(II) É um exame de risco pois utiliza radiações ionizantes;
(III) O transdutor emite uma onda de ultra-som que é refletida pelo órgão de acordo com sua densidade.
Assinale a alternativa que contém somente as afirmações corretas:
		
	
	(I), (II) e (III)
	
	(II) e (III)
	
	Nenhuma afirmação é correta
	
	(I) e (II)
	 
	(I) e (III)
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608859888)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 12)       Saiba  (0)
	
	Diferentemente das ondas eletromagnéticas (como, por exemplo, a luz), as ondas sonoras não podem se propagar:
		
	
	na água.
	
	no subsolo.
	
	no ar úmido e aquecido.
	
	no solo.
	 
	no vácuo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201608894814)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 12)       Saiba  (0)
	
	Marque a resposta que define o período de uma onda.
		
	 
	Na onda a distância que a perturbação percorre durante um período.
	
	Na onda, a distância de uma crista ou um vale ao nível de equilíbrio.
	
	Nas ondas não existem períodos.
	 
	O intervalo de tempo que é necessário para que um ponto vibrante percorra um ciclo completo.
	
	O intervalo de tempo que é necessário para que um ponto vibrante percorra um ciclo incompleto.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201608818403)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 12)       Saiba  (0)
	
	É um exemplo de classificação de onda quanto à perturbação:
		
	 
	Mecânica
	 
	Transversal
	
	Eletromagnética
	
	Tridimencional
	
	Oblíqua
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608913051)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 12)       Saiba  (0)
	
	Marque a resposta certa:
		
	
	O timbre é a característica sonora que permite distinguir sons de mesma frequência e intensidade diferente, desde que as ondas sonoras correspondentes a esses sons sejam diferentes. Por exemplo: dois aparelhos musicais, violão e violino, por exemplo, podem emitir sons com a mesma frequência, mas com timbres diferentes,
	
	O timbre é a característica sonora que permite distinguir sons de mesmo comprimento de onda, desde que as ondas sonoras correspondentes a esses sons sejam diferentes. Por exemplo: dois aparelhos musicais, violão e violino, por exemplo, podem emitir sons com a mesma frequência, mas com timbres diferentes,
	
	O timbre é a característica sonora que permite distinguir sons de frequência diferente e mesma intensidade, desde que as ondas sonoras correspondentes a esses sons sejam diferentes. Por exemplo: dois aparelhos musicais, violão e violino, por exemplo, podem emitir sons com a mesma frequência, mas com timbres diferentes,
	
	O timbre é a característica sonora que não permite distinguir sons de mesma frequência e mesma intensidade, desde que as ondas sonoras correspondentes a esses sons sejam diferentes. Por exemplo: dois aparelhos musicais, violão e violino, por exemplo, podem emitir sons com a mesma frequência, mas com timbres diferentes,
	 
	O timbre é a característica sonora que permite distinguir sons de mesma frequência e mesma intensidade, desde que as ondas sonoras correspondentes a esses sons sejam diferentes. Por exemplo: dois aparelhos musicais, violão e violino, por exemplo, podem emitir sons com a mesma frequência, mas com timbres diferentes,
		1.
		A orelha é mais conhecida como o órgão do sentido da audição, mas ela também ajuda a manter o equilíbrio, a orientação postural e o senso de direção. Dentro da orelha interna, há um equipamento de percepção de equilíbrio: os canais semicirculares, também chamados de labirinto que são preenchidos por líquido. Essas estruturas não participam do processo de audição. Quando movimentamos a cabeça, o líquido se desloca dentro dos canais. O deslocamento desse líquido estimula nervos específicos, que enviam ao cérebro informação sobre a posição do nosso corpo em relação ao ambiente. O nosso cérebro interpreta a mensagem e comanda os músculos que atuam na manutenção:
		
	
	
	
	
	da audição.do equilíbrio do corpo.
	
	
	do deslocamento do corpo.
	
	
	da coordenação motora.
	
	
	da percepção do corpo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Nossos ouvidos também nos ajudam a perceber o que está ocorrendo a nossa volta. Além de perceberem os sons, eles também nos dão informações sobre a posição de nossos corpos, sendo parcialmente responsáveis por nosso equilíbrio. X concentra e capta o som para podermos ouvir os sons da natureza, diferenciar os sons vindos do mar do som vindo de um automóvel, os sons fortes e fracos, graves e agudos. A incógnita A pode ser substituída por:
		
	
	
	
	
	O tímpano.
	
	
	A orelha média.
	
	 
	A orelha interna.
	
	
	A tuba auditiva.
	
	 
	A orelha externa.
	
	
	
		3.
		A estrutura da orelha interna que é excitada quando a cabeça e o corpo são deslocados de maneira linear, como se deslocar para frente ou para trás (ex: carro, avião) ou para cima e para baixo (ex: elevador) é:
		
	
	
	
	
	Tróclea
	
	
	Estribo
	
	 
	Cóclea
	
	 
	Vestíbulo
	
	
	Infundíbulo
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A cóclea, o meato e os ossículos fazem parte, respectivamente, do ouvido:
		
	
	
	
	 
	Interno, externo e médio.
	
	
	Médio, externo e interno.
	
	
	Interno, médio e externo.
	
	
	Externo, médio e interno.
	
	
	Médio, interno e externo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		O ouvido externo é composto pelo pavilhão auricular e o canal auditivo. O responsável por captar as ondas sonoras do ambiente é o :
		
	
	
	
	 
	pavilhão auricular
	
	
	cerume
	
	
	câmara de ressonância
	
	
	meato
	
	
	canal auditivo
	
	
	
		6.
		É o resultado de dano ou bloqueio das partes móveis do ouvido. Os ossos saudáveis de uma orelha interna, os ossículos: martelo, bigorna e estribo vibram em resposta a sons. Certas doenças ou lesões podem levar à incapacidade destes ossos vibrarem adequadamente, impedindo a detecção das informações sonoras. O parágrafo refere-se à:
		
	
	
	
	 
	Surdez neurossensorial
	
	
	Surdez mista
	
	 
	Surdez por perda Condutiva
	
	
	Surdez do nervo
	
	
	Surdez de percepção
	
	
	
		7.
		Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	 
	Perda Auditiva Condutiva: Ocorre quando há alteração na condução aérea do estímulo sonoro pela orelha externa e/ou média. As causas mais comuns são as infecções (otites).
	
	
	Perda Auditiva Condutiva: Ocorre quando há alteração na condução aérea do estímulo sonoro somente pela orelha média. As causas mais comuns são as infecções (otites).
	
	
	Perda Auditiva Condutiva: Ocorre quando há alteração na condução aérea do estímulo sonoro somente pela orelha externa. As causas mais comuns são as infecções (otites).
	
	
	Perda Auditiva Condutiva: Ocorre quando há alteração na condução aérea do estímulo sonoro somente na fóvea. As causas mais comuns são as infecções (otites).
	
	
	Perda Auditiva Condutiva: Ocorre quando há alteração na condução aérea do estímulo sonoro somente na esclera. As causas mais comuns são as infecções (otites).
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		________________ é a parte visível do ouvido e a sua função é auxiliar a captação e a canalização dos sons para o meato acústico externo.
		
	
	
	
	
	O estribo
	
	 
	O pavilhão auricular
	
	
	A orelha externa
	
	
	O ouvido
	
	
	O meato acústico
	
	
		1.
		Na orelha interna encontra-se o órgão responsável pela audição chamado cóclea. Dentro da ------------------ existem líquidos e células ciliadas. A ação mecânica da cadeia ossicular cria um movimento no fluido que estimula as ----------------------. Essas enviam impulsos elétricos para o nervo auditivo e para o cérebro, que interpreta esses impulsos como som. Preencha corretamente as lacunas.
		
	
	
	
	
	esclera e células ciliadas.
	
	 
	cóclea e células ciliadas
	
	
	fóvea e fibras nervosas.
	
	
	fóvea e células ciliadas.
	
	 
	cóclea e fibras nervosas
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O ----------------, a pequena membrana que separa o ouvido externo do interno, vai então vibrar, com as moléculas do ar em redor. Preencha a lacuna corretamente.
		
	
	
	
	
	estribo
	
	
	ileo
	
	 
	tímpano
	
	 
	martelo
	
	
	carpo
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		________________ a pressão das moléculas de ar formada pelas ondas sonoras exerce e força sobre ______________, onde se transformam em movimento vibratório.
		
	
	
	
	 
	No meato acústico externo, O tímpano
	
	 
	Na membrana timpânica, O tímpano
	
	
	Na orelha externa, A bigorna
	
	
	No tímpano, A membrana timpânica
	
	
	Na tróclea, O estribo
	
	
	
		4.
		A orelha:
		
	
	
	
	
	é o órgão do corpo humano encarregado de transformar as diferenças de pressão das ondas eletromagnéticas em pulsos elétricos, que são enviados ao cérebro para reconhecimento e interpretação.
	
	
	é o órgão do corpo humano encarregado de transformar as diferenças de pressão das ondas sonoras (som) em ondas eletromagnéticas, que são enviados ao cérebro para reconhecimento e interpretação.
	
	
	não é o órgão do corpo humano encarregado de transformar as diferenças de pressão das ondas sonoras (som) em pulsos elétricos, que são enviados ao cérebro para reconhecimento e interpretação.
	
	
	é o órgão do corpo humano encarregado de transformar as diferenças de pressão das ondas sonoras (som) em ondas infravermelhas, que são enviados ao cérebro para reconhecimento e interpretação.
	
	 
	é o órgão do corpo humano encarregado de transformar as diferenças de pressão das ondas sonoras (som) em pulsos elétricos, que são enviados ao cérebro para reconhecimento e interpretação.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Na membrana timpânica, a pressão das moléculas de ar formada pelas ondas sonoras exerce e força sobre o tímpano, onde se transformam em movimento vibratório. Logo é correto afirmar que:
		
	
	
	
	
	Se a membrana vibra, não temos o equilíbrio; se ela não vibra, temos equilíbrio.
	
	
	Se a membrana vibra, não temos audição; se ela não vibra, temos audição.
	
	
	Se a membrana vibra, temos a noção de disposição no espaço; se ela não vibra, não temos a noção de disposição no espaço.
	
	 
	Se a membrana vibra, temos audição; se ela não vibra, não temos audição.
	
	
	Se a membrana vibra, temos o equilíbrio; se ela não vibra, não temos equilíbrio.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O meato acústico externo:
		
	
	
	
	
	Permite a entrada de insetos.
	
	
	Oferece resistência a entrada do som
	
	
	Equilibra as pressões na orelha interna.
	
	
	Equilibra a pressão na orelha média.
	
	 
	Amplifica frequências da fala.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Como se chamam os ossículos que recebem as vibrações do tímpano?
		
	
	
	
	
	Estribo, coróide, Canais semicirculares
	
	
	Cóclea, janela oval e tímpano.
	
	
	Bigorna , coróide, Canais semicirculares.
	
	 
	Martelo , bigorna, estribo.
	
	
	Canais semicirculares, nervo auditivo, martelo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A orelha média começa onde está:
		
	
	
	
	
	o estribo
	
	 
	o tímpano.
	
	
	a esclera.
	
	
	a fóvea.
	
	
	a cóclea.
		1.
		Com relação ao equilíbrio.Marque a resposta certa.
		
	
	
	
	 
	O equilíbrio do ser humano depende de vários fatores como o funcionamento adequado da fóvea (parte mais interna da orelha), da percepção, das sensações do próprio corpo e da visão, que são recebidas e organizadas pelo cérebro.
	
	 
	O equilíbrio do ser humano depende de vários fatores como o funcionamento adequado do labirinto (parte mais interna da orelha), da percepção, das sensações do próprio corpo e da visão, que são recebidas e organizadas pelo cérebro.
	
	
	O equilíbrio do ser humano depende de vários fatores como o funcionamento adequado do labirinto (parte mais interna da orelha), da percepção, das sensações do próprio corpo e da visão, que são recebidas e organizadas pela medula espinhal.
	
	
	O equilíbrio do ser humano depende de vários fatores como o funcionamento adequado do cristalino (parte mais interna da orelha), da percepção, das sensações do próprio corpo e da visão, que são recebidas e organizadas pelo cérebro.
	
	
	O equilíbrio do ser humano depende de vários fatores como o funcionamento adequado do labirinto (parte mais externa da orelha), da percepção, das sensações do próprio corpo e da visão, que são recebidas e organizadas pelo cérebro.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Com relação a função do labirinto. Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar o sistema cardiovascular e para nossa orientação espacial.
	
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar o sistema excretor e para nossa orientação espacial.
	
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele não são importantes para estabilizar a visão e para nossa orientação espacial.
	
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar o sistema respiratório e para nossa orientação espacial.
	
	 
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar a visão e para nossa orientação espacial.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Como funciona o labirinto?
		
	
	
	
	
	Assim como o tato e o olfato são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes do labirinto são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes da esclera são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes das meninges são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes da fóvea são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	 
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes do labirinto são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Os canais semicirculares têm formato de anéis e em uma das extremidades há uma estrutura denominada cúpula. Há ainda dentro dos canais semicirculares, um líquido, denominado?
		
	
	
	
	
	hemolinfa
	
	
	sangue
	
	
	meninges
	
	 
	endolinfa.
	
	
	raquidiano
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente zumbido.
	
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente náusea, vômito, nistagmo e até mesmo quedas.
	
	 
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: surdez, zumbido, vertigem, náusea, vômito, nistagmo e até mesmo quedas.
	
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente surdez.
	
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente nistagmo e até mesmo quedas.
	
	
	
		6.
		Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	 
	O aparelho vestibular é o receptor da gravidade e da aceleração percebidas pelo nosso corpo, através do qual o sistema nervoso central se mantém a par da posição da cabeça no espaço e de seus movimentos através de órgãos sensitivos.
	
	
	O aparelho vestibular é o receptor da pressão e da aceleração percebidas pelo nosso corpo, através do qual o sistema nervoso periférico se mantém a par da posição da cabeça no espaço e de seus movimentos através dos musculos.
	
	
	O aparelho circulatório é o receptor da gravidade e da aceleração percebidas pelo nosso corpo, através do qual o sistema nervoso central se mantém a par da posição da cabeça no espaço e de seus movimentos através de órgãos sensitivos.
	
	
	O aparelho vestibular é o receptor da gravidade e da aceleração percebidas pelo nosso corpo, através do qual o sistema nervoso periférico se mantém a par da posição dos pés no espaço e de seus movimentos através de órgãos sensitivos.
	
	
	O aparelho vestibular é o receptor da pressão e da velocidade percebidas pelo nosso corpo, através do qual o sistema nervoso central se mantém a par da posição da cabeça no espaço e de seus movimentos através de órgãos sensitivos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O órgão ou sistema responsável por manter a postura e a posição da cabeça em situação de equilíbrio é o:
		
	
	
	
	
	Canalicular
	
	 
	Neuronal
	
	
	Microneuronal
	
	
	Endolinfático
	
	 
	Gravitoceptor
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A estrutura responsável pela detecção de acelerações lineares, produzidas pela gravidade ou pelos movimentos do corpo e pelo equilibro estático do corpo no espaço é o(a):
		
	
	
	
	
	Cóclea
	
	 
	Vestíbulo
	
	
	Tróclea
	
	
	Estribo
	
	
	Infundíbulo
		1.
		O utrículo apresenta maiores dimensões quando comparado ao sáculo, localizando-se na região superior:
		
	
	
	
	
	do martelo.
	
	 
	do vestíbulo.
	
	
	da bigorna.
	
	
	do estribo.
	
	
	do sáculo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	A parte anterior do labirinto, chamada de ffóvea, está relacionada com a audição.
	
	
	A parte anterior do labirinto, chamada de esclera, está relacionada com a audição.A parte anterior do labirinto, chamada de cóclea, está relacionada com a audição.
	
	
	A parte anterior do labirinto, chamada de fíbia, está relacionada com a audição.
	
	
	A parte anterior do labirinto, chamada de úmero, está relacionada com a audição.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	O labirinto transforma um estímulo externo em sinal elétrico para que a informação seja transmitida a medula espinhal. Os olhos transformam luz em sinal elétrico e os ouvidos trasnformam as ondas sonoras. o labirinto não transforma a informação da posição da cabeça e de movimento em sinal elétrico.
	
	
	O labirinto transforma um estímulo externo em sinal elétrico para que a informação seja transmitida ao sistema nervoso central. Os olhos transformam luz em sinal elétrico e os ouvidos trasnformam as ondas sonoras. o labirinto não transforma a informação da posição da cabeça e de movimento em sinal elétrico.
	
	
	O labirinto transforma um estímulo externo em sinal elétrico para que a informação seja transmitida a medula espinhal. Os olhos transformam luz em sinal elétrico e os ouvidos trasnformam as ondas sonoras. o labirinto transforma a informação da posição da cabeça e de movimento em sinal elétrico.
	
	
	O labirinto não transforma um estímulo externo em sinal elétrico para que a informação seja transmitida ao sistema nervoso central. Os olhos transformam luz em sinal elétrico e os ouvidos trasnformam as ondas sonoras. o labirinto transforma a informação da posição da cabeça e de movimento em sinal elétrico.
	
	 
	O labirinto transforma um estímulo externo em sinal elétrico para que a informação seja transmitida ao sistema nervoso central. Os olhos transformam luz em sinal elétrico e os ouvidos trasnformam as ondas sonoras. o labirinto transforma a informação da posição da cabeça e de movimento em sinal elétrico.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente náusea, vômito, nistagmo e até mesmo quedas.
	
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente nistagmo e até mesmo quedas.
	
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente zumbido.
	
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente surdez.
	
	 
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: surdez, zumbido, vertigem, náusea, vômito, nistagmo e até mesmo quedas.
	
	
	
		5.
		Com relação ao equilíbrio. Marque a resposta certa.
		
	
	
	
	
	O equilíbrio do ser humano depende de vários fatores como o funcionamento adequado do labirinto (parte mais interna da orelha), da percepção, das sensações do próprio corpo e da visão, que são recebidas e organizadas pela medula espinhal.
	
	
	O equilíbrio do ser humano depende de vários fatores como o funcionamento adequado da fóvea (parte mais interna da orelha), da percepção, das sensações do próprio corpo e da visão, que são recebidas e organizadas pelo cérebro.
	
	 
	O equilíbrio do ser humano depende de vários fatores como o funcionamento adequado do labirinto (parte mais interna da orelha), da percepção, das sensações do próprio corpo e da visão, que são recebidas e organizadas pelo cérebro.
	
	
	O equilíbrio do ser humano depende de vários fatores como o funcionamento adequado do cristalino (parte mais interna da orelha), da percepção, das sensações do próprio corpo e da visão, que são recebidas e organizadas pelo cérebro.
	
	
	O equilíbrio do ser humano depende de vários fatores como o funcionamento adequado do labirinto (parte mais externa da orelha), da percepção, das sensações do próprio corpo e da visão, que são recebidas e organizadas pelo cérebro.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Como funciona o labirinto?
		
	
	
	
	 
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes do labirinto são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes da esclera são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes das meninges são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	
	Assim como o tato e o olfato são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes do labirinto são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes da fóvea são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Com relação a função do labirinto. Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele não são importantes para estabilizar a visão e para nossa orientação espacial.
	
	 
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar a visão e para nossa orientação espacial.
	
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar o sistema respiratório e para nossa orientação espacial.
	
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar o sistema cardiovascular e para nossa orientação espacial.
	
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar o sistema excretor e para nossa orientação espacial.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		O órgão ou sistema responsável por manter a postura e a posição da cabeça em situação de equilíbrio é o:
		
	
	
	
	
	Neuronal
	
	
	Microneuronal
	
	
	Canalicular
	
	
	Endolinfático
	
	 
	Gravitoceptor
	
	
		1.
		A faixa de temperatura da água utilizada para hidroterapia em pacientes que não realizarão atividades aeróbicas na piscina é de: Marque com V a alternativa correta.
		
	
	
	
	
	41° a 43° graus
	
	 
	37° a 39° graus
	
	 
	33° a 37° graus
	
	
	39° a 41° graus
	
	
	43° a 45° graus
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A perda de calor através da superfície da pele é regulada pelo controle do fluxo dos vasos próximos a sua superfície. Além disto, a pele possui uma série deY para o frio e para o calor. A alternativa que corresponde à letra Y é:
		
	
	
	
	
	mecanorreceptores
	
	
	proprioceptores
	
	 
	termorreceptores
	
	
	barorreceptores
	
	
	quimiorreceptores
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A produção de calor que ocorre durante o frio por múltiplas contrações desorganizadas dos músculos esqueléticos e resultante de uma atividade nervosa involuntária caracteriza o seguinte fenômeno biofísico:
		
	
	
	
	
	Termogênese química
	
	 
	Termogênese biofísica
	
	
	Termogênese biológica
	
	
	Termogênese física
	
	 
	Termogênese mecânica
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		O conhecimento do conceito de entropia relacionado à temperatura permite afirmar que a hipertermia (febre) traz certamente uma acentuada alteração na entropia dos processos biológicos. Esta alteração provoca:
		
	
	
	
	
	aumento da entropia e diminuição da temperatura
	
	
	diminuição da entropia
	
	
	não existe relação entre entropia e temperatura
	
	
	mantém a entropia
	
	 
	aumento da entropia
	
	
	
		5.
		Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	Quando se verifica um aumento de temperatura no exterior, através de mecanismos homeostáticos de termorregulação, a temperatura é aumentada por processos como a vasodilatação (os capilares aproximam-se da superfície cutânea, havendo uma transferência de energia para o exterior) e a produção de suor, que evapora, diminuindo a temperatura ao nível da pele.
	
	 
	Quando se verifica um aumento de temperatura no exterior, através de mecanismos homeostáticos de termorregulação, a temperatura é reduzida por processos como a vasodilatação (os capilares aproximam-se da superfície cutânea, havendo uma transferência de energia para o exterior) e a produção de suor, que evapora, diminuindo a temperatura ao nível da pele.
	
	
	Quando se verifica um aumento de temperatura no exterior, através de mecanismos respiratórios, a temperatura é reduzida por processos como a vasodilatação (os capilares aproximam-se da superfície cutânea, havendo uma transferência de energia para o interior) e a produção de saliva, que evapora, diminuindo a temperatura ao nível da pele.
	
	
	Quando se verifica uma diminuição de temperatura no exterior, através de mecanismos homeostáticos de termorregulação, a temperatura é reduzida por processos como a vasodilatação (os capilares aproximam-se da superfície cutânea, havendo uma transferência de energia para o exterior) e a produção de suor, que evapora, diminuindo a temperatura ao nível da pele.
	
	
	Quando se verifica uma diminuição de temperatura no exterior, através de mecanismos homeostáticos de termorregulação, a temperatura é reduzida por processos como a vasodilatação (os capilares se afastam da superfície cutânea, havendo uma transferência de energia para o exterior) e a produção de suor, que evapora, aumentado a temperatura ao nível da pele.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Podemos considerar o ser humano homeotermo, já que o mesmo possui a capacidade de controlar a temperatura interna do corpo. Para isso, conta com dois mecanismos que são amplamente estudados:
		
	
	
	
	
	Termogênese e Vasoconstrição..
	
	 
	Termogênese e Termólise.
	
	
	Sudorese e Salivação.
	
	
	Vasoconstrição e Sudorese.
	
	
	Sudorese e Micção.
	
	
	
		7.
		Ocorre quando a temperatura corporal do organismo cai abaixo do normal (35°C), de modo não intencional, sendo seu metabolismo prejudicado. Se a temperatura ficar abaixo de 32°C, a condição pode ficar crítica ou até fatal. Temperaturas quase sempre fatais, são aquelas abaixo de 27°C. O parágrafo refere-se à:
		
	
	
	
	 
	Hipotermia.
	
	
	Homeotermia.
	
	
	Normotermia.
	
	
	Hipertermia.
	
	
	Pecilotermia.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		É considerado um mecanismos de termogênese:
		
	
	
	
	
	Radiação
	
	
	Convecção
	
	
	Evaporação
	
	 
	Contração muscular
	
	
	Condução
 
		1.
		Os raios infravermelhos emitidos pela pele humana possuem comprimento de onda entre 5 a 20 μm, significando que apresentam excelente poder emissivo. Levando em consideração os assuntos aprendidos em biotermologia, qual o fenômeno biofísico envolvido na dissipação de calor pela pele?
		
	
	
	
	
	Condução
	
	
	Transmissão
	
	
	Convecção
	
	 
	Radiação
	
	
	Vaporização
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A respeito da regulação de temperatura corporal, considere as afirmações abaixo.
(I) - Sudorese e vasodilatação são mecanismos de diminuição da temperatura;
(II) - Muitos animais utilizam-se da respiração ofegante para perder calor;
(III) - Vasoconstrição é um mecanismo de elevação da temperatura corporal.
Assinale a alternativa que apresente somente as afirmações corretas:
		
	
	
	
	 
	Todas são corretas
	
	
	Somente (I)
	
	
	Somente (II) e (III)
	
	 
	Nenhuma é correta
	
	
	Somente (I) e (II)
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O corpo humano necessita manter a sua temperatura dentro de uma estreita faixa. Para isso nosso corpo apresenta formas para produção ou perda de calor. Dentre os mecanismos de termólise temos a descrição deles abaixo. Assinale a alternativa que contenha o nome de cada tipo na ordem correta.
1. O calor é transferido quando um corpo entra em contado direto com o outro. 
2. É principal forma que o corpo usa para perda de calor, ocoore através da emissão de ondas eletromagnéticas. 
3. O calor é levado através de moléculas de água que saem pela pele ou respiração. 
4. Calor é perdido através do aquecimento do ar próximo à pele, que então se desloca, criando uma corrente de ar próximo à pele. 
		
	
	
	
	
	condução, radiação, ebulição, condução.
	
	
	condução, evaporação, radiação, convecção.
	
	 
	condução, radiação, evaporação, convecção.
	
	
	convecção, radiação, evaporação, condução.
	
	
	convecção, condução, radiação, evaporação.
	
	
	
		4.
		A produção de calor em situação de metabolismo basal é de aproximadamente 1,5 kcal/min em um homem de 70Kg, sendo este calor gerado principalmente no fígado, cérebro, coração e músculos esqueléticos. Levando em consideração os assuntos aprendidos em biotermologia, qual o fenômeno biofísico envolvido nesta situação?
		
	
	
	
	 
	Termogênese química
	
	 
	Termogênese biológica
	
	
	Termogênese mecânica
	
	
	Termogênese física
	
	
	Termogênese visceral
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		É na pele que encontramos de 2 e 3 milhões de glândulas sudoríferas. Elas são responsáveis pela X, contribuindo para a perda de calor por evaporação. A incógnita X pode ser corretamente relacionada com a alternativa:
		
	
	
	
	
	condução
	
	 
	sudorese
	
	
	radiação
	
	 
	evapotranspiração
	
	
	convecção
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Dentre os mecanismos responsáveis pela diminuição da temperatura corporal, tem-se:
		
	
	
	
	
	Piloereção.
	
	 
	Sudorese.
	
	
	Tremores musculares.
	
	 
	Vasoconstrição.
	
	
	Aumento da termogênese.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		É considerado um mecanismos de termólise:
		
	
	
	
	 
	Radiação
	
	
	Quebra de lipídeos, proteínas e carboidratos
	
	
	Contração
	
	
	Química
	
	
	Tremor muscular
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	O calor é um subproduto de todos os processos metabólicos, do metabolismo de gorduras, minerais e vitaminas.
	
	 
	O calor é um subproduto de todos os processos metabólicos, do metabolismo de carboidratos, gorduras e proteínas.
	
	
	O calor é um subproduto de todos os processos metabólicos, do metabolismo somente das proteínas.
	
	
	O calor é um subproduto de todos os processos metabólicos, do metabolismo somente dos carboidratos.
	
	
	O calor é um subproduto de todos os processos metabólicos, do metabolismo de minerais e proteínas.
		1.
		A principal diferença entre a radiação ionizante e radiação não ionizante é:
		
	
	
	
	
	a energia, sendo a ionizante com menor energia que a não ionizante
	
	 
	a energia, sendo a ionizante com maior energia que a não ionizante
	
	 
	o alcance, a radiação ionizante sempre tem um longo alcance enquanto a não ionizante só alcança metros de distância
	
	
	não temos diferenças entre a radiação ionizante e a não ionizante.
	
	
	o alcance, a radiação ionizante sempre tem um baixo alcance enquanto a não ionizante só alcança metros de distância.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Uma fonte radioativa em que transcorreram duas meias vidas, então:
		
	
	
	
	 
	a atividade da fonte ficou reduzida a 1/4
	
	
	a atividade da fonte ficou reduzida a 1/8
	
	
	a atividade da fonte ficou reduzida a 1/3
	
	
	a atividade da fonte ficou reduzida a 1/16
	
	 
	a atividade da fonte ficou reduzida à metade
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O fenômeno da radioatividade consiste na emissão espontânea de partículas ou energia pelo núcleo de uma átomo. Denomine as partículas primárias emitidas.
		
	
	
	
	
	alfa, gama, neutrinos
	
	
	prótons, elétrons e neutrons
	
	
	alfa, beta, radiação ionizante
	
	
	alfa, beta, radiação teta
	
	 
	alfa, beta e radiação gama
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Sobre a radiação do espectro eletromagnético, podemos afirmar que: I A radiação do espectro eletromagnético divide-se em ionizante e não ionizante; II a radiação ionizante emana raios gama e raios x; III a radiação não ionizante emana raios ultra-violeta, luz visível, infra-vermelho, micro-ondas e ondas de rádio.
		
	
	
	
	
	A alternativa I, apenas, está correta
	
	
	Estão falsas as alternativas II e III
	
	
	A alternativa I e II estão corretas
	
	
	Estão corretas as alternativas II e III
	
	 
	Estão corretas as alternativas I, II e III
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	As radiações são ondas mecânicas, compostas por um campo elétrico e um campo magnético oscilantes e perpendiculares entre si.
	
	
	As radiações são ondas eletromagnéticas, compostas por um campo elétrico e um campo gravitacional oscilantes e paralelos entre si.
	
	 
	As radiações são ondas eletromagnéticas, compostas por um campo elétrico e um campo magnético oscilantes e perpendiculares entre si.
	
	
	As radiações são ondas mecânicas, compostas por um campo gravitacional e elétrico oscilantes e perpendiculares entre si.
	
	
	As radiações são ondas eletromagnéticas e mecânicas, compostas por um campo elétrico e um campo magnético estacionário e perpendiculares entre si.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		É a radiação que possui energia suficiente para ionizar átomos e moléculas. Marque a alternativa correta que corresponde ao tipo de radiação discriminado na sentença.
		
	
	
	
	 
	Ondas de rádio
	
	
	Luz
	
	 
	Ionizante
	
	
	gravitacional
	
	
	Não ionizante
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Quanto à interação da radiação emitida pelo espectro eletromagnético, temos aquela que arranca elétrons da matéria, denominada radiação (X); e aquela que não arranca elétrons dos átomos, chamada de (Y). As incógnitas X e Y podem ser, respectivamente, substituídas corretamente por:
		
	
	
	
	
	excitante e radiação alfa.
	
	
	ionizante e radiação excitante.
	
	 
	ionizante e radiação não ionizante.
	
	
	não ionizante e radiação ionizante.
	
	
	ultravioleta e radiação ionizante.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A radiação eletromagnética é uma oscilação em fase dos campos elétricos e X, que, autossustentando-se, encontram-se desacoplados das cargas elétricas que lhe deram origem. A incógnita (X) pode ser adequadamente substituída pela alternativa:
		
	
	
	
	 
	magnéticos
	
	
	polares
	
	
	apolares
	
	
	energéticos
	
	
	neutros
		1.
		A principal diferença entre a radiação ionizante e radiação não ionizante é:
		
	
	
	
	
	a energia, sendo a ionizante com menor energia que a não ionizante
	
	
	não temos diferenças entre a radiação ionizante e a não ionizante.
	
	 
	a energia, sendo a ionizante com maior energia que a não ionizante
	
	
	o alcance, a radiação ionizante sempre tem um longo alcance enquanto a não ionizante só alcança metros de distância
	
	
	o alcance, a radiação ionizante sempre tem um baixo alcance enquanto a não ionizante só alcança metros de distância.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Quanto à interação da radiação emitida pelo espectro eletromagnético, temos aquela que arranca elétrons da matéria, denominada radiação (X); e aquela que não arranca elétrons dos átomos, chamada de (Y). As incógnitas X e Y podem ser, respectivamente, substituídas corretamente por:
		
	
	
	
	
	ionizante e radiação excitante.
	
	
	excitante e radiação alfa.
	
	
	ultravioleta e radiação ionizante.
	
	
	não ionizante e radiação ionizante.
	
	 
	ionizante e radiação não ionizante.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		É a radiação que possui energia suficiente para ionizar átomos e moléculas. Marque a alternativa correta que corresponde ao tipo de radiação discriminado na sentença.
		
	
	
	
	 
	Não ionizante
	
	
	Ondas de rádio
	
	
	gravitacional
	
	
	Luz
	
	 
	Ionizante
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A radiação eletromagnética é uma oscilação em fase dos campos elétricos e X, que, autossustentando-se, encontram-se desacoplados das cargas elétricas que lhe deram origem. A incógnita (X) pode ser adequadamente substituída pela alternativa:
		
	
	
	
	
	neutros
	
	
	apolares
	
	 
	magnéticos
	
	
	energéticos
	
	
	polares
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Um pedaço de ferro é colocado nas proximidades de um ímã. Assinale a afirmação correta:
		
	
	
	
	 
	a atração do ferro pelo ímã é igual a atração do ímã pelo ferro (em módulo);
	
	
	a atração do ímã pelo ferro é mais intensa do que a atração do ferro pelo ímã;
	
	
	a atração do ferro pelo ímã é nula
	
	
	é o ferro que atrai o ímã;
	
	
	a atração do ferro pelo ímã é mais intensa do que a atração do ímã pelo ferro;
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Dentro do espectro eletromagnético, temos dois tipos de radiações eletromagnéticas ionizantes os ___________ e os ______________.
		
	
	
	
	
	Raios gama e Raios beta
	
	 
	Raios X e Raios gama
	
	
	Raios X e Raios beta
	
	
	Raios alfa e Raios X
	
	
	Raios beta e Raios alfa
	
	
	
		7.
		Possui grande comprimento, o que permite que seja refletida pelas camadas ionizadas da atmosfera superior,além disso, têm a capacidade de contornar obstáculos como prédios e árvores, de modo que é relativamente fácil captá-la em um aparelho específico. O parágrafo refere-se a um tipo de radiação a qual é denominada:
		
	
	
	
	
	raio X.
	
	
	radiação beta.
	
	 
	micro-ondas.
	
	
	radiação ultravioleta.
	
	 
	ondas de rádio.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Os raios infravermelhos desempenham um papel muito importante na natureza. Se estas radiações não existissem, dois corpos que se encontrassem a uma determinada temperatura a manteriam sem alterações por tempo indefinido. No entanto, dado que o corpo mais quente cede energia ao corpo mais frio, através da radiação, ambas as temperaturas (quente e fria) acabam por compensar-se e atingir uma mesma temperatura de equilíbrio. O transporte de energia necessário para a vida, por exemplo, do Sol até a Terra ocorre unicamente através das radiações infravermelhas. A radiação infravermelha encontra aplicações práticas muito importantes. É utilizada, por exemplo, para aquecer ambientes, cozinhar alimentos e secar tintas e vernizes. Com relação à aplicação clínica da radiação infravermelha, pode-se destacar que:
		
	
	
	
	
	a radiação infravermelha tem restrito uso terapêutico, sendo empregada apenas no tratamento de sinusite e de dores reumáticas. Ela penetra na pele, onde sua energia é absorvida pelos tecidos e espalhada pela circulação do sangue.
	
	 
	a radiação infravermelha tem amplo uso terapêutico, sendo empregada no tratamento de sinusite, dores reumáticas e traumáticas. Ela penetra na pele, onde sua energia é absorvida pelos tecidos e espalhada pela circulação do sangue.
	
	
	a radiação infravermelha tem significativo uso terapêutico, sendo empregada principalmente no de processos inflamatórios. Ela pouco penetra na pele, onde sua energia é relativamente absorvida pelos tecidos cutâneos sendo pouco espalhada pela circulação do sangue na localidade corpórea onde é aplicada.
	
	 
	a radiação infravermelha tem relativo uso terapêutico, sendo empregada apenas no tratamento de dores traumáticas. Ela penetra na pele, onde sua energia é absorvida pelos tecidos e espalhada pela circulação do sangue.
	
	
	a radiação infravermelha tem pouco uso terapêutico, sendo empregada apenas no tratamento de dores reumáticas. Ela penetra na pele, onde sua energia é absorvida pelos tecidos e espalhada pela circulação do sangue.
		1.
		Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	 
	Ionizante: É o tipo de radiação que não arranca elétrons da matéria e que apresenta alta frequência e pequeno comprimento de onda, como: raios alfa, beta, gama e raio X.
	
	
	Ionizante: É o tipo de radiação que arranca elétrons da matéria e que apresenta baixa frequência e grande comprimento de onda, como: raios alfa, beta, gama e raio X.
	
	
	Ionizante: É o tipo de radiação que não arranca elétrons da matéria e que apresenta baixa frequência e pequeno comprimento de onda, como: raios alfa, beta, gama e raio X.
	
	 
	Ionizante: É o tipo de radiação que arranca elétrons da matéria e que apresenta alta frequência e pequeno comprimento de onda, como: raios alfa, beta, gama e raio X.
	
	
	Ionizante: É o tipo de radiação que arranca elétrons da matéria e que apresenta alta frequência e pequeno comprimento de onda, como: ondas sonoras.
	
	
	
		2.
		O raio X é um tipo de radiação (*) com frequências superiores às radiações (**). A Descoberta do raio X e a primeira radiografia da história ocorreram em 1895, pelo físico alemão Wilheelm Conrad Rontgen, fato esse que lhe rendeu o prêmio Nobel de física em 1901. Foi durante o estudo da luminescência por raios catódicos num tubo de Crookes que Conrad descobriu esse raio. A denominação ¿raio X¿ foi usada por Conrad porque ele não conhecia a natureza da luz que ele tinha acabado de descobrir, ou seja, para ele tratava-se de um raio desconhecido. Em relação ao texto, os asteriscos (*) e (**) podem ser substituídos respectivamente, por:
		
	
	
	
	
	eletromagnética, solares.
	
	 
	eletromagnética, ultravioletas.
	
	
	ultravioleta, solares.
	
	
	solar, eletromagnéticas.
	
	
	ultravioleta, eletromagnéticas.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A (X) é definida como aquela que tem energia suficiente para interagir com os átomos neutros do meio por onde ela se propaga. Em outras palavras: essa radiação tem energia para arrancar pelo menos um elétron de um dos níveis de energia de um átomo do meio, por onde ela está se deslocando. Assim esse átomo deixa de ser neutro e passa a ter uma carga positiva, devido ao fato de que o número de prótons se torna maior que o de elétrons. O átomo neutro se torna um íon positivo. A incógnita X pode ser substituída por:
		
	
	
	
	 
	radiação ionizante
	
	
	radiação do tipo ultravioleta
	
	
	radiação não ionizante
	
	
	radiação do tipo micro-ondas
	
	
	radiação do tipo infravermelha
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Radiação _______ é uma onda eletromagnética. As substâncias radiativas emitem continuamente calor e têm a capacidade de ionizar o ar e torná-lo condutor de corrente elétrica. São penetrantes e ao atravessarem uma substância chocam-se com suas moléculas. A radiação ________ tem seu poder de penetração muito grande. Sua emissão é obtida pela maioria, não totalidade, dos nuclídeos radioativos habitualmente empregados.
		
	
	
	
	 
	Gama
	
	 
	Alfa
	
	
	X
	
	
	Épsilon
	
	
	Beta
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		A radiação (Y) (parte da eletromagnética) é caracterizada por não possuir energia suficiente para arrancar elétrons dos átomos do meio por onde está se deslocando, mas tem o poder de quebrar moléculas e ligações químicas. Dessa radiação fazem parte os tipos: radiofrequência, infravermelho e luz visível. A letra Y pode ser, adequadamente, substituída por:
		
	
	
	
	
	radiação do tipo gama
	
	
	radiação do tipo nuclear
	
	 
	radiação não ionizante
	
	
	radiação do tipo raios X
	
	
	radiação ionizante
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Através de estudos sobre os raios X, Rontgen verificou que os mesmos têm a propriedade de atravessar materiais de "Y", como os músculos, por exemplo, e são absorvidos por materiais com densidades mais elevadas como, por exemplo, os ossos. Foi em razão dessa descoberta que esses raios passaram a ser largamente utilizados para realização de radiografias. Hoje o raio X possui vasto campo de aplicação, além da aplicação nas radiografias. São utilizados, por exemplo, no tratamento de câncer, na pesquisa de estrutura cristalina dos sólidos, na indústria e em muitos outros campos da ciência e da tecnologia. A incógnita "Y", poder ser substituída, adequadamente, por:
		
	
	
	
	
	massa elevada.
	
	
	volume pequeno.
	
	 
	baixa densidade.
	
	 
	alta densidade.
	
	
	peso elevado.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		É a radiação que possui energia suficiente para ionizar átomos e moléculas. a sentença refere-se à(s):
		
	
	
	
	 
	radiações ionizantes
	
	
	radiofrequências
	
	
	radiação ultravioleta
	
	
	microondas
	
	
	radiações não ionizantes
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A dosimetria é aplicada para:
		
	
	
	
	 
	determinar a taxa de exposição, ou seja, dose-rate da radiação considerada num ponto específico de um meio, seja ele vivo ou não.
	
	
	determinar a taxa de exposição, ou seja, dose-rate da radiação considerada num ponto específico apenas de um meio inanimado.
	
	 
	determinar a taxa de exposição,