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exercicio 7

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2017­5­25 Aluno: FRANCISCA ALICE ALMEIDA SANTOS •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=1801&turma=753656&AcessoSomenteLeitura=N&shwmdl=1 1/3
Cálculo usado para medir a desigualdade social, desenvolvido pelo estatístico italiano Corrado Gini, em 1912.
Apresenta dados entre o número 0 e o número 1, onde zero corresponde a uma completa igualdade na renda (onde
todos detêm a mesma renda per capta) e um que corresponde a uma completa desigualdade entre as rendas (onde
um indivíduo, ou uma pequena parcela de uma população, detêm toda a renda e os demais nada têm).
G1 ­ 01/08/2015 07h00 ­ Atualizado em 01/08/2015 07h00 71 mil brasileiros concentram 22% de toda riqueza; veja
dados da Receita. Esta elite representa 0,3% dos declarantes do imposto de renda em 2013. Nº refere­se a pessoas
com renda mensal superior a 160 salários mínimos. Darlan Alvarenga. Do G1, em São Paulo A matéria jornalística
acima chama a atenção para um fenômeno característico da sociedade brasileira. Que fenômeno é esse?
Programa Bolsa Família é exemplo de erradicação de pobreza, afirma relatório da ONU. http://www.onu.org.br/
Publicado em 07/12/2011 Atualizado em 07/12/2011 O Programa Bolsa Família é um exemplo de política social:
"Muitas pessoas continuam a pensar que os grupos humanos apresentam diferenças biológicas consideráveis. [...] A
pesquisa genética está revelando exatamente o oposto. Os grupos humanos são geneticamente próximos demais
para diferir em algo mais do que detalhes irrelevantes. O estudo genético de nosso passado está mostrando que as
diferenças culturais entre grupos não podem ter origem biológica. Estas diferenças se devem às experiências dos
indivíduos." (OLSON, Steve. A História da Humanidade. Rio de Janeiro: Campus, 2003. p. 17.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre diferenças entre os indivíduos, analise as afirmativas a seguir.
FUNDAMENT0S SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
SDE0283_A7_201409023036_V1     Lupa    
Vídeo PPT MP3
 
Aluno: FRANCISCA ALICE ALMEIDA SANTOS Matrícula: 201409023036
Disciplina: SDE0283 ­ FUND.SOCIOANTRP.SAÚD  Período Acad.: 2017.1 (G) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você  fará  agora  seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO!  Lembre­se  que  este  exercício  é  opcional, mas  não  valerá  ponto  para  sua  avaliação.  O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
 
1.
Ginímetro
Índice de Corrado
  Índice de Gini
  IDH
Corradito
2.
A presença de uma elite econômica
O valor do salário mínimo
  A desigualdade social
A sonegação de imposto de renda
A riqueza do país
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
3.
  De combate à miséria
De combate à riqueza
De combate ao analfabetismo
De combate à doença
De combate à criminalidade
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
4.
2017­5­25 Aluno: FRANCISCA ALICE ALMEIDA SANTOS •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=1801&turma=753656&AcessoSomenteLeitura=N&shwmdl=1 2/3
I. Longe de ter fundamentos biológicos, o preconceito racial é uma atitude socialmente transmitida e estimulada no
cotidiano.
II. A pesquisa genética revela que o conceito de raça possui fundamentação científica, tornando legítima a
discriminação pautada em diferenças significativas.
III. Variações externas como cor da pele, feições e forma do corpo refletem diferenças profundas de raça e
delineiam o temperamento e inteligência dos indivíduos.
IV. As diferenças culturais existentes entre os povos têm sido equivocadamente interpretadas como diferenças
biológicas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Condição ou situação de risco a que uma pessoa ou grupo se encontra em dado momento. Aponta para um estado
de desproteção e desassistência, não somente em termos socioeconômicos ou materiais, mas também de processos
e relações sociais e de exclusão relativos ao acesso a serviços e políticas de cidadania. 
O conceito que melhor permite compreender a definição acima é:
A que fenômeno a imagem abaixo estabelece uma crítica?
  
I, III e IV.
I e II.
  I e IV
II, III e IV.
II e III.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
5.
  Vulnerabilidade social.
Despossessão psicológica.
Carência.
Despossessão tecnológica.
Desproteção sociopolítica.
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
6.
Globalização.
Falta de moradia.
Racismo.
  Desigualdade social.
Cidadania.
 Gabarito Comentado
2017­5­25 Aluno: FRANCISCA ALICE ALMEIDA SANTOS •
http://estacio.webaula.com.br/salaframe.asp?curso=1801&turma=753656&AcessoSomenteLeitura=N&shwmdl=1 3/3
Publicado pela primeira vez em 1990, o índice é calculado anualmente. Desde 2010, sua série histórica é recalculada
devido ao movimento de entrada e saída de países e às adaptações metodológicas, o que possibilita uma análise de
tendências. Aos poucos, o IDH tornou­se referência mundial. É um índice­chave dos Objetivos de Desenvolvimento
do Milênio das Nações Unidas. A sigla IDH significa:
Diferentemente da perspectiva do crescimento econômico, que vê o bem­estar de uma sociedade apenas pelos
recursos ou pela renda que ela pode gerar, a nova abordagem (Criada por Mahbub ul Haq com a colaboração do
economista indiano Amartya Sen, ganhador do Prêmio Nobel de Economia de 1998,) procura olhar diretamente para
as pessoas, suas oportunidades e capacidades. A renda é importante, mas como um dos meios do desenvolvimento
e não como seu fim. É uma mudança de perspectiva: o foco é transferido do crescimento econômico, ou da renda,
para o ser humano. O indicador criado por Hag e Sen é conhecido pela sigla:
7.
Integrador Decimal de Habilidades
Índice de Desflorestamento Horizontal
Índice de Desenvolvimento Habitacional
Indicador de Demanda Humana
  Índice de Desenvolvimento Humano
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
8.
CoSeno
PIB
IBGE
IPC
  IDH
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
Legenda:      Questão não respondida     Questão não gravada     Questão gravada

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