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Av2 Seminário da Prática IV

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Av2 Seminário da Prática IV
 Respostas 1-D 2- A 3-B 4-A 5-B 
1) 
Leia as afirmativas a seguir e marque a resposta correta.
I- A cartografia envolve a confecção e a leitura de mapas. 
II- Seu aprendizado implica no desenvolvimento de algumas habilidades além da noção espacial: a codificação e a decodificação, a projeção, a proporção, a redução e a orientação. 
III- Sua funcionalidade escolar está relacionada a análise teórica e técnica das redes que se formam a partir da integração das diferentes conceitos cartográficos.
IV- A alfabetização cartográfica deve ser ensinada desde os anos iniciais do Ensino Fundamental, para que o aluno domine a linguagem cartográfica e possa entender os mapas.
Alternativas:
a)
I, II e III estão corretas.
b)
I, III e IV estão corretas.
c)
II, III e IV estão corretas.
d)
I, II e IV estão corretas
Alternativa assinalada
2) 
A linguagem cartográfica se utiliza de três elementos básicos. Marque a opção que condiz com a realidade.
Alternativas:
a)
um sistema de signos, a projeção e a redução.
Alternativa assinalada
b)
um mapa, um lápis e uma régua.
c)
um sistema de regras de desenhos, de formas abstratas e de linhas retas.
d)
um alfabeto cartográfico, uma legislação especifica e linhas retas.
3) 
Marque a opção correta de acordo com a definição de Simielli (1999), que diz que a alfabetização cartográfica compõe-se dos seguintes aspectos:
I- Projeção; imagem tridimensional e bidimensional; alfabeto cartográfico.
II- Codificação e decodificação; proporção e escala; orientação.
III- Projeção; conexão gradual e gráficos retilíneos.
Alternativas:
a)
I, II e III estão corretas.
b)
I e II estão corretas.
Alternativa assinalada
c)
II e III estão corretas.
d)
I e III estão corretas
4) 
Qual a principal prerrogativa da cartografia escolar?
Alternativas:
a)
A orientação espacial.
Alternativa assinalada
b)
Saber desenhar com perfeição.
c)
Dominar as novas tecnologias.
d)
Saber desenhar a rosa dos ventos.
5) 
Marque a melhor opção para se trabalhar por meio de atividades alternativas para se ensinar cartografia.
Alternativas:
a)
Trabalho de Campo.
b)
Maquetes.
Alternativa assinalada
c)
Construção de mapas
d)
Desenhos rupestres.

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