resumão alfabetização

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Alfabetização 
A alfabetização de jovens e adultos foi apontada (E) 
A alfabetização é mais (B) (VVFF) 
A ampla disseminação (mét. alfab. ..ler e escrever) 
A comunicação verbal (promove a comuni...letras 
A consciência fonológica, ou (D) 
A escola acaba disponibilizando (A) 
A escola rural representava (A) I,III 
A escrita na escola, assim (E) 
A expressão ‘educação básica’ (E) 
A ideia da existência (E) 
A leitura na escola é concebida (A) 
A necessária capacidade (A) 
A origem” da linguagem (C) III,IV 
A partir da organização de um corpo (E) 
A partir do inicio da década de 1980 (?) 
A pessoa letrada já não é (A) 
Alfabetizar é uma habilidade (B) 
Analfabetismo é uma palavra (D) é o sujeito...se lê 
As idades cronológicas (A) I,IV 
Comunicação não se faz somente (C) II,III 
Deslocando o eixo (D) I,III,IV 
E sua teoria Piaget afirma (A) 
Há assim uma diferença (utilização do dic...alfabetização) 
Já os jovens e adultos que não (E) 
Nas palavras analfabetismo” e (D) crachá 
O aluno brasileiro (A) 
O domínio da língua oral (A) VFFV 
O domínio da escrita (?) 
O ensino da ling. portuguesa (C) 12543 
O estudo do desenvolvimento (C) 
O MEC realiza, desde 2003 (A) 
O método analítico tem (A) I,III (VFVF) 
Os métodos de (alfabetização) (D) I,III,IV 
Os métodos sintéticos foram (D) II,IV 
Os métodos sintéticos seguem a marcha (E) decodificação 
O termo alfabetização designa (E) 
Para que o processo de aprendizagem (A) 
Para Vygotsky, o desenvolvimento consiste (B) 
Piaget afirma que não (E) 
Quando nos alfabetizamos (I,II,IV) 
Quando uma pessoa entra em contado (D) 
Sem o sistema de expressão (A) VVFV 
Ser alfabetizado é]” um sistema (E) I,II,IV 
Somente a partir da década de 1930 e , (A) II,III 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Discursiva alfabetização 
Conceitue os denominados “rabiscos de uma criança em processo 
de alfabetização”: 
A criança sente prazer em rabiscar, mas, não somente com o lápis 
no papel e sim em tudo que deixa marca, como um de giz na 
parede, rastro de vareta na areia entre outros e nesses traços ela 
revela suas emoções, angústias, alegria, medo, e retrata toda 
beleza eterna de sua infância. Com o tempo os traços vão 
ganhando significados que impulsionam sua vida. 
 
Quais são as práticas que o professor deve assumir ao alfabetizar 
crianças em grupos heterogêneos: mapear as diferentes formas 
de expressão de cada criança, garantir desafios individuais e em 
pequenos grupos, possibilitar que cada criança assuma diferentes 
papeis como, mais nova, mais velha, quem escreve ou quem 
desenha. 
 
O que consiste analfabetismo funcional: refere ás pessoas que 
mesmo sabendo ler e escrever não consegue utilizar a linguagem 
escrita no contexto em que está inserido, ou seja, no seu 
cotidiano. 
 
Qual é a função do eixo “leitura”: 
Serve para que a criança possa tanto decifrar o código linguísticos 
quanto compreender o que lê e construindo sentidos. 
 
O que é método misto? 
É combinação dos métodos analíticos e sintéticos (conhecido 
como método misto)