Exercícios de Português Instrumental II

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Aluno: TATIANA DOS SANTOS SILVA
	Matrícula: 201602686599
	Disciplina: CCJ0215 - PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II 
	Período Acad.: 2017.2 (G) / SM
	
	
		1.
		Um texto pode ser considerado incoerente quando seu autor não consegue inferir um sentido ou uma ideia através da articulação de suas frases e parágrafos. A coerência depende de lógica e inclui fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor possuem sobre assunto bem como o seu conhecimento de mundo; pensando dessa forma, assinale a única alternativa correta:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	Compreender aquilo que está escrito dependerá dos níveis de interação entre o leitor, o autor e o texto. Por esse motivo, um mesmo texto pode coerente para uns e incoerente para outros.
	
	
	A coerência se apresenta quase sempre comprometida pela coesão, pois esta em nada contribui para a formação de um texto com sentido
	
	
	A contradição e elemento básico que garante a coerência textual.
	
	
	A coerência textual dispensa o uso adequado dos conectivos e demais elementos de transição, pois estes em nada colaboram apenas colaboram para a estruturação do texto.
	
	
	A coerência é uma conformidade entre fatos ou ideias, própria daquilo que tem nexo, conexão, portanto, podemos associá-la ao processo de construção de sentidos do texto e à articulação das ideias.
	
	
		2.
		Sobre a coesão textual, estão CORRETAS as seguintes proposições:
I. A coesão textual está relacionada com os componentes da superfície textual, ou seja, as palavras e frases que compõem um texto. Esses componentes devem estar conectados entre si em uma sequência linear por meio de dependências de ordem gramatical.
II. A coesão  não está na superfície textual. Compreender aquilo que está escrito dependerá dos níveis de interação entre o leitor, o autor e o texto. Por esse motivo, um mesmo texto pode apresentar múltiplas interpretações.
III. Por meio do uso adequado dos conectivos e dos mecanismos de coesão, podemos evitar erros que prejudicam a sintaxe e a construção de sentidos do texto.
IV. A coesão obedece a três princípios: o princípio da não contradição; princípio da não tautologia e o princípio da relevância.
V. Entre os mecanismos de coesão estão a referência, a substituição, a elipse, a conjunção e a coesão lexical.
 
		Quest.: 2
	
	
	
	
	 Apenas V está correta.
 
	
	
	II, IV e V estão corretas.
 
	
	
	I, III e V estão corretas.
 
	
	
	II e IV estão corretas.
 
	
	
	I e III estão corretas.
 
	
	
		3.
		
    O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o seguinte mote: Mude sua embalagem. A estratégia que o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se no emprego de recursos expressivos, verbais e não verbais, com vistas a:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	ridicularizar a forma física do possível cliente do produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de mudanças estéticas.
	
	
	criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por parte da população, propondo a redução desse consumo.
 
	
	
	enfatizar a tendência da sociedade contemporânea de buscar hábitos alimentares saudáveis, reforçando tal postura.
 
	
	
	associar o vocábulo açúcar à imagem do corpo fora de forma, sugerindo a substituição desse produto pelo adoçante.
 
	
	
	relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano que não desenvolve atividades físicas, incentivando a prática esportiva.
	
	
		4.
		
Na tira do cartunista argentino Quino, utilizam-se recursos gráficos que lembram o cinema. A associação com a linguagem artística do cinema, que lida com o movimento e com o instrumento da câmera, é garantida pelo procedimento do cartunista demonstrado a seguir:
		Quest.: 4
	
	
	
	
	destacar a figura da cadeira para indiciar sua importância
	
	
	reduzir a imagem da mulher para indicar distanciamento
	
	
	ampliar a imagem da mulher para indicar aproximação
	
	
	ressaltar o trabalho com a vassoura para sugerir ação
	
	
	apresentar a sombra dos personagens para sugerir veracidade
	
	
		5.
		Finalmente o Brasil vai estar investindo em educação. Isso vai fazer com que a situação de nosso país esteja melhorando consideravelmente, pois a educação parece ser a solução para a maior parte dos problemas sociais.
		Quest.: 5
	
	
	
	
	eliminássemos o cacófato.
	
	
	eliminássemos as redundâncias.
	
	
	evitássemos a prolixidade.
	
	
	eliminássemos o gerundismo.
	
	
	desfizéssemos a ambiguidade.
	
	
		6.
		Atendendo à correção gramatical, assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE o fragmento abaixo:
A _______ intelectual de Nabuco provém de suas ________ e é por isso que nele ______, mais do que o artista, o pensador político. É uma tradição espiritual que ele conserva e eleva a um grau superior, ainda que a______ vocação política se alie ______ sensibilidade artística. (Baseado em Graça Aranha)
 
		Quest.: 6
	
	
	
	
	essência; origens; se acentua; essa; a
 
	
	
	carreira; influências; marca-se; tal; à
 
	
	
	qualidade; raízes; acentua-se; esta; a
 
	
	
	 vivência; raízes; acentua-se; essa; à
 
	
	
	 riqueza; raízes; se acentua; esta; à
 
	
	
		7.
		(ENEM 2011) Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de infarto, como também de problemas como morte inesperada e derrame. Significa que manter uma alimentação saudável e praticar atividade física regularmente já reduz, por si só, as chances de desenvolver vários problemas. Além disso, é importante para o controle da pressão arterial, dos níveis de colesterol e de glicose no sangue. Também ajuda a diminuir o estresse e aumentar a capacidade física, fatores que, somados, reduzem as chances de infarto. Exercitar-se, nesses casos, com acompanhamento médico e moderação, é altamente recomendável. (ATALIA, M. Nossa vida. In: Revista Época. 23 mar. 2009.) As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na construção do sentido. A esse respeito, identifica-se, no fragmento, que:
		Quest.: 7
	
	
	
	
	a expressão "Além disso" marca uma sequenciação de ideias.
	
	
	o termo "como", em "como morte súbita e derrame", introduz uma generalização.
	
	
	o termo "Também" exprime uma justificativa.
	
	
	o termo "fatores" retoma coesivamente "níveis de colesterol e de glicose no sangue".
	
	
	o conectivo ¿mas também¿ inicia oração que exprime ideia de contraste.
	
	
		8.
		O mundo é grande e cabe
Nesta janela sobre o mar.
O mar é grande e cabe
Na cama e no colchão de amar.
O amor é grande e cabe
No breve espaço de beijar.
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983)
Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas construções e expressões linguísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer a relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as ideias relacionadas, um sentido de:
		Quest.: 8
	
	
	
	
	conclusão
	
	
	comparação
	
	
	oposição
	
	
	finalidade
	
	
	alternância
	
	
		9.
		Marque a alternativa incorreta quanto à regência verbal:
		Quest.: 9
	
	
	
	
	Para trabalhar, muitos preferem a empresa privada ao serviço público
	
	
	Se todos chegam à mesma conclusão, devem estar certos.
	
	
	Lamentavelmente, não conheço a lei que te referes.
	
	
	Existem muitos meios a que podemos recorrer neste caso.
	
	
	Na verdade, não simpatizo com suas ideias inovadoras.
	
	
		10.
		  Há INADEQUAÇÃO de regência verbal em:
		Quest.: 10Uma tragédia como essa se transformou num ato extremo de amor à vida.
	
	
	O diretor da empresa dispôs-se em conversar com os funcionários. 
	
	
	O que o jogador santista precisa é mostrar trabalho nas partidas decisivas.
	
	
	O instinto das mães para salvar os filhos pode levá-las a atos extraordinários.
	
	
	Em Roraima, índios falam em ocupar terras exploradas por garimpeiros.
	Aluno: TATIANA DOS SANTOS SILVA
	Matrícula: 201602686599
	Disciplina: CCJ0143 - ECONOMIA POLÍTICA 
	Período Acad.: 2017.2 (G) / SM
	
	
		1.
		De uma forma simples, o conceito de bens livres baseia-se:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	na sua qualidade
	
	
	na sua raridade
	
	
	na sua sustentabilidade
	
	
	na sua disponibilidade
	
	
	na sua legalidade
	
	
		2.
		Uma leitura atenta sobre os objetivos da ciência econômica permite concluir que sua questão fundamental consiste:
		Quest.: 2
	
	
	
	
	nos objetivos do governo
	
	
	na divisão do que foi produzido
	
	
	nas necessidades da sociedade
	
	
	nos problemas ecológicos
	
	
	na escassez dos fatores de produçã
	
	
		3.
		Um sistema econômico vem a ser:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	o sistema de consumo instituído pelas famílias consumidoras
	
	
	a forma como as empresas produzem bens e serviços na economia
	
	
	o sistema de cobrança das instituições financeiras da sociedade
	
	
	a forma social, política e econômica pela qual a sociedade se organiza
	
	
	as atividades do governo
	
	
		4.
		A administração da escassez dos fatores de produção é função rotineira de qualquer sociedade e ocorre:
		Quest.: 4
	
	
	
	
	na determinação do nível desejável de poupança
	
	
	na determinação do nível desejável de investimentos
	
	
	no campo de atuação das ciências exatas
	
	
	no campo de atuação da ciência econômica
	
	
	na determinação das necessidades humanas
	
	
		5.
		Dentre as alternativas, qual delas descreve melhor o conceito de oferta dentro de uma abordagem microeconômica:
		Quest.: 5
	
	
	
	
	É a qualidade de um produto Y que um produtor ou conjunto de produtores está disposto a vender, a determinado preço, em um período de tempo.
	
	
	É a qualidade de um produto Y que um produtor ou conjunto de vendedores está disposto a comprar, a determinado preço, em um período de tempo.
	
	
	É a quantidade de um produto X que um produtor ou conjunto de produtores está disposto a vender, a determinado preço, em um período de tempo.
	
	
	É a qualidade de um produto Y que um produtor ou conjunto de vendedores está disposto a vender, a determinado preço pelo governo, em um período de tempo.
	
	
	É a quantidade de um produto X que um produtor ou conjunto de vendedores está disposto a comprar, a determinado preço, em um período de tempo.
	
	
		6.
		O formato (inclinação positiva) da curva de oferta indica que:
		Quest.: 6
	
	
	
	
	existe uma relação direta entre preços e quantidades
	
	
	existe uma relação inversa entre preços e quantidades
	
	
	a demanda será sempre maior que a oferta
	
	
	existe de uma relação direta entre preços e quantidades que se deseja comprar
	
	
	existe de uma relação inversa entre preços e quantidades que se deseja comprar
	
	
		7.
		Os fatores de produção são os meios disponíveis na economia para se gerar os produtos de que a sociedade necessita. Suas principais características são?
		Quest.: 7
	
	
	
	
	Flexibilidade e mobilidade
	
	
	Heterogeneidade e robustez
	
	
	Rigidez e heterogeneidade
	
	
	Mobilidade e versatilidade
	
	
	Escassez e versatilidade
	
	
		8.
		Todas os pontos situados abaixo de uma curva de possibilidades de produção indicam uma:
		Quest.: 8
	
	
	
	
	situação de pleno emprego de todos os fatores de produção
	
	
	situação de consumo com desemprego de um ou mais fatores de produção
	
	
	situação de desemprego de um ou mais fatores de produção
	
	
	situação de consumo a pleno emprego dos fatores de produção
	
	
	situação impossível de ser obtida naquele período de tempo
	
	
		9.
		O fato de no mercado de concorrência perfeita o preço ser um dado para o produtor é decorrente:
		Quest.: 9
	
	
	
	
	do pequeno númerode vendedores e compradores
	
	
	do pequeno número de vendedores e grande de compradores
	
	
	do grande número de vendedores e pequeno de compradores
	
	
	do grande número de vendedores e compradores
	
	
	de não haver compradores
	
	
		10.
		Num mercado de monopólio:
		Quest.: 10
	
	
	
	
	o mercado define o preço do produto e a empresa define as quantidades produzidas
	
	
	a empresa define o preço do produto e as quantidades produzidas
	
	
	o preço do produto e as quantidades produzidas são definidos pela empresa concorrente
	
	
	o mercado define o preço do produto e as quantidades produzidas
	
	
	o mercado define as quantidades produzidas e a empresa define o preço do produto