Didática • 4

Prévia do material em texto

Você fará agora seu 
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
   CEL0304_A4_   
Lupa      
Aluno: 
Matrícula:   
Disciplina: CEL0304 ­ DIDÁTICA    
Período Acad.: 2016.3 EAD (G) / EX   
Deseja carregar mais 3 novas questões a este teste de conhecimento?   
Prezado (a) Aluno(a),   
	! Lembre­se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O 
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).   
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado 
na sua AV e AVS.   
1.   
"A educação é uma atividade onde professores e alunos mediatizados pela realidade que apreendem 
e da qual extraem o conteúdo da aprendizagem, atingem um nível de consciência dessa mesma 
realidade, a fim de nela atuarem, num sentido de transformação social" (Libâneo, 1996). Está correto   
afirmar que a citação de Libâneo está relacionada:   
à tendência libertária da Pedagogia Progressista iniciada por Paulo Freire no início dos anos 60.   
à tendência tradicional da Pedagogia Liberal iniciada pelo Movimento dos Pioneiros da Educação Nova.   
      à tendência crítico­social da Pedagogia Progressista iniciada por Paulo Freire no início dos anos 60.   
à tendência libertadora da Pedagogia Liberal iniciada por Rogers no início dos anos 60.   
à tendência crítico­social da Pedagogia Liberal, defendida por Saviani.   
 Gabarito Comentado   
2.   
Sobre a relação professor aluno, qual afirmação abaixo está CORRETA em se tratando da prática da 
produção e legitimação de saberes:   
A relação professor­aluno deve ser de forma permissiva e paternalista.   
Na relação professor­aluno é desnecessária a análise criteriosa de cada uma das dimensões sociopolíticas e 
pedagógicas e seus significados.   
O processo didático implica a vinculação professor­aluno, mediado pelo conhecimento e pelas intencionalidades 
sociopolíticas.   
A relação professor­aluno deve ser demarcada pelo poder, autoridade e autoritarismo do professor   
A relação professor­aluno contribui para o processo de aprendizagem, no entendimento crítico pedagógico, 
quando ela é verticalizada.   
 Gabarito Comentado   
3.   
"Uma das grandes, se não a maior tragédia do homem moderno, está 
em  quem  é  hoje  dominado  pela  força  dos  mitos  e  comandado  pela   
publicidade organizada, ideológica ou não, e por isso vem renunciando 
cada vez, sem saber, à sua capacidade de decidir [...] e, quando julga 
que se salva seguindo as prescrições, afoga­se no anonimato nivelador   
da massificação, sem esperança e sem fé, domesticado e acomodado... 
Já não é mais sujeito, rebaixa­se a puro objeto" (FREIRE, 1976, p. 43). 
A  partir  do  pensamento  de  Paulo  Freire,  fica  evidente  que  ele  está 
fazendo uma crítica ao professor:   
      libertador   
pesquisador   
      reprodutor   
autônomo   
crítico   
4.   
As tendências pedagógicas são de suma importância para que possamos compreender a forma que 
se dá a organização do sistema de ensino e sua influência dentro do contexto político social. Assim, 
entre as tendências consideradas progressistas, a tendência que Paulo Freire foi um dos grandes 
nomes em sua formação é:   
liberal   
libertária   
tradicional   
behaviorista   
      libertadora   
5.   
Mesmo que ao longo dos tempos, diferentes correntes de pensamento tenham considerado 
diferentemente o papel da escola, os saberes válidos, as estratégias que são ou não adequadas, o   
fato é que a escola ainda é um espaço marcante na vida das pessoas. É a partir dela que vivemos 
grande parte de nosso processo de formação identitária. Marque com (PL) as palavras que   
caracterizam a pedagogia liberal e com (PP) as palavras que caracterizam a pedagogia progressista 
e assinale a sequência correta:   
( ) dialética   
( ) dialógica   
( ) status quo   
( ) contextualizada   
( ) transformadora   
( ) padronização   
PP ­ PL ­ PP ­ PP ­ PL ­ PL   
PL ­ PP ­ PL ­ PP ­ PL ­ PL   
PP ­ PL ­ PL ­ PL ­ PP ­ PP   
      PP ­ PP ­ PL ­ PP ­ PP ­ PL   
PL ­ PL ­ PL ­ PL ­ PP ­ PP   
 Gabarito Comentado   
6.   
As tendências pedagógicas. Conforme Dermeval Saviani dividem­se em críticas e não críticas. 
Conforme a perspectiva de Saviani, as teorias as críticas compreendem a educação como algo   
determinado socialmente. Assim, marque a opção que não se refere a uma tendência pedagógica 
crítica.   
Pedagogia Construtivista   
      Pedagogia da escola tecnicista.   
Pedagogia da escola crítico­social dos conteúdos   
Pedagogia da escola libertadora   
Pedagogia da escola libertária   
7.   
De acordo com Libâneo (1990), aprender é um ato de conhecimento da realidade concreta, isto é, da 
situação   vivida   pelo   educando,   e   só   tem   sentido   se   resulta   de   uma   aproximação   crítica   dessa   
realidade.  Que   idéias   educacionais   podem   ser   relacionadas   com   a   Tendência   Progressista 
Libertadora de Paulo Freire e a citação de Libâneo?   
 I ­ Na dimensão dialógica do processo ensino/aprendizagem a ênfase está nas relações igualitárias;   
II ­ No contexto da luta de classes, o saber mais importante para o oprimido é a descoberta de sua 
situação, condição para se libertar da exploração política e econômica;   
III ­ A educação não está dialeticamente relacionada com a sociedade;   
IV­   A   escola   deve   ser   valorizada   como   instrumento   das   lutas   populares,   levando   em   conta   a 
realidade social na qual o aluno está inserido e desprezando o conhecimento científico;   
V ­ O conhecimento adquirido pelo acúmulo de informações deve elevar o nível de consciência do 
educando, propiciando acesso ao saber historicamente acumulado pela humanidade.   
São corretos:   
I, II e III, apenas.   
      I e II, apenas.   
I e V, apenas.   
III e IV, apenas.   
I, II e IV, apenas.   
 Gabarito Comentado   
8.   
Conteúdos descontextualizados favorecem uma educação:   
libertadora.   
dialógica.   
antiopressora.   
      determinística.   
democrática.   
 Gabarito Comentado   
 FINALIZAR O TESTE DE CONHECIMENTO    
Legenda:        Questão não respondida              Questão não gravada              Questão gravada   
Exercício inciado em 01/10/2016 18:06:07.