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Aluno: EDVAN SIEBRA MOURA Matrícula: 201502038201 Disciplina: CEL0495 - HIST DOS POVOS INDÍG Período Acad.: 2017.3 EAD (G) / EX 1. Lei que no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática ¿História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena¿. Lei 11645 Lei 18902 Lei 12831 Lei 9394 Lei 87935 2. Além do samba outros ritmos fazem parte da cultura brasileira. Assinale a opção que contenha APENAS exemplos do legado rítmico afro-brasileiro. Rap, maxixe e pagode; Tango, hip hop e jongo; Axé music, jongo e pagode; Reggae, salsa e axé music; Rap, hip hop e reggae. 3. Entre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta uma dança que é marcada pela herança indígena: Tango Maracatu Dança do Ventre Cumbia Jazz 4. "Em 2000, 42% da população negra não tinha acesso à educação comparado com 23% dos brancos, e 1.41% dos negros detinham um diploma de nível superior, comparado com 6.59% dos brancos." (SOARES et al., 2005). Que medidas o Estado brasileiro adotou para tentar modificar esses números? Adotou o sistema de cotas nas universidades públicas; Destinou parte do lucro dos royalties do petróleo para a educação; Criou o bolsa família; Promulgou a Lei 10.639, que estabelece a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira" no currículo oficial da rede de ensino da educação básica; Promulgou a Lei 11.645/08, que estabelece a obrigatoriedade da temática indígena no currículo oficial da rede de ensino da educação básica. 5. Entre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta exemplos de práticas culturais que a sociedade brasileira herdou da cultura africana. Futebol e Carnaval. Samba e Futebol. Capoeira e Futebol. Samba e Capoeira. Carnaval e Samba. 6. Um babalaô me contou: Antigamente, os orixás eram homens. Homens que se tornaram orixás por causa de seus poderes. Homens que se tornaram orixás por causa de sua sabedoria. Eles eram respeitados por causa de sua força. (Pierre Verger. Lendas Africanas dos Orixás. In: Negro e Negritude.) Do texto, é possível depreender que candomblé e os orixás foram as tradições africanas mantidas durante a escravidão e perseguidas e suprimidas após a abolição. os babalaôs eram perseguidos durante a escravidão por representarem organizações políticas de resistência. a memória histórica africana foi mantida pelos orixás nos terreiros de candomblé que proliferaram na colônia. durante e depois da escravidão, a religião possibilitou a preservação da memória histórica dos grupos africanos no Brasil. no processo da escravidão, a identidade de toda a comunidade africana foi preservada por intermédio dos orixás bantos. 7. A implementação das Políticas de ação afirmativa no Brasil foi acompanhada por uma série de críticas na esfera acadêmica e nos veículos midiáticos. Assinale o argumento que NÃO foi utilizado pelos questionadores destas políticas: É difícil mensurar brancos e negros num país marcado pela miscigenação. As políticas de ação afirmativa ferem a forma como os brasileiros pensam, a partir da democracia racial, as relações raciais. A racialização é constituinte da sociedade brasileira, promovendo e perpetuando a desigualdade. Portanto, torna-se fundamental tanto políticas universalistas, quanto soluções específicas no enfrentamento do racismo e das desigualdades no país. No Brasil há racismo e desigualdades sociais, mas políticas universalistas podem resolver estes problemas. Reconhecer a existência de 'raças' na esfera pública através das políticas de ação afirmativa aumenta o racismo. 8. "Dados obtidos por diferentes órgãos de pesquisa (como o IBGE e o IPEA) indicam que a população brasileira está cindida por uma significativa desigualdade que se expressa por meio da cor." Essa afirmação pode ser explicada: Porque a diferença salarial, a população carcereira, a entrada nas Universidades públicas e os índices de assassinatos passam por uma crise social, política e econômica; Porque a diferença salarial, a população carcereira, a entrada nas Universidades públicas e os índices de assassinatos passam pelo crivo racial; Porque o salário mínimo não atende todas as necessidades básicas do brasileiro. Porque o índice de criminalidade, sobretudo nas grandes capitais brasileiras, é altíssimo; Porque as cadeias brasileiras estão lotadas e em péssimas condições;
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