AV1 Educa enfermagem

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AV1
	1a Questão (Ref.: 201101838638)
	sem. N/A: educação em enfermagem
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Freire afirmava que ¿ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, as pessoas se educam entre si, mediatizadas pelo mundo¿ (Freire, 1987). Portanto é correto afirmar:
		
	
	A família nunca tem papel primordial no processo educacional e comportamental pacientes , portanto o enfermeiro deve estabelecer comunicação efetiva , e assim cumprir o papel de educador , pois assim terá melhores resultados no processo de educação informal
	
	De acordo com essa definição de educação , torna se relevante as informações ofertadas pelo enfermeiro a seus clientes , devendo este enfatizar as necessidades de mudanças de comportamento do cliente afim de promover a sua saúde 
	
	Podemos interpretar que as orientações que o enfermeiro possa fazer ao seu cliente , podem ser irrelevantes , já que a educação não esta nas suas orientações e sim no comportamento do cliente .
	
	O enfermeiro , no seu papel de educador em saúde deve cuidar para que seus clientes cumpram as orientações por ele fornecida, apesar de nem sempre terem condições de compreende las .
	
	As educação informal que o enfermeiro transmite para o seu cliente é com caráter informativo, explicativo para que assim ele estabeleça possíveis mudanças com a manutenção e recuperação da saúde.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201101888731)
	sem. N/A: Evolução na Educação em Enfermagem
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	De acordo com nossa leitura histórica, percebemos que a Educação em Enfermagem sofreu e vem sofrendo mudanças de acordo com o cenário político , social e econômico do nosso país . Portanto, o marco na trajetória da saúde e reflexo desta no Ensino da Enfermagem na década de 80 foi:
		
	
	A VII Conferência Mundial de Saúde, A criação da OMS e a aprovação da Lei Orgânica da Saúde e do SUS .
	
	A Ciência da Enfermagem volta a fazer parte do currículo da formação do Enfermeiro ,através das novas matrizes curriculares ,
	
	Mudanças no currículo do curso de Enfermagem através da persistência da ABEN, aprovação da Lei Orgânica e SUS
	
	O cenário político problemático da época , principalmente no referente à Saúde Pública, impulsionou a fundação da Escola de Enfermeira , ,com a Departamento Nacional de Saúde Pública .
	
	A VIIII Conferência Mundial de Saúde , Promulgação da Constituição Brasileira, Criação do SUS e aprovação da Lei Orgânica 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201101884029)
	sem. N/A: tendência pedagógica
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O que você compreendeu ser Tendência Pedagógica segundo Libaneo ( 2012) , que a divide em :
		
	
	Tecnicista e Racional
	
	Liberal e Progressista
	
	Libertadora e Neo liberal 
	
	Libertadora e Tradicionalista
	
	Renovada e Progressista 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201101884033)
	sem. N/A: Pedagogia da Transmissão
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	"O aluno é o banco em que o mestre deposita o seu saber e que vai render muitos juros, em favor da ordem social que o professor representa¿.( Paulo Freire) . Com essa observação Paulo Freire quis valorizar o aluno como : 
		
	
	O aluno é representado como ouvinte e captador de informações e cultural representada pela soberania pedagógica
	
	O aluno é um coletador de informações , que são armazenadas e utilizadas no decorrer de sua vida acadêmica
	
	O aluno faz o depósito da informação que se multiplica com os "juros " do seu conhecimento e é capaz de repassar para o meio social
	
	O aprendiz receptor de informações passadas corretamente pelo professor detentor do saber 
	
	O aluno como responsável pelo repasse cultural para a sociedade em que está inserido
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201101884989)
	sem. N/A: EDUCAÇÃO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	MEJIA apud DAVINI (1995) define como o conjunto de experiências posteriores à formação inicial que permitem ao trabalhador manter, aumentar e melhorar sua competência para que esta seja pertinente ao desenvolvimento de suas responsabilidades como sendo uma educação:
		
	
	paralela
	
	lúdica
	
	replicada
	
	continuada
	
	comportamental
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201101884992)
	sem. N/A: EDUCAÇÃO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Uma metodologia de ensino feita a partir dos problemas enfrentados na realidade e que leva em consideração os conhecimentos e as experiências que as pessoas já têm trata-se de uma educação:
		
	
	tecnicista
	
	comportamental
	
	permanente
	
	continuada
	
	tradicional
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201101858020)
	sem. N/A: Conceitos de Planejamento
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para que o enfermeiro seja capaz de atuar no processo de educação formal ou informal nas ações educativas no ambiente educacional , portanto é preciso elaborar e organizar ideias para que sejam atingidos os objetivos propostos . Portanto o conceito de educação planejada está adequadamente definida na seguinte afirmativa .
		
	
	Aplicação teórica para o processo educacional que é capaz de implantar técnicas educacionais formais e informais.
	
	Metodologia de Planejar a essência da educação em saúde .
	
	Metodologia que é capaz de possibilitar a ação , reflexão e transformação do processo educacional e da prática pedagógica .
	
	Aplicação de técnicas educacionais que possam facilitar o processo educacional em saúde , basicamente para o profissional de saúde .
	
	Método de ensino e aprendizado em saúde basicamente voltado para a área educacional no que se refere ao profissional desta área .
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201101851765)
	sem. N/A: Ensino centrado no cuidado
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O cuidar , no mundo de hoje , é um desafio . O cuidar , no mundo de hoje , é um desafio, portanto educar pra o cuidado também é . Analisando essa afirmativa afirmamos que :
		
	
	A educação e a Saúde são condições independentes , pois educação refere se a formalidade e saúde à tratamentos 
	
	A saúde e educação são áreas no Brasil , ainda com muitas carências , portanto , nesse momento não é viável estimular ou implantar o processo de educação em saúde 
	
	A educação em saúde é possível quando se concretiza a renovação, mudanças de postura e capacitação profissional
	
	A saúde é um bem de a população deve zelar, portanto saúde não tem haver com educação e sim com manutenção e recuperação 
	
	A educação é o bem maior do ser humano, portanto um país sem educação formal, está fadado a ser um país com deficiências em saúde , devendo ao Governo estabelecer estratégias para melhorar esse perfil
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201101905206)
	sem. N/A: EDUCAÇÃO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) em 1996, toda escola precisa elaborar um documento que servirá como guia para orientar sua prática escolar. Nele estão registradas as intenções, propósitos e decisões assumidas pelos gestores, docentes, discentes e comunidade em prol de um ideal de formação para quem ali estuda. Esse documento é:
		
	
	Plano Nacional de Educação
	
	Projeto Político Pedagógico
	
	Plano de Aula
	
	Declaração de Direitos Educacionais
	
	Declaração de Direitos e Deveres do Aluno
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201101905995)
	sem. N/A: Educação formal e informal
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O enfermeiro ao desejar implementar determinado treinamento para a sua equipe de técnicos de enfermagem e enfermeiros que compõem a sua equipe , resolve elaborar os objetivos e recursos pois já identificou as necessidades .Esse ato elaborativo denominamos de :
		
	
	Plano Educativo formal 
	
	Educação Permanente 
	
	Educação Informal
	
	Planejamento de Ensino Informal
	
	Modelo pedagógico formal