Resumo de Curriculo1

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1- As diferenças dos modelos curriculares nas perspectivas das teorias críticas, qual favorece a sequência lógica e qual favorece a interdisciplinaridade?
Logica trata-se de uma crítica do progresso, um conjunto de disciplinas, que mantem sua identidade e marco conceitual no qual seu planejamento favorece e estimula metodologias e ações pedagógicas que articulem seus conteúdos orientados por objetos comuns. 
2- A concepção de educação defendida por Paulo Freire: 
A educação e um ato político, é uma concepção filosófica ou científica acerca do conhecimento colocado em pratica defendida como libertadora.
3-A Orientação da elaboração do PPP da escola cabe ao pedagogo considerar a participação de quais sujeitos?
Planejamento, Organização, direção e Coordenação.
4- As diferenças entre tendências liberal conservadora e a posição sociocritica:
A visão crítica: implicações da escola como espaço de reprodução e denominação.
A visão conservadora, preocupa-se com a objetividade do currículo e a visão crítica com a sua complexidade.
A visão liberal conservadora foi percussora nos estudos do campo do currículo.
5- Quais os mitos que se construí sobre a ciência?
A filosofia e a religião.
6-O contexto sociocultural onde a escola está inserida deve levar em conta na elaboração do currículo:
A diversidade de níveis socioeconômico dos alunos.
7- A cultura é um fator determinante na construção curricular e deve ser olhado a pluralidade cultural as diferenças:
8- A concepção do PPP deve considerar o que?
Racionalidade: emprego de raciocínio para solução de problemas, a partir do estabelecimento de relações entre todos envolvidos.
Tomada de decisões: estabelece um compromisso de ação efetivo e transformadora em uma visão criticada realidade.
Futurismo: orientador para o futuro considerando dados do passado e do presente.
9-Perrnoud defende que para o aluno desenvolver as competências precisa desenvolver de um processo formativo.
O aluno pode construir suas ideias e conhecimento a serem aplicados nos recursos cognitivos que deverão ser mobilizados para solucionar problemas.
O Planejamento é um ato instrumental fundamental para a sistematização de ações significativas sobre uma determinada realidade, pois possibilita uma visão mais objetiva e integral quanto à real necessidade da execução da ação e a sua finalidade. O planejamento constitui-se numa estratégia para a superação do improviso.