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APRESENTACAO DA AULA 2

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CCJ0129 – PORTUGUÊS INSTRUMENTAL 
AULA 2 : ABORDAGEM NORMATIVA DA LÍNGUA: QUALIDADES 
 DA COMUNICAÇÃO ESCRITA E SINAIS DE PONTUAÇÃO 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
1. Regras para utilização correta dos sinais de pontuação. 
 1.1. Tipos de sinais de pontuação. 
 1.2 Pontuação na elaboração de textos escritos. 
 
2. Produção textual: qualidades da comunicação escrita. 
 2.1 Clareza e Concisão. 
 2.2 Adequação Vocabular e Correção Gramatical. 
AULA 2: Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Por que pontuar e onde pontuar? Ao pontuar, que sinal deverá ser utilizado? 
 
 
 
AULA 2: Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Sinais Função 
 
. (ponto) para marcar final de frases. 
 
, (vírgula) separar uma lista de itens, o vocativo, o aposto, o adjunto adverbial e 
para indicar pausa na leitura. 
 
? (ponto de 
interrogação) 
final de frases interrogativas diretas. 
! (ponto de 
exclamação) 
indicar surpresas, traduzir ordens. 
- (hífen) para palavras compostas. 
 
: (dois pontos) emprega-se geralmente, antes de citações, enumerações ou orações que 
explicam o enunciado anterior. 
; (ponto e 
vírgula) 
estabelecer divisões bem marcadas entre uma ideia e outra, para 
separar orações com sentido oposto ou ainda para separar itens em 
séries que anteriormente já vieram separados por vírgula. 
( ) (parênteses) para incluir informação extra em uma frase, como por exemplo, datas, 
ideias, exemplos etc. 
. 
… (reticências) 
para indicar uma interrupção da estrutura da frase que não foi concluída 
por algum motivo e em citações com alguns trechos excluídos. 
“ ” (aspas) para introduzir frases ou ideias de terceiros ou de uma citação; em 
palavras estrangeiras, expressões latinas, palavras grafadas 
erradamente, neologismos e gíria ainda não incorporada ao vocabulário 
— (travessão) utilizado na representação gráfica de diálogos, quando há mudanças de 
interlocutor. 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
• “Tivera pai, mãe, marido, dois filhos. Todos aos poucos 
 tinham morrido.” 
Separar elementos com a mesma 
função sintática. 
• Tenho muito cuidado com meus livros e meus CDs. 
• Ou você, ou sua esposa deve comparecer à escola de 
 seu filho. 
Quando elementos que têm mesma 
função sintática aparecem unidos pelas 
conjunções “e, nem, ou”, não se usa 
vírgulas, a não ser que as conjunções 
apareçam repetidas. 
• Patrícia, a todos os seus irmãos, deu um presente de Natal; 
ao marido, apenas um beijo. 
Para indicar que uma palavra, 
geralmente verbo, foi suprimida. 
Uso da vírgula no interior de orações 
AULA 2: Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
• E agora, meu marido, aceito ou não o emprego? Isolar vocativo. 
• Goiânia, capital de Goiás, é uma cidade que tem belas mulheres. Isolar aposto. 
• Um medo terrível, eu senti naquele momento. (inversão do objeto 
 direto) 
• De cobra, eu morro de medo! (inversão do complemento nominal) 
Isolar complemento verbal 
ou nominal antecipados. 
AULA 2: Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
• “Dizem muito que, no Brasil, os corruptos ficam soltos enquanto 
 os ladrões de galinha vão para a cadeia.” Fernando Veríssimo 
Isolar adjunto adverbial 
antecipado 
• Goiânia, 21 de janeiro de 2001. 
Isolar nome de lugar, 
quando se transcrevem 
datas. 
• A ferida já foi tratada. É preciso, porém, cuidar para 
 que não infeccione. 
Isolar conjunções 
intercaladas. 
AULA 2: Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
• Preciso dar uma maquiada no texto, ou seja, 
subentender algumas ideias. 
Intercalar expressões 
como “em suma”, “isto é”, 
“ou seja”, “vale dizer”, “a 
propósito”. 
AULA 2: Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Separar as orações coordenadas assindéticas e as sindéticas que não sejam 
introduzidas pela conjunção e: 
 
 Cheguei, peguei o livro, voltei correndo para o curso. 
 Há aqueles que se esforçam muito, porém nunca são reconhecidos. 
 
É aconselhável usar a vírgula quando a conjunção e: 
 
- aparece repetida no período: Passaram aqui para perguntar, e questionar, e amolar, e comprometer. 
 
- aparece entre orações de sujeitos diferentes: O tempo estava nublado, e o piloto desistiu do voo. 
 
- não tem sentido de adição: A senhora apertou a campainha, e ninguém veio atender. 
(o e tem valor de conjunção adversativa). 
AULA 2: Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Uso da vírgula entre orações 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Isolar orações intercaladas. 
Isolar orações adjetivas explicativas. 
E o ladrão, perguntei eu, foi condenado ou não? 
As frutas, que estavam maduras, caíram no chão. 
Isolar orações adverbiais 
“Fiquei tão alegre com esta ideia, que ainda agora me treme a pena na mão.” 
(Machado de Assis) 
AULA 2: Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Isolar orações reduzidas. 
“Para serenar a roda, propus novo chope.” (Cyro dos Anjos) 
AULA 2: Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
Produção textual: qualidades da comunicação escrita. 
CLAREZA 
Palavras simples 
Sentido literal (denotativo) 
Sentido figurado (conotativo) 
Sem ambiguidade 
Ordem direta : sujeito + verbo + complementos 
Períodos e frases curtas 
Português Instrumental 
Abordagem Normativa da Língua: qualidades da comunicação escrita e sinais de pontuação 
CONCISÃO 
 É ser objetivo e direto. 
Evitar repetição de palavras, redundâncias e o 
desnecessário. 
ADEQUAÇÃO VOCABULAR 
adequação ao referente 
 adequação ao ponto de vista 
adequação aos interlocutores 
adequação à situação de comunicação 
 adequação ao código 
adequação ao contexto 
VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? 
 
1. Elementos do estudo da Sintaxe: 
frase, oração e período; 
 
2. Sintaxe de concordância verbal; 
 
3. Particularidades de sintaxe de 
concordância verbal; 
 
4. Concordância dos verbos fazer, 
haver e ser; 
 
5. Sintaxe de colocação pronominal.

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