questionário unidade II diretios humanos

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	A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), adotada e proclamada pela Resolução 217 A (III) da Assembleia Geral da ONU em 10/12/1948 e assinada pelo Brasil na mesma data, representou o repúdio direto das ideologias que tinham por princípio “o desprezo e o desrespeito pelos direitos do homem”. As liberdades consideradas “como a mais alta aspiração do homem comum”, no preâmbulo da DUDH são: 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Liberdade ao repouso e lazer, à instrução de nível superior e à vida cultural.
	Respostas: 
	a. 
Liberdade ao repouso e lazer, à instrução de nível superior e à vida cultural.
	
	b. 
Liberdade política, de uma única crença e de locomoção.
	
	c. 
Liberdade de palavra, de reunião e de opinião.
	
	d. 
Liberdade de viver a salvo do temor e da necessidade de ser governado por outro homem.
	
	e. 
Liberdade de palavra, de crença e de viver em um país ditatorial.
 
	
	
	
Pergunta 2 
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	A Declaração Universal dos Direitos Humanos pode ser caracterizada, primeiramente, por sua amplitude, compreendendo um conjunto de direitos e faculdades, sem as quais um ser humano não pode desenvolver sua personalidade física, moral e intelectual. Em segundo lugar, pela universalidade, aplicável a todas as pessoas de todos os países, raças, religiões e sexos, seja qual for o regime político dos territórios nos quais incide. Assinale abaixo a assertiva que é contrária ao enunciado acima:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Objetiva delinear uma ordem pública mundial fundada no respeito à dignidade da pessoa humana, para orientar o desenvolvimento de uma raça humana superior.
	Respostas: 
	a. 
Como uma plataforma comum de ação, a Declaração foi adotada em 10 de dezembro de 1948, pela aprovação de 48 Estados, com 8 abstenções.
	
	b. 
Objetiva delinear uma ordem pública mundial fundada no respeito à dignidade da pessoa humana, para orientar o desenvolvimento de uma raça humana superior.
	
	c. 
Introduz a indivisibilidade dos direitos humanos, ao conjugar o catálogo dos direitos civis e políticos, com o dos direitos econômicos, sociais e culturais.
	
	d. 
Teve imediatamente, após a sua adoção, grande repercussão moral ao despertar nos povos a consciência de que o conjunto da comunidade humana se interessava pelo seu destino.
	
	e. 
Normatiza os direitos das mulheres e tem como objetivo garantir que os direitos das mulheres são direitos humanos.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: b
Comentário: Não podemos permitir que este pensamento de raça humana superior seja novamente discutido em nossa sociedade. É o nosso papel combater este tipo de compreensão sobre a humanidade. 
	
	
	
Pergunta 3 
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	A Educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, e tem por finalidade:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
O pleno desenvolvimento do estudante sem igualdade de condições para o acesso na escola.
	Respostas: 
	a. 
O seu preparo para agir preconceituosamente perante os segmentos da sociedade.
	
	b. 
O pleno entendimento de que apenas a política de educação se faz necessária para o aluno ficar em sala de aula em período integral.
	
	c. 
O pensamento de ter sempre a reprovação na escola como estímulo à educação sem qualidade.
	
	d. 
O pleno desenvolvimento do estudante sem igualdade de condições para o acesso na escola.
	
	e. 
O pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício pleno da cidadania.
 
	
	
	
Pergunta 4 
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	Acerca do conceito de minorias e do seu exercício da cidadania a alternativa incorreta é: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
As minorias étnicas, religiosas e políticas buscam o seu espaço geográfico e social.
	Respostas: 
	a. 
As minorias étnicas, religiosas e políticas buscam o seu espaço geográfico e social.
	
	b. 
As minorias se organizam cada vez mais para defenderem os seus princípios.
	
	c. 
A exclusão social é forte entre as minorias e origina diferentes grupos de excluídos.
	
	d. 
Um exemplo de manifestações das minorias é a parada LGBT.
	
	e. 
A exclusão social é inexistente e isso descaracteriza a existência do racismo.
 
	
	
	
Pergunta 5 
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	As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental destacam que é preciso reverter o quadro de discriminação e exclusão existente no interior das escolas, perpetrado pelo racismo, sexismo e preconceitos originados por situações socioeconômicas, regionais, culturais e étnicas. Sendo assim, ao definir suas propostas pedagógicas, as escolas deverão explicitar, dentre outros aspectos: 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Medidas severas visando a garantir o respeito a toda a comunidade escolar.
	Respostas: 
	a. 
O reconhecimento da identidade pessoal de alunos e professores.
	
	b. 
Um código de conduta para toda a comunidade escolar.
	
	c. 
Estratégias traçadas para minimizar as dificuldades econômicas da comunidade.
	
	d. 
Medidas severas visando a garantir o respeito a toda a comunidade escolar.
	
	e. 
Os limites precisos da atuação de cada profissional que atua na escola.
 
	
	
	
Pergunta 6 
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	Assinale a alternativa correta em relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos – DUDH.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
O texto da DUDH garante o sigilo de correspondência, porém assegura a sua violação em qualquer situação.
	Respostas: 
	a. 
A DUDH estabelece que toda a pessoa tem direito à seguridade social, condição indispensável à sua dignidade humana.
	
	b. 
O texto da DUDH garante o sigilo de correspondência, porém assegura a sua violação em qualquer situação.
	
	c. 
A DUDH contempla que instrução será gratuita apenas para o nível fundamental.
	
	d. 
A unicidade de base sindical é tratada na DUDH.
	
	e. 
Assegura o direito ao apátrida de escolher a nacionalidade cujos laços forem maiores.
 
	
	
	
Pergunta 7 
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	De acordo com os estudos de Direitos Humanos e do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o problema da criminalidade praticada por adolescentes e que impacta a segurança pública da sociedade brasileira pode ser solucionado com a adoção da seguinte medida: 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Aumento do policiamento nas regiões mais pobres das cidades.
	Respostas: 
	a. 
Aumento do policiamento nas regiões mais pobres das cidades.
	
	b. 
Construção de presídios de segurança máxima.
	
	c. 
Reorganização dos direitos sociais, pois a lógica de direitos inalienáveis impossibilita a diminuição da criminalidade.
	
	d. 
Implementação de políticas públicas voltadas para a efetivação dos direitos individuais, políticos, econômicos, sociais e culturais que sejam capazes de intervir nas diversas situações de vulnerabilidade que acometem grande parte dos adolescentes brasileiros.
	
	e. 
 Redução da maioridade penal.
 
	
	
	
Pergunta 8 
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	Na história dos Direitos Humanos, o momento mais importante ocorreu após a 2ª guerra mundial, quando os países se uniram, buscando restabelecer a paz mundial. Assim, no dia 10 de dezembro de 1948, durante reunião da Assembleia Geral das Nações Unidas, foi proclamada a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que, dentre outros tópicos, consagrou, exceto:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
O direito ao trabalho e à educação de qualidade.
	Respostas: 
	a. 
A liberdade de pensamento, consciência e religião.
	
	b. 
O direito à alimentação e habitação.
	
	c. 
O direito ao trabalho e à educação de qualidade.
	
	d. 
O direito a fazer parte de um governo.
	
	e. 
O direitoà educação privada e o livre comércio entre os países.
 
	
	
	
Pergunta 9 
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	O propósito da Declaração Universal dos Direitos Humanos é, antes de tudo, o de garantir ao indivíduo a possibilidade de desenvolver-se como pessoa para realizar os seus objetivos pessoais, sociais, políticos e econômicos, amparando-os contra os empecilhos e os obstáculos que encontre em sua trajetória. Tendo em vista o trecho lido, e considerando que sabidamente o próprio Estado é também considerado um dos violadores de Direitos Humanos, é possível afirmar que por isso se fez necessária(o):
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
o desenvolvimento de mecanismos de direito interno desvinculados do Estado, como as empresas transnacionais.
	Respostas: 
	a. 
a ampliação dos direitos humanos garantidos aos cidadãos dos países em desenvolvimento, como o Brasil.
	
	b. 
a ampliação dos objetivos pessoais, sociais, políticos e econômicos do indivíduo.
	
	c. 
o desenvolvimento de um sistema de proteção internacional de direitos humanos, acessível aos cidadãos de qualquer Estado.
	
	d. 
o desenvolvimento de mecanismos de direito interno desvinculados do Estado, como as empresas transnacionais.
	
	e. 
acabar com o sistema interno de proteção de direitos humanos, deixando que violações a esses direitos fossem solucionadas pela ONU.
 
	
	
	
Pergunta 10 
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	É correto afirmar, sobre as previsões contidas na Declaração Universal de Direitos Humanos, que:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
os direitos de liberdade previstos são relativos à esfera individual, não prevendo liberdades políticas relativas à participação do povo no governo.
 
	Respostas: 
	a. 
está previsto o direito à educação, com o ensino elementar obrigatório e gratuito, com acesso ao ensino superior de acordo com o mérito.
	
	b. 
estão previstos direitos ligados ao contrato de trabalho, como salário mínimo, repouso e lazer, mas sem nenhuma limitação horária da jornada de trabalho.
	
	c. 
é proclamado que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.
	
	d. 
não há disposição que verse sobre o direito a contrair matrimônio e fundar uma família, nem sobre os direitos decorrentes do casamento.
	
	e. 
os direitos de liberdade previstos são relativos à esfera individual, não prevendo liberdades políticas relativas à participação do povo no governo.
 
	
	
	
Sexta-feira, 3 de Novembro de 2017 18h10min19s BRST