Tecnologia Questionário Unidade I (2017 2) &ndash.

Prévia do material em texto

Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) 
Usuário daiane.santos41 @unipinterativa.edu.br
Curso Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação
Teste Questionário Unidade I (2017/2)
Iniciado 03/11/17 15:13
Enviado 03/11/17 15:33
Status Completada
Resultado
da
tentativa
3 em 3 pontos 
Tempo
decorrido
19 minutos
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode
prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por
frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém,
aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas
3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente
considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo
impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou
impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
 A tecnologia tem invadido nossas vidas, desde as formas de inventar tanto artefatos como
métodos e técnicas, para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do
homem, facilitando e simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais,
ou simplesmente lhe dando prazer.
A tecnologia educacional tem alguns diferenciais. Dos itens a seguir, qual é verdadeiro?
Resposta Selecionada: c. A tecnologia serve apenas de apoio ao professor. 
Respostas: a. A tecnologia irá substituir a figura do professor. 
b. A tecnologia educacional irá substituir os professores.
c. A tecnologia serve apenas de apoio ao professor. 
Unip Interativa
0,3 em 0,3 pontos
daiane.santos41 @unipinterativa.edu.br
d. A tecnologia deve ser usada apenas para ensinar inglês. 
e. 
 A tecnologia não pode ser usada no modo pedagógico. 
 
Feedback
da
resposta:
 a tecnologia deve ser usada apenas para apoiar o professor no ensino e na
aprendizagem, um recurso que possibilita que as aulas sejam menos monótonas
e cansativas. Jamais poderá substituir o papel do professor.
Pergunta 2
 O termo tecnologia se aplica a: 
Resposta
Selecionada:
d.
 Refere-se a tudo que se inventou, tanto artefatos como métodos e técnicas,
para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem.
Respostas: a. Sistemas de informações de computadores.
b. Homem, relógios e ações. 
c. Métodos e recursos voltados na construção da via eletrônica. 
d.
 Refere-se a tudo que se inventou, tanto artefatos como métodos e técnicas,
para estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem.
e. 
 NDA.
 
 
 
Feedback
da
resposta:
conforme conceito de tecnologia: teoria geral e/ou estudo sistemático sobre
técnicas, processos, métodos, meios e instrumentos de um ou mais ofícios ou
domínios da atividade humana.
Pergunta 3
 Analise as informações:
I. A escolha de uma metodologia pedagógica pode ser ponto chave para o trabalho com a
tecnologia.
II. Instrucionismo: propicia ao aluno e ao professor a construção dos conhecimentos a partir
de suas ações no computador.
III. Construcionismo: o computador é a única ferramenta, cuja função é desenvolver a
instrução programada em fases.
 
Está(ão) correta(s):
Resposta Selecionada:
e. 
 I.
 
 
 
Respostas: a. I e III.
b. II e III.
c. I e II.
d. I, II e III.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
e. 
 I.
 
 
 
Feedback
da
resposta:
sem a definição de uma metodologia pedagógica de como utilizar a tecnologia no
ensino e na aprendizagem é uma falha grave. Através da metodologia é possível
definir como será trabalhada a tecnologia em sala.
Pergunta 4
 Analise as informações:
I. É papel da direção e da coordenação pesquisar quais as dificuldades dos professores
quanto à utilização do recurso e procurar saná-las.
II. Quanto à utilização dos vídeos, não devem ser usados apenas quando adequados ao
conteúdo.
III. O professor é ponto chave para mudanças na escola, não deve esperar que elas venham
somente da administração.
 
Está(ão) correta(s):
Resposta Selecionada:
a. 
 I e III.
 
 
 
Respostas:
a. 
 I e III.
 
 
 
b. II e III.
c. I e II.
d. I, II e III.
e. 
 I.
 
 
 
Feedback
da
resposta:
 com o conhecimento das dificuldades dos professores para trabalhar com
recursos tecnológicos, é possível à direção e à coordenação traçarem
estratégias para saná-las. Cabe ao professor ser um agente de mudanças,
propondo mudanças na escola.
Pergunta 5
 Analise as informações:
 I.Utilizar a tecnologia em sala de aula não é tão simples, vários fatores promovem o
sucesso ou fracasso na utilização do recurso.
 II.A função do monitor é não permitir que o professor perca tempo com ações rotineiras.
 III.O professor do futuro deve estar preparado para o uso das tecnologias em sala de aula
como ferramenta de apoio pedagógico.
 
Está(ão) correta(s):
Resposta Selecionada: d. I, II e III.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Respostas: a. I e III.
b. II e III.
c. I e II.
d. I, II e III.
e. 
 I.
 
 
 
Feedback
da
resposta:
 todas as informações estão corretas. A utilização da tecnologia em sala de aula
é algo complexo que envolve a participação de todos. Com o monitor é possível
o professor ficar focado na metodologia de ensino. O uso da tecnologia em sala
de aula é uma tendência futura e cabe ao professor estar preparado para isso.
Pergunta 6
 De acordo com o texto, devido à velocidade de renovação do saber e do fazer, baseados em
tecnologia, a maior parte dos conhecimentos adquiridos por uma pessoa no início de sua
formação profissional será: 
Resposta Selecionada: a. Obsoleta ao iniciar a carreira.
Respostas: a. Obsoleta ao iniciar a carreira.
b. Usado para o resto da vida.
c. Necessária para trabalhar. 
d. Usada para melhorar o conceito da sociedade.
e. 
 NDA.
 
 
 
Feedback
da
resposta:
 acredita-se que o conhecimento adquirido em sala de aula se tornou obsoleto
em curto espaço de tempo, devido à velocidade de renovação do saber e do
fazer baseados em tecnologia.
Pergunta 7
 Levando em conta o estudo apresentado na educação tradicional, podemos dizer que: 
 I.A ênfase educacional se dá através da memorização dos fatos na educação tradicional. 
 II.O acesso ao conhecimento é limitado na educação tradicional. 
 III.O aluno na educação tradicional é um receptor passivo. 
 
Resposta Selecionada:
d. 
 Todos os itens são verdadeiros.
 
 
 
Respostas: a. Apenas o item I é verdadeiro.
b. Apenas o item II é verdadeiro.
c. Apenas o item III é verdadeiro.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
d. 
 Todos os itens são verdadeiros.
 
 
 
e. Todos os itens são falsos.
Feedback
da
resposta:
 
 a questão I está correta, baseado em pesquisa, a ênfase da educação
tradicional é baseada na memorização de fatos. A questão II também está
correta, na educação tradicional o acesso ao conhecimento é limitado à sala de
aula, fica preso ao conteúdo que o professor preparou. A questão III também
está correta. Na educação tradicional, o papel do aluno é de receptor passivo, ou
seja, fica sentado e ouvindo o professor.Pergunta 8
 Qual o principal fator de falta de disseminação de uso de tecnologias digitais nas escolas
brasileiras? 
Resposta
Selecionada:
c. Preparação inadequada de professores.
Respostas: a. Falta de recursos financeiros.
b. A ampliação da gama de possibilidades pedagógicas.
c. Preparação inadequada de professores.
d. O desenvolvimento da informática na educação nos Estados Unidos.
e.
 O uso do computador nas escolas é feito de forma adequada aos diversos
níveis de percepção dos alunos.
 
Feedback
da
resposta:
 muitas escolas possuem telecentros instalados, porém sem usá-los
adequadamente. Isso ocorre, principalmente, pela falta de preparação dos
professores. É necessário que o uso da tecnologia seja discutido com toda a
escola e planejado.
Pergunta 9
 Quando falamos sobre o uso da educação com as novas tecnologias, é correto afirmar
que: 
 I.A ênfase educacional ocorre quando temos pensamento crítico.
 II.O aluno é um colaborador ativo.
 III.O acesso ao conhecimento é limitado.
 
Resposta Selecionada: a. Apenas os itens I e II estão corretos.
Respostas: a. Apenas os itens I e II estão corretos.
b. Apenas os itens I e III estão corretos.
c. Apenas os itens II e III estão corretos.
d. Apenas o item I está correto.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
Sexta-feira, 3 de Novembro de 2017 15h33min08s BRST
e. 
 Apenas o item II está correto.
Feedback
da
resposta:
o aluno deixa de ser passivo e passa a ter um pensamento crítico com a
utilização da tecnologia no ensino e na aprendizagem. O aluno deixa de ter um
comportamento monótono e passa a ter um comportamento colaborativo com o
uso da tecnologia.
 
Pergunta 10
 Um estudo desenvolvido em uma escola superior do estado de São Paulo analisou a
diferença entre a sala de aula tradicional e aquela com tecnologia, em especial quanto ao
uso da internet, visando descrever quais foram as mudanças que ocorreram nas formas de
aulas, antes e após a utilização dos recursos tecnológicos aplicados na escola. 
O estudo concluiu, em um quadro comparativo, a situação do ensino tradicional e com o uso
das novas tecnologias:
Resposta
Selecionada:
c.
 O professor na educação tradicional é um especialista e com a nova
tecnologia passa a ser um facilitador.
Respostas: a.
 O papel do professor não muda na educação tradicional e com a nova
tecnologia.
b. O professor não entende nada de tecnologia, por isso não pode usá-la.
c.
 O professor na educação tradicional é um especialista e com a nova
tecnologia passa a ser um facilitador.
d.
 O professor na educação tradicional é um facilitador e com a nova
tecnologia passa a ser um especialista.
e.
 O professor é como aluno, aprende a aprender com a tecnologia e se torna
um facilitador apenas no uso dos computadores.
 
Feedback
da
resposta:
baseado em pesquisa realizada, o professor, dito tradicional, é um especialista
em determinado conteúdo (português, matemática etc.). Já o professor com
tecnologia se torna um facilitador que irá indicar os caminhos para o aluno
navegar no conhecimento
← OK
0,3 em 0,3 pontos