historia da america I

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1a Questão (Ref.: 201302199575)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Das opções apresentadas abaixo, qual delas não corresponde aos motivos da sedentarização dos povos ameríndios?
		
	
	A agricultura e a pecuária, desenvolvidas com a sedentarização, supriram a escassez de alimentos.
	 
	Confinados em pequenos espaços geográficos, os povos ameríndios não tiveram outra opção, a não ser se tornarem sedentários.
	
	O crescimento populacional foi um fator de peso no estabelecimento do sedentarismo na América.
	
	A sedentarização atendeu a necessidades alimentares dos povos ameríndios.
	
	O maior nível de sedentarização ocorreu na América Central, processo que remete ao século X a.C.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302180427)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Por quais razões é importante o estudo e a compreensão das teorias acerca do povoamento da América?
		
	
	Para avaliar as diferenças sócio politicas dos povos indígenas
	
	Para compreender a conquista destes povos pelos europeus
	 
	Para compreender as organizações sociais dos povos ameríndios antes da chegada dos europeus.
	
	Para rever conceitos superados acerca do continente americano, como a ideia de descobrimento.
	
	Para analisar a estrutura militar e a inferioridade bélica que facilitou a conquista pelos conquistadores
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302199578)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia as afirmativas sobre os aspectos religiosos dos Maias e responda: 
I. Monoteístas, os Maias cultuavam exclusivamente o deus sol, que em sua cultura religiosa era chamado de Hunab Ku, o criador.
II. Com deidades relacionadas a forças naturais, um dos preceitos religiosos mais fortes entre os Maias era o respeito à natureza e ao seu equilíbrio.
III. A religião tinha um forte impacto sobre sua organização política, e por isso o Estado Maia era um Estado Teocrático.
Quais das afirmativas estão corretas?
		
	 
	Apenas II e III estão corretas.
	
	Todas estão corretas.
	
	Apenas I e II estão corretas.
	
	Apenas a I está correta.
	
	Apenas a III está correta.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302029487)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre as características dos Incas, observamos as seguintes afirmações: 
I. O Império Inca absorveu as diversas culturas das civilizações preexistentes.
II. Seus conhecimentos científicos eram bastante limitados, faziam uso básico da matemática.
III. O Estado Inca controlava rigidamente tudo o que ocorria em sua vasta extensão
IV. A base econômica era baseada nos ayllu, uma espécie de comunidade agrária.
V. Os sacerdotes eram escolhidos pela sociedade e não pela nobreza.
Estão corretas:
		
	
	Somente as afirmações I e V.
	
	Somente as afirmações III e V.
	 
	Somente as afirmações I, III e IV.
	
	Somente as afirmações I, II e IV.
	
	Somente as afirmações II e III.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302563633)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Tratava-se de um estatuto jurídico que permitia ao fidalgo espanhol dispor do trabalho de certo grupo de índios, desde que se responsabilização pela cristianização dos nativos. Marque entre as opções abaixo aquela que melhor apresenta o nome esse estatuto.
		
	
	Merced de Tierras.
	
	Mercantilismo.
	 
	Encomienda.
	
	Mita.
	
	Plantation.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302015499)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os patrocinadores da Viagem de Cristóvão Colombo as Índias foram:
		
	 
	Os reis católicos ( Coroa espanhola), representados por Isabel de Castela e Fernando de Aragão.
	
	Os franceses, interessados nos lucros advindos do comércio ultramar.
	
	Os portugueses
	
	Holandeses e espanhóis
	
	As coroas portuguesa e espanhola
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201302568144)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale entre as opções abaixo aquela que apresenta corretamente a instância administrativa que na América espanhola colonial pelos governos municipais.
		
	
	Capitanias Gerais.
	 
	Cabildos.
	
	Vice Reinados.
	
	Porto de Cádiz.
	
	Casas de Contratação.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201302011094)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os primeiros conquistadores tornaram-se os primeiros administradores da América Hispânica. Formavam a elite espanhola:
		
	
	Criollos e mestiços.
	
	Chapetones e mamelucos.
	
	Criollos, mestiços e Chapetones.
	
	Chapetones e mestiços
	 
	Chapetones e criollos.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201302184973)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É possível estabelecer uma relação entre o uso de trabalho escravo africano e os tipos de exploração desenvolvidos na América Ibérica?
		
	
	Sim. Por isso a escravidão indígena foi muito mais forte na América Portuguesa, enquanto na América Espanhola os indígenas foram inseridos em um suave regime de trabalho livre.
	 
	Sim. O trabalho escravo foi usado com maior intensidade na América portuguesa em razão da ausência imediata de metais preciosos. Assim, a agricultura de plantation se tornou a maior fonte de riqueza da colônia.
	
	Sim. Pois a experiência portuguesa nas ilhas atlânticas não se comparava à experiência espanhola na apropriação de trabalhos como a mita e a encomienda.
	
	Não. Sendo um tipo de trabalho muito produtivo, a escravidão africana foi aplicada com a mesma intensidade, independentemente de região e de produção.
	
	Não. Tanto na América portuguesa quanto na América espanhola o uso do trabalho indígena foi praticamente o mesmo. Pouco desenvolvido e de pouca duração. Assim, espanhóis e portugueses usaram trabalho escravo em grande escala desde cedo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201302026334)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A respeito dos sistemas de trabalho compulsório nas Américas, assinale a afirmativa incorreta.
		
	
	No Brasil, padres combateram a escravidão indígena, mas toleraram e até praticaram a escravidão negra.
	 
	Mita, encomienda e cuatequil foram adotados pelos espanhóis porque não violentavam costumes indígenas, habituados à servidão coletiva.
	
	A Nova Inglaterra empregou a servidão por contrato, temporária, em pagamento da passagem de navio para o trabalhador.
	
	A mita era a servidão coletiva temporária de origem inca, adaptada pelos espanhóis nas minas, mediante um salário, e fortemente opressiva.
	
	Na América Espanhola, a encomienda era a servidão indígena como tributo em contrapartida da salvação de sua alma e de "proteção".
		 Gabarito Comentado.