Gestão do Conhecimento

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1a Questão (Ref.: 201402024404)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A Redundância é definida com uma das cinco condições de nível organizacional que promovem a criação do conhecimento, portanto pode-se definir esta condição como:
		
	
	É definida como a aspiração de uma organização às suas metas. Em outras palavras, os esforços para alcançar a intenção assumem a forma de estratégias dentro de um contexto de uma empresa.
	 
	É a existência de informações que transcendem as exigências operacionais imediatas dos membros da organização. Refere-se à superposição intencional de informações sobre atividades da empresa, responsabilidades da gerência e sobre a empresa como um todo.
	
	É definida como a interação entre a organização e o ambiente externo, onde envolve rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Quando introduzida em uma organização, seus membros enfrentam um ¿colapso¿ de rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Um colapso refere-se a uma interrupção de nosso estado de ser habitual e confortável.
	
	É a forma como todos os membros de uma organização agem de acordo com as circunstâncias para introduzir oportunidades inesperadas e motivação para a criação de conhecimento.
	
	É a diversidade interna de informações de uma organização que corresponde à variedade e à complexidade do ambiente.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401412820)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Reduzir custos administrativos implica:
		
	
	Comprar produtos e serviços necessários ao menor custo total.
	 
	Atingir os objetivos de compras com o menor índice possível de custo administrativo.
	
	Melhorar a posição competitiva da empresa.
	
	Permitir um fluxo ininterrupto de materiais, suprimentos e serviços necessários à operação da organização.
	
	Minimizar os investimentos em estoque.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401761376)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	SÃO CONDIÇÕES PROMOTORAS DA ESPIRAL DO CONHECIMENTO:
		
	
	SOCIALIZAÇÃO, CONHECIMENTO EMPÍRICO, CONHECIMENTO TÁCITO, EXTERNALIZAÇÃO E COMBINAÇÃO.
	
	CONHECIMENTO TÁCITO E CONHECIMENTO EXPLÍCITO
	
	EXTERNALIZAÇÃO, INTERNALIZAÇÃO, CONHECIMENTO TÁCITO E CONHECIMENTO EXPLÍCITO
	
	CONHECIMENTO TÁCITO, SOCIALIZAÇÃO, EXTERNALIZAÇÃO E CONHECIMENTO EXPLÍCITO
	 
	SOCIALIZAÇÃO, EXTERNALIZAÇÃO, INTERNALIZAÇÃO E COMBINAÇÃO
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402053079)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Analise a afirmação sobre os tipos de conhecimento:
"O conhecimento ______________ preza pela apuração e constatação. Busca por leis e sistemas, no intuito de explicar de modo racional aquilo que se está observando."
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:
		
	
	Sensorial
	
	Teológico
	
	Popular/Vulgar
	
	Filosófico
	 
	Científico
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402183255)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considere as assertivas:
I. Material intelectual que foi formalizado, capturado e alavancado a fim de produzir um ativo de maior valor.
II. Dados que foram organizados e ordenados de forma coerente e significativa para fins de análise e compreensão.
III. Ativos que não tem substância física, mas proporcionam benefícios econômicos.
IV. Mistura fluida de experiência estrutura, valores, informações contextuais e discernimento técnico que proporciona uma referência para avaliar e incorporar novas experiências e informações.
Referem-se, respectivamente, a:
		
	
	I e III: conhecimento e ativos intangíveis.
	
	II e IV: informações e comunicações.
	
	II e III: dados e capital intelectual.
	
	I e II: capital intelectual e conhecimento.
	 
	I e IV: capital intelectual e conhecimento.