Simulados de Terapia Psicoterapicas

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201402662504)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A psicanálise é um método de tratamento criado por Freud para atender a demanda das pacientes histéricas. Esse método de tratamento se baseia em:
		
	 
	Linguagem.
	
	Cognições e comportamentos.
	
	Imunologia.
	 
	Empatia.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402662508)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	As diversas abordagens em psiocterapia possuem similaridades e diferenças. As similarades se baseiam em:
		
	
	Transferência
	 
	Elaboração de diagnóstico
	 
	Realidade psíquica
	
	Autenticidade
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402190933)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria e a clínica psicanalítica podem ser consideradas como uma obra em construção com inúmeras elaborações que diferem entre si mas que envolve a manutenção de um referencial teórico com determinados preceitos teóricos e técnicos, dentre eles podemos destacar o conceito de campo analítico, que se refere a:
		
	
	Para que seja possível o trabalho analítico, o analista deve evitar apresenta-se como uma pessoa real na vida do paciente. É importante não dar conselhos, emitir julgamentos, falar de sua vida pessoal, tomar partido no conflito, punir ou gratificar o paciente. É importante que o terapeuta se apresente como um receptáculo dos conflitos, uma tela em que o mundo interno do paciente vai sendo pintado gradativamente por ele e por seu analista.
	
	Principal ferramenta do analista. Sua finalidade básica segue fielmente a um pressuposto presente desde os primórdios da psicanálise: tornar consciente o inconsciente. Pode-se entender que tem por objetivo explicitar o funcionamento psíquico do paciente, seja evidenciando mecanismos defensivos, o padrão de relações objetais ou o conteúdo latente a partir do material trazido à sessão por meio da livre associação.
	
	Reedição com o analista das relações com objetos do passado, ou a reencenação das relações entre os objetos do mundo interno e o self. Esses objetos, na realidade, são representações das relações originais e configuram o mundo interno do paciente. Resultam na sua maneira de se relacionar com o mundo e, portanto, com o analista. Para a instauração do processo analítico, é preciso esta reedição atinja um grau de intensidade que se equipare à força das relações primárias internalizadas, permitindo a elaboração do conflito primário.
	
	Considerada hoje como um dos principais instrumentos de acesso ao funcionamento psíquico do paciente, por se tratar de uma comunicação de inconsciente para inconsciente. O entendimento e manejo desse instrumento requer um alto nível de conhecimento pessoal e de treinamento técnico para que os conflitos internos do analista possam interferir minimamente, ou o menos possível, ou ainda que o analista possa compreender ao longo do processo a dinâmica que está em questão.
	 
	Conjunto da relação terapêutica. O entendimento deste conjunto leva à compreensão dos mecanismos psíquicos do paciente. Fazem parte deste conjunto a moldura de espaço e tempo, o diálogo analítico, as expectativas do par, as tarefas de cada um, as experiências subjetivas individuais e as manifestações dessa subjetividade no diálogo.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402662490)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre a psicoterapia humanista leia as frases a seguir e escolha alternativa correta. I- A relação interpessoal subjetiva é uma troca mútua entre terapeuta e cliente. II- É um processo que desencadeia possibilidades de encontros, ressonância e, reflexões. III- Nela encontramos um fluxo interpessoal que visa eliminar a autonomia.
		
	 
	I e II estão corretas.
	
	II e III estão corretos.
	
	I, II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretos.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402191165)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O propósito da psicanálise é ajudar o paciente a estabelecer o melhor nível possível de funcionamento do ego, dados os inevitáveis conflitos que emergem do meio externo, do superego e as inexoráveis exigências do id. Dentro deste contexto podemos apontar como sendo tarefa do terapeuta:
		
	 
	Ajudar o paciente a relembrar, recuperar e reintegrar materiais inconscientes de forma que a vida atual possa ser mais satisfatória.
	
	Auxiliar na compreensão do lugar que o paciente ocupa no mundo e a reencontrar o caminho do desenvolvimento pessoa.
	
	Provocar a reestruturação cognitiva utilizando estratégias de embate verbal e inoculação da dissonância cognitiva.
	
	Realizar a analise experimental da queixa do paciente a fim de ajuda-lo a superar o problema apresentado.
	
	Avaliar o potencial de ação que o paciente possui para superar as adversidades encontradas em sua vida.
		
	
	
	 
	
		Desempenho: 0,4 de 0,5
	Data: 24/09/2015 02:24:26 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201402191165)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O propósito da psicanálise é ajudar o paciente a estabelecer o melhor nível possível de funcionamento do ego, dados os inevitáveis conflitos que emergem do meio externo, do superego e as inexoráveis exigências do id. Dentro deste contexto podemos apontar como sendo tarefa do terapeuta:
		
	
	Realizar a analise experimental da queixa do paciente a fim de ajuda-lo a superar o problema apresentado.
	 
	Ajudar o paciente a relembrar, recuperar e reintegrar materiais inconscientes de forma que a vida atual possa ser mais satisfatória.
	
	Avaliar o potencial de ação que o paciente possui para superar as adversidades encontradas em sua vida.
	
	Provocar a reestruturação cognitiva utilizando estratégias de embate verbal e inoculação da dissonância cognitiva.
	
	Auxiliar na compreensão do lugar que o paciente ocupa no mundo e a reencontrar o caminho do desenvolvimento pessoa.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402190919)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O fim da terapia é assinalado pela melhora do paciente. Várias são os indicadores de melhora do mesmo, dentre os quais podemos ressaltar a remissão da sintomatologia que se refere à:
		
	
	O paciente passa a utilizar de forma de forma livre e criativa suas capacidades, o que também o leva ao enriquecimento de seus recursos para lidar com a realidade. Ocorre uma mudança no clima das sessões, que ficam mais harmônicas, com uma vivência de maior cooperação entre o paciente e o terapeuta.
	
	Capacidade de obter mais prazer nas relações ou na sexualidade, uma das manifestações comuns dessa melhora aparece em comentários do paciente de como as pessoas estão mais simpáticas, o cônjuge mais interessante ou como está mais fácil lidar com os filhos. Podem surgir também comentários feitos por outras pessoas que nem sabem que o paciente está em tratamento.
	
	O cliente passa a responsabilizar-se pelos seus problemas em vez de atribuir essa responsabilidade aos outros, que passam, então, a ser os que devem tomar providências para resolver a situação conflitiva. Essa maior responsabilidade traz a mudança de uma atitude e postura mais passiva para uma mais ativa, o que possibilita que aconteçam mudanças.
	
	A ampliação dos interesses, com aproveitamento de outras habilidades, como artísticas e culturais. Essas novas possibilidades de satisfação e enriquecimento em suas vidas pessoais que tornam, por vezes, mais ricas as sessões.
	 
	Dependendo da abordagem psicoterápica em questão pode envolver o desaparecimento do sintoma incialmente apresentado ou a mudança de atitude com relação ao sintoma que se tornam menos centralizados da vida psíquica podendo assim ser tolerados à medida que sejam atenuados.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402662508)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	As diversas abordagens em psiocterapia possuem similaridades e diferenças. As similarades se baseiam em:
		
	 
	Realidade psíquica
	
	TransferênciaElaboração de diagnóstico
	
	Autenticidade
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402672259)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Assinale a opção que aponta a relação entre os principais conceitos da GT suas bases de influência 1- Psicologia Analítica ( ) autorregulação 2- Fenomenologia ( ) aqui-agora 3- Teoria Organísmica ( ) figura-fundo 4- Gestaltismo ( ) self processual ( ) polaridades
		
	 
	3; 2; 4; 2; 1
	
	3; 2; 3; 3; 1
	 
	2; 3; 4; 3; 4
	
	3; 4; 4; 2; 1
	
	2; 3; 1; 1; 2
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402190934)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria e a clínica psicanalítica podem ser consideradas como uma obra em construção com inúmeras elaborações que diferem entre si mas que envolve a manutenção de um referencial teórico com determinados preceitos teóricos e técnicos, dentre eles podemos destacar o conceito de neutralidade, que se refere a:
		
	 
	Para que seja possível o trabalho analítico, o analista deve evitar apresenta-se como uma pessoa real na vida do paciente. É importante não dar conselhos, emitir julgamentos, falar de sua vida pessoal, tomar partido no conflito, punir ou gratificar o paciente. É importante que o terapeuta se apresente como um receptáculo dos conflitos, uma tela em que o mundo interno do paciente vai sendo pintado gradativamente por ele e por seu analista.
	
	Principal ferramenta do analista. Sua finalidade básica segue fielmente a um pressuposto presente desde os primórdios da psicanálise: tornar consciente o inconsciente. Pode-se entender que tem por objetivo explicitar o funcionamento psíquico do paciente, seja evidenciando mecanismos defensivos, o padrão de relações objetais ou o conteúdo latente a partir do material trazido à sessão por meio da livre associação.
	
	Conjunto da relação terapêutica. O entendimento deste conjunto leva à compreensão dos mecanismos psíquicos do paciente. Fazem parte deste conjunto a moldura de espaço e tempo, o diálogo analítico, as expectativas do par, as tarefas de cada um, as experiências subjetivas individuais e as manifestações dessa subjetividade no diálogo.
	
	Reedição com o analista das relações com objetos do passado, ou a reencenação das relações entre os objetos do mundo interno e o self. Esses objetos, na realidade, são representações das relações originais e configuram o mundo interno do paciente. Resultam na sua maneira de se relacionar com o mundo e, portanto, com o analista. Para a instauração do processo analítico, é preciso esta reedição atinja um grau de intensidade que se equipare à força das relações primárias internalizadas, permitindo a elaboração do conflito primário.
	
	Considerada hoje como um dos principais instrumentos de acesso ao funcionamento psíquico do paciente, por se tratar de uma comunicação de inconsciente para inconsciente. O entendimento e manejo desse instrumento requer um alto nível de conhecimento pessoal e de treinamento técnico para que os conflitos internos do analista possam interferir minimamente, ou o menos possível, ou ainda que o analista possa compreender ao longo do processo a dinâmica que está em questão.
		
	
	
	 
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201402190951)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que descreve a característica da terapia cognitiva conhecida como conceituação cognitiva.
		
	
	O paciente é ensinado a identificar, manejar e modificar seus pensamentos e comportamentos com o objetivo de tornar-se seu próprio terapeuta ao final da terapia.
	 
	Consiste em uma explicação lógica sobre o surgimento em manutenção da patologia.
	 
	Inicialmente o terapeuta é muito ativo e gradativamente transfere ao paciente a responsabilidade pelo andamento do processo terapêutico. O paciente é incentivado, desde o início, a utilizar os recursos aprendidos na terapia em seu cotidiano.
	
	Envolve a disponibilidade do paciente para a terapia e garante a sua adesão ao mesmo.
	
	Levantamento de possíveis estressores futuros e verificação das habilidades e competências desenvolvidas para lidar com os mesmos.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402190939)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Identifique abaixo a distorção cognitiva que é a tendência a ver um evento negativo único com o parte de um padrão interminável de perigos ou sofrimentos.
		
	
	Filtro mental
	
	Desqualificação do positivo
	
	Pensamento dicotômico
	 
	Hipergeneralização
	
	Pular para conclusões
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402190985)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A terapia cognitivo-comportamental utiliza técnicas cognitivas e comportamental, podendo até ser usada técnicas de outras abordagens, mas a escolha de cada uma delas deve ser feita a partir do conhecimento específico da técnica pelo terapeuta e da conceituação cognitiva de cada caso. Indique, dentre as opções abaixo a técnica conhecida como exposição graduada.
		
	 
	Consiste no planejamento de tarefas simples, se necessário fracionadas, por meio das quais o paciente pode obter sucesso e sentir-se estimulado a realizar tarefas mais complexas.
	
	O terapeuta ajuda o paciente a flexibilizar o seu julgamento por meio da identificação de outros fatores que contribuem para o resultado final ou pelo reconhecimento de diferentes critérios utilizados para avaliar a responsabilidade pessoal.
	 
	Consiste na exposição do paciente de forma previamente acordada com o mesmo a fim de reduzir uma resposta de ansiedade iniciada por alguma atividade.
	
	São pequenos cartões que devem ficar em locais disponíveis para uma leitura em situações de risco.
	
	Envolve a construção de uma agenda detalhada com o objetivo de evitar que o mesmo se entregue a inatividade e ao isolamento social.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402190961)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A terapia cognitivo-comportamental utiliza técnicas cognitivas e comportamental, podendo até ser usada técnicas de outras abordagens, mas a escolha de cada uma delas deve ser feita a partir do conhecimento específico da técnica pelo terapeuta e da conceituação cognitiva de cada caso. Indique, dentre as opções abaixo a técnica conhecida como questionamento socrático.
		
	 
	Possibilita ao paciente reconhecer os seus erros de pensamento que mantém seus problemas.
	
	O paciente é solicitado a comparar o seu desempenho com o de outros indivíduos, posicionando-os em um gráfico. Isso facilita que o paciente se avalie de forma mais relativa.
	
	O terapeuta sugere atividades que permitam que o paciente teste na realidade a validade de suas crenças.
	
	O paciente é orientado a registrar o que lhe passa pela cabeça nas situações em que ele percebe alguma variação emocional.
	 
	Caracteriza-se como o principal recurso da terapia cognitiva e envolve a realização de perguntar abertas para que o paciente possa incluir o maior número de dados objetivos de sua avaliação.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402190952)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que descreve a característica da terapia cognitiva conhecida como motivação do paciente.
		
	 
	Envolve a disponibilidade do paciente para a terapia e garante a sua adesão ao mesmo.
	
	O paciente é ensinado a identificar, manejar e modificar seus pensamentos e comportamentos com o objetivo de tornar-se seu próprio terapeuta ao final da terapia,
	 
	Levantamento de possíveis estressores futuros e verificação das habilidades e competências desenvolvidas para lidar com os mesmos.
	
	Inicialmente o terapeuta é muito ativo e gradativamente transfere ao paciente a responsabilidade pelo andamento do processo terapêutico. O paciente é incentivado, desde o início, a utilizar os recursos aprendidos na terapia em seu cotidiano.
	
	Consiste em uma explicação lógica sobre o surgimentoem manutenção da patologia.
		
	
	
	 
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201402190992)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A terapia cognitivo-comportamental utiliza técnicas cognitivas e comportamental, podendo até ser usada técnicas de outras abordagens, mas a escolha de cada uma delas deve ser feita a partir do conhecimento específico da técnica pelo terapeuta e da conceituação cognitiva de cada caso. Indique, dentre as opções abaixo a técnica conhecida como biblioterapia.
		
	 
	Envolve a leitura de diversos materiais que possibilitam que o paciente obtenha mais informações fora da sessão e reestruture certas cognições.
	
	Envolve o aprendizado de uma série de comportamentos que favorecem um bom desempenho interpessoal.
	
	São pequenos cartões que devem ficar em locais disponíveis para uma leitura em situações de risco.
	 
	O terapeuta ajuda o paciente a flexibilizar o seu julgamento por meio da identificação de outros fatores que contribuem para o resultado final ou pelo reconhecimento de diferentes critérios utilizados para avaliar a responsabilidade pessoal.
	
	Diminuição do nível de ativação simpática do paciente.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402191171)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Observe o fragmento descrito abaixo, extraído de Feijoo, A. A escuta e a fala em psicoterapia. Ed Vetor, 2000, e indique a que temática se refere utilizando um contexto existencial. ¿Uma adolescente de 18 anos, trás o seguinte relato: Eu ate sei que não devo ceder às vontades do meu namorado, nem da mãe dele. Mas também não quero parecer inconveniente, então prefiro mostrar-me como uma moça fina como eles querem que eu seja, também não é tanto sacrifício assim¿. Pag 126
		
	 
	Dificuldade em assumir o sofrimento como possibilidade.
	 
	Culpa existencial
	
	Perda no impessoal
	
	Medo existencial
	
	Rigidez frente ao referencial próprio
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402190912)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Indique dentre as opções abaixo aquela que seria indicações para a terapia comportmental.
		
	
	Depressões; transtornos de ansiedade
	
	Crises evolutivas da família ou casal
	
	Problemas de caráter; transtornos de personalidade
	 
	Problemas orgânicos ou genéticos
	 
	TDAH, disfunções sexuais
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402681210)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Analise cada uma das conceituações apresentadas sobre Distorções Cognitivas, assinalando posteriormente qual das alternativas (A, B, C, D ou E) se aplicam CORRETAMENTE à análise das frases. I. O Pensamento Catastrófico diz respeito à uma distorção na qual o paciente classifica a si mesmo e os outros, bem como os pensamento, situações... no formato "Tudo-ou-Nada", "Bom-ou-Mau", etc. II. Na Inferência Arbitrária, o paciente geralmente conclui o contrário do que apontam as evidências. III. Na Magnificação o paciente relaciona eventos externos a ele, sem evidências, e invariavelmente apresenta pensamentos do tipo "toda vez que..."; "sempre que..."; "nunca...", etc.
		
	 
	As opções I, II e III são verdadeiras.
	 
	As opções I e III são falsas; a II é verdadeira.
	 
	As opções I e II são verdadeiras; a III é falsa.
	 
	As opções I e III são verdadeiras; a II é falsa.
	 
	As opções I e II são falsas; a III é verdadeira.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402190985)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A terapia cognitivo-comportamental utiliza técnicas cognitivas e comportamental, podendo até ser usada técnicas de outras abordagens, mas a escolha de cada uma delas deve ser feita a partir do conhecimento específico da técnica pelo terapeuta e da conceituação cognitiva de cada caso. Indique, dentre as opções abaixo a técnica conhecida como exposição graduada.
		
	
	O terapeuta ajuda o paciente a flexibilizar o seu julgamento por meio da identificação de outros fatores que contribuem para o resultado final ou pelo reconhecimento de diferentes critérios utilizados para avaliar a responsabilidade pessoal.
	 
	Envolve a construção de uma agenda detalhada com o objetivo de evitar que o mesmo se entregue a inatividade e ao isolamento social.
	
	São pequenos cartões que devem ficar em locais disponíveis para uma leitura em situações de risco.
	
	Consiste no planejamento de tarefas simples, se necessário fracionadas, por meio das quais o paciente pode obter sucesso e sentir-se estimulado a realizar tarefas mais complexas.
	 
	Consiste na exposição do paciente de forma previamente acordada com o mesmo a fim de reduzir uma resposta de ansiedade iniciada por alguma atividade.