22515678 AVALIANDO APRENDIZADO MEDIDAS E AVALIAO 2016.1

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1a Questão (Ref.: 201503259656)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	1- É a soma de todas as avaliações realizadas no fim de cada unidade do planejamento, com o objetivo de obter um quadro geral da evolução do indivíduo. / 2- É um A avaliação é realizada quase que diariamente / 3- Análise dos pontos fortes e fracos do indivíduo ou Grupo, é realizada no início do programa Segundo seu entendimento, estão itens estão respectivamente relacionados a quais tipos de avaliação:
	
	
	
	
	 
	Somativa, Formativa e Diagnóstica.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503436170)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em quase todos os esportes e atividades físicas um componente fundamental é a flexibilidade. Mas isso não se restringe apenas a esportistas, mas sim a todos as pessoas, pois manter uma boa flexibilidade durante toda vida e fundamental para uma melhor qualidade de vida. Sendo assim o teste de flexibilidade é de fundamental importância para a prescrição de exercícios tanto para melhorar como para manter esta capacidade. Neste sentido qual seria o teste mais simples e mais adequado para medida da flexibilidade?
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Banco de Wells
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503264796)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Julgue a seguinte asserção ¿Sobre a medida do diâmetro biacromial pode-se afirmar que é a distância das bordas súpero-lateral dos acrômios direito e esquerdo, portanto, o avaliado deverá estar em pé, na posição anatômica, pois com o indivíduo sentado há interferência na postura requerida para a medida¿ Com base nas asserções acima, assinale a opção correta.
	
	
	 
	As duas asserções são verdadeiras
	
	
	
	A segunda asserção não justifica a primeira
	
	A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira
	
	As duas asserções são falsas
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503319253)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A definição da palavra CINEANTROPOMETRIA significa:
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Medida do homem em movimento.
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502727205)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Você aferiu a pressão arterial sistólica (PAS) e diastólica (PAD) de um menino de 11 anos de idade, cuja estatura é igual a 140 cm e encontrou os seguintes valores: PAS 120 mmHg e PAD 085 mmHg. Segundo a Sociedade Brasileira de Cardiologia (VI Diretrizes Brasileiras de Hipertensão Arterial, 2010), podemos classificar a PA em crianças e jovens utilizando os seguintes critérios para PAS/PAD: Percentil menor que 90, NORMAL; percentil maior ou igual a 90 e menor que 95, LIMÍTROFE; percentil maior ou igual a 95, HIPERTENSÃO. De acordo com o gráfico do crescimento para meninos (Figura 1) e os valores tabelados de PA por percentil (Tabela 1), classifique a pressão arterial medida como NORMAL, LIMÍTROFE OU HIPERTENSÃO.   
Figura 1: Gráfico de crescimento para meninos
	Percentil
	PAS por percentil de estatura
	PAD por percentil de estatura
	
	5%
	10%
	25%
	50%
	75%
	90%
	95%
	5%
	10%
	25%
	50%
	75%
	90%
	95%
	90
	113
	114
	115
	117
	119
	120
	121
	74
	74
	75
	76
	77
	78
	78
	95
	117
	118
	119
	121
	123
	124
	125
	78
	78
	79
	80
	81
	82
	82
	99
	124
	125
	127
	129
	130
	132
	132
	86
	86
	87
	88
	89
	90
	90
Tabela 1: Valores de pressão arterial referentes aos percentis 90,95 e 99 de pressão arterial para meninos de 11 anos de idade, de acordo com o percentil da estatura.   
 
	
	
	
	
	 
	HIPERTENSÃO.
	
	
	
	
	
	
	
	
	1a Questão (Ref.: 201503262432)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Aplicando a anamnese a crianças e adolescentes, com o objetivo de saúde, a anamnese deve ser constituída por elementos que nos permitam avaliar fatores de risco. Considerando uma criança sedentária e com pressão arterial elevada, podemos considerar que:
	
	
	
	
	
	
	 
	Caso a pressão arterial e o sedentarismo não sejam tratados, ocorre uma grande probabilidade de ocorrência de uma doença crônico-degenerativa no futuro.
	
	
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502715221)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Analise o seguinte caso: Jovem, de 18 anos, faz uso de bebida alcoólica e fuma de 10 a 15 cigarros aos finais de semana. Altura = 180cm, massa corporal = 78kg, IMC = 24,1kg.m-2, PA sistólica/diastólica = 125/78mmHg, FC de repouso 70bpm. Colesterol = 175mg/dL, LDL=102mg/dL e HDL=60mg/dL. Assinale a classificação de risco deste indivíduo.
	
	
	 
	Baixo Risco
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502728170)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O comprimento de membros inferiores e a envergadura são medidas importantes para acompanhar o crescimento de crianças e adolescentes PORQUE na adolescência o crescimento inicia-se de forma distal proximal.
A respeito dessa afirmação, assinale a opção correta:
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503264606)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Para escolhermos os melhores testes a serem aplicados em qualquer circunstancia, devemos observar suas respectivas características no que tange a VALIDADE, FIDEDIGNIDADE e OBJETIVIDADE. Aponte a alternativa que contém, em ordem respectiva, a definição de cada item supracitado
	
	
	 
	Capacidade de medir o que se propõe, Competência inata do teste em reproduzir os mesmos resultados quando do mesmo avaliador; Grau de concordância de resultados de diferentes avaliadores.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502727009)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A medida da envergadura é importante para conhecer o comprimento dos membros superiores. Esta verificação é a distância entre:
	
	
	 
	Os pontos dactiloidais direito e esquerdo.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	O gráfico abaixo representa a velocidade de crescimento de meninos e meninas em relação à estatura e idade.
 
Considere as afirmativas a seguir:
        I.            O pico de crescimento ocorre precocemente nas meninas em relação aos meninos.
      II.            Há uma desaceleração do crescimento para meninas a partir dos 12 anos, quando ocorre a menarca, e para meninos a partir dos 14 anos aproximadamente.
    III.            O início do estirão ocorre aproximadamente dois anos antes nas meninas em relação aos meninos.
Está(ão) correta(s) a(s) seguinte(s) afirmativa(s):
	
	
	 
	I, II e III
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502715232)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Avalie as seguintes asserções: As medidas de circunferências musculares são fundamentais na avaliação antropométrica PORQUE através das mesmas podem ser detectadas assimetrias entre os membros superior e inferior direito e esquerdo. Com base nas asserções acima, assinale a opção correta:
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	as duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira
	
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503264736)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Para que um programa de medidas e avaliações tenha sucesso, deve-se ter em mente certos princípios que são fundamentais durante o processo de medidas e avaliações: ¿Não é qualquer pessoa que pode administrar efetivamente um programa de medida e avaliação, as decisões poderão afetar importantes aspectos da vida de um indivíduo¿. Este item refere-se a
	
	
	 
	A avaliação deve ser conduzidos e supervisionados por profissionais treinados
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503435784)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A avaliação posturalé considerada uma das mais importantes pois, ela determina as principais debilidades de postura que o individuo apresenta. Sendo assim seria correto afirmar que:
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	É imprescindível determinar os desvios posturais antes de prescrever uma atividade física.
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503363155)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Na avaliação antropométrica, se utiliza a _______________________________ para encontrar os pontos anatômicos e o ________________________________ para se mensurar as dobras cutâneas.
	
	
	
	avaliação física / paquímetro
	 
	caneta antropométrica / adipômetro
	
	caneta / paquímetro
	 
	antropometria / compasso de dobras cutâneas
	
	antropometria / par-q
	
	1a Questão (Ref.: 201502727116)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Um aluno foi submetido a uma avaliação postural e o professor de Educação Física fez a seguinte indicação: fortalecer a musculatura extensora do joelho e alongar a musculatura flexora do joelho. Baseando-se nestas orientações podemos afirmar que este aluno apresenta o seguinte desvio postural:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Joelho genoflexo.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502796403)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A bateria de teste EUROFIT avalia algumas qualidades físicas relacionadas a aptidão física de crianças e adolescentes. Baseando-se nas imagens abaixo, considere as afirmativas a seguir:
I) As figuras 1 e 2 avaliam a força dinâmica.
II) A figura 3 avalia a flexibilidade dos membros inferiores.
III) A figura  4 avalia a velocidade de membros.
                 Figura 1                                                      Figura 2
               Figura 3                                                       Figura 4
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
 
	
	
	 
	d. II e III, apenas
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502727128)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Você irá aplicar alguns testes da bateria EUROFIT para avaliar o nível de aptidão física dos seus alunos com idade entre 10 e 14 anos. As seguintes variáveis foram selecionadas por você para serem testadas: agilidade, força explosiva de membros inferiores e flexibilidade. Quais testes são indicados para quantificar estas variáveis, respectivamente:
	
	
	
	
	 
	Velocidade 10x5 metros, salto horizontal e sentar e alcançar.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502725913)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Mudanças observáveis externamente, tais como o aparecimento de pelos pubianos e os seios nas meninas e o aumento do tamanho do pênis e dos testículos nos meninos, são consideradas um marco do início da puberdade, porque as mudanças internas, como aumentos hormonais, aumento gradual dos ovários das meninas e das células testiculares dos meninos são difíceis de serem avaliadas.
 
Assinale a opção correta acerca dessas afirmações.
 
	
	
	
	
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502726472)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	 
Você mediu a circunferência da cintura dos seus alunos que participam das atividades extracurriculares da escola em que trabalha. O grupo 1 (10 a 12 anos) obteve uma média de 85 cm, grupo 2 (13 a 15  anos) de 76 cm e o grupo 3 (16 a 18 anos) de  75cm. Ao Interpretar os dados seguindo os valores tabelados de Fernández (2004), você pode concluir que:  
 
 
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	O grupo 1 apresentou acúmulo de gordura central considerado excessivo para a idade, o grupo 2 um pouco acima da média e o grupo 3 dentro dos padrões normais para idade.