Buscar

exercicio aula 9

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
CEL0466_A9_201701315424_V1
	
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: LILIAN HELENA FERREIRA MENESES
	Matrícula: 201701315424
	Disciplina: CEL0466 - ASP.ANT.E SOCIOL.EDU 
	Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		O sociólogo francês Pierre Bourdieu baseou-se nas concepções de Émile Durkheim e no Estruturalismo para fazer a sua análise sobre a educação contemporânea. É importante saber que, para o Estruturalismo de Bourdieu, os sujeitos sociais são vistos como:
		
	
	
	
	 
	intelectuais que brigam para organizar a cultura de determinado contexto histórico a partir de seus interesses.
	
	 
	marionetes das estruturas dominantes.
	
	
	intelectuais clássicos das classes dominantes.
	
	
	intelectuais orgânicos das classes dominantes.
	
	
	"pessoas simples".
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Indique a opção que caracteriza corretamente a ideia de sistema escolar para Pierre Bourideu:
		
	
	
	
	 
	Mecanismo de distinção social e reprodução da hierarquia social.
	
	
	Sistema caracterizado pela igualdade de oportunidades para todos que compõe a escola.
	
	
	O sistema escolar despreza a visão de uma sociedade meritocrática.
	
	
	Ideologia marcada pela igualdade social e de oportunidades iguais.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Bourdieu (A economia das trocas simbólicas. São Paulo, Perspectiva, 1976) introduz em sua teoria da reprodução o conceito de capital cultural. Esse conceito é inspirado na teoria sociológica clássica. Sobre capital cultural, é correto afirmar:
		
	
	
	
	
	O conceito de capital cultural é construído a partir da Ética protestante e o espírito do capitalismo de Weber.
	
	
	O conceito de capital cultural é construído a partir do conceito de capital econômico de Marx.
	
	
	O conceito de capital cultural é construído a partir do conceito de divisão do trabalho social de Durkheim.
	
	 
	O conceito de capital cultural é resultante de uma síntese feita por Bourdieu da sociologia de Marx e de Durkheim.
	
	
	O conceito de capital cultural é construído da leitura de Capitalismo e sociedade rural na Alemanha de Weber.
	
	
	
		4.
		Indique a visão do pensador Pierre Bourdieu acerca do sistema escolar:
		
	
	
	
	
	Mecanismo de distinção social e desconstrução da hierarquia social.
	
	
	Reprodução da hierarquia social e construção da igualdade.
	
	
	Mecanismo de Igualdade Social e Cidadania Plena.
	
	 
	Mecanismo de distinção social e de reprodução da hierarquia social.
	
	
	Construção da igualdade e rejeição da hierarquia social.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Avalie as afirmativas a seguir acerca da relação entre natureza e cultura. I ¿ É natural tudo aquilo em que a humanidade não agregou trabalho, que é mantido intocado. II ¿ A cultura consiste em todos os elementos materiais e imateriais criados pela sociedade. III ¿ Com o passar do tempo, as pessoas se acostumam com as coisas, com sua rotina e ritmo de vida. Em pouco tempo acabam se naturalizando, tomando como dados aqueles elementos que são culturais. ASSINALE se...
		
	
	
	
	
	Apenas I e III estiverem corretas.
	
	 
	I, II e III estiverem corretas.
	
	
	Apenas II e III estiverem corretas.
	
	
	Apenas III estiver correta.
	
	
	Apenas I e II estiverem corretas.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Os sociólogos contemporâneos que realizaram o estudo clássico sobre o sistema de ensino foram:
		
	
	
	
	 
	Baudelot, Establet e Touraine.
	
	
	Marx e Engels.
	
	 
	Bourdieu e Passeron.
	
	
	Marx e Adorno.
	
	
	Adorno e Horkheimer.
	
	
	
		7.
		A formação da sociologia teve como um dos seus temas centrais a sociedade moderna. Para os primeiros sociólogos era de primeira importância compreender o processo social em curso visível em transformações nas relações de trabalho e até mesmo na vida religiosa das pessoas. Aponte a alternativa que indica os conceitos desenvolvidos pelo sociólogo francês Émile Durkhein.
		
	
	
	
	
	Objetividade e secularização
	
	 
	Sociedade complexa e democrática
	
	
	Feudalismo e idade moderna
	
	
	Capital e trabalho
	
	 
	Solidariedade Mecânica e Solidariedade Orgânica
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		O sociólogo francês Pierre Bourdieu, entende que os grupos de classe são identificáveis, conforme seus níveis de:
		
	
	
	
	
	ocupação e cultural.
	
	 
	capital cultural e econômico.
	
	
	ocupação e econômico.
	
	 
	capital humano e econômico.
	
	
	capital cultural e capital humano.

Outros materiais