EXERCICIO AULA 10, 2º TESTE

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
CEL0468_A10_201701315424_V2
	
		
	 
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Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: LILIAN HELENA FERREIRA MENESES
	Matrícula: 201701315424
	Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUC. 
	Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Para Dewey a eficácia de todo o processo educativo depende de quê?
		
	
	
	
	 
	Do interesse exclusivo do Educador;
	
	
	Do interesse da Comunidade.
	
	 
	Do interesse produtivo do aluno;
	
	
	Do interesse produtivo da Unidade Escolar;
	
	
	Do interesse exclusivo da família do educando;
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Para Paulo Freire, um esforço sempre presente à prática da autoridade democrática é o de persuadir ou convencer a liberdade de que vá construindo consigo mesma, em si mesma, com materiais que, embora vindo de fora de si, sejam reelaborados por ela. Assim, o essencial nas relações entre educador e educando, entre autoridade e liberdade, entre pais e filhos é
		
	
	
	
	
	a responsabilidade dos educandos na realização de seu projeto de vida.
	
	
	a construção da aprendizagem nas relações sociais, morais e físicas.
	
	
	favorecer a transgressão, a criatividade e a autonomia.
	
	
	fortalecer o indivíduo enquanto ser heterônomo.
	
	 
	a reinvenção do ser humano no aprendizado de sua autonomia.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Uma das principais críticas à educação feita por Paulo Freire é o fato de que o aluno é considerado passivo e o professor é aquele que detém o conhecimento onde se dá uma relação hierárquica e mecânica. Indique como o grande educador denominava este processo:
		
	
	
	
	
	Educação Libertadora.
	
	 
	Educação Bancária.
	
	
	Educação Libertária.
	
	
	Educação Crítica dos Conteúdos.
	
	
	Educação Histórico - Crítica.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Preencha corretamente o espaço:
Na busca de novos caminhos,  a Educação passa a ter um caráter --------------- devido à importância que exerce na sociedade, sendo instrumento de transmissão da cultura e formação da cidadania.
		
	
	
	
	
	Religioso;
	
	 
	Politico;
	
	
	Ético
	
	 
	Social.
	
	
	Econômico;
	
	
	
		5.
		Educadores brasileiros, que trouxeram para cá, em 1932, as concepções da Escola Nova:
		
	
	
	
	
	Kant, Marx e Engels
	
	
	Anísio Teixeira, Dewey e Fernando de Azevedo
	
	
	Paulo freire, Saviani e Fernando de Azevedo
	
	 
	Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho
	
	
	Lourenço Filho, Froebel e Freinet
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		John Dewey foi filósofo e educador sendo considerado um dos fundadores do movimento filosófico conhecido como pragmatismo. Em relação ao este educador considere as afirmações a seguir: 1) John Dewey enxergou na educação o meio para se atingir o verdadeiro ideal democrático. 2) A construção de um modelo de escola para todos era para Dewey um modo de se atingir uma sociedade democrática. 3) Dewey entende a educação como uma reconstrução da experiência sendo uma atividade contínua. Os itens corretos são:
		
	
	
	
	
	Apenas 1
	
	
	2 e 3
	
	
	1 e2
	
	 
	Apenas 2
	
	 
	Todos os ítens estão corretos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O processo educativo contemporâneo é influenciado pela crise e a instabilidade às quais o mundo está sujeito desde o início do século XX, essas crises ocorreram em vários campos, além da Educação, quais foram esses campos?
		
	
	
	
	
	Industrial, politico e religioso;
	
	
	Politico, legal e agrícola;
	
	
	Social, industrial e agrícola.
	
	
	Religioso, econômico e ético;
	
	 
	Social, político e econômico;
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A Educação Brasileira, ao longo de sua história, foi marcada por diferentes pedagogias. Qual a corrente Pedagógica pertencia o pensador Dewey:
		
	
	
	
	
	Pedagogia Histórico-Crítica.
	
	
	Pedagogia Tradicional.
	
	
	Pedagogia Libertadora.
	
	 
	Pedagogia da Escola Nova.
	
	 
	Pedagogia da autonomia