REVISÃO I

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REVISÃO DE CONTEÚDO - IMUNOLOGIA - Profª Me Juliana C. C. Cancino
Nosso corpo possui muitas barreiras físicas, químicas e bioquímicas que tornam muito mais difícil para os patógenos penetrarem no corpo. Cite dois exemplos de cada tipo de barreira mencionada.
Barreiras físicas: Pele, tecido de revestimento, pelo mucosas
Barreias químicas e bioquímicas: suor, muco, enzimas salivares, enzimas estomacais, lagrimas
Considerando as barreiras contra patógenos, explique como muitos deles conseguem penetrar no corpo.
Os microrganismos rompem a barreira físicas ou conseguem sobreviver as barreiras químicas.
Diferencie Infecção de Inflamação.
Infecção: entrada do microrganismo nos tecidos onde atuam como agressores.
Inflamação: Reação do sistema imune a infecção
Cite os sintomas da inflamação explicando resumidamente.
Calor e Rubor: Aumento do fluxo sanguíneo devido a vasodilatação
Inchaço: Os vasos ficam permeáveis e permitem a passagem dos fluidos sanguíneos para os tecidos.
Dor: Promove uma pressão maior nas terminações nervosas e produção de substâncias químicas que causam dor
Perda de Função: Alteração da estrutura interfere na função da mesma.
Diferencie os tipos de imunidades Inata e Adaptativa.
Inata: Presente ao nascer, não muda intensidade e não especifica.
Adaptativa: Adquirida a partir da exposição, aumenta a intensidade com a exposição, especifica. 
Porque na imunidade adaptativa ocorre resposta mais intensa na segunda exposição ao patógeno?
Devido a presença de células de memoria
Classifique as células do sistema imune em linhagem linfoide e linhagem mieloide. Cite uma característica de cada uma.
Linhagem linfoide: linfócitos T: reconhecem antígenos intracelulares, NK: célula matadora natural, linfócitos B: reconhecem antígenos extracelulares.
Linhagem mieloide: Mastocitos: produz histamina em respotas alérgica, Basófilo: semelhante ao mastócito, Eesinofilo: combate parasitas, Neutrofilos: é uma célula fagocitária (faz fagocitose: engloba e o digere), Monócito: se transforma em macrofico com capacidade de fagocitar.
Classifique os órgãos linfoides em centrais e periféricos e cite a função de cada um.
Centrais/Primários: Medula óssea: produz todas a células sanguíneas, Timo: completa maturação dos linfócitos T
Periféricos/Secundários: local onde desencadeiam a reposta imune adquirida
O que é Migração das células imune? Dê um exemplo.
É o movimento constante regulado das células. Ex: Leucócitos (dos órgãos centrais para os periféricos).
Considerando seus estudos sobre anticorpos comente os termos especificidade e diversidade.
Especificidade: É a capacidade do organismo reconhecer e reagir com a produção de anticorpos específicos contra determinado antígeno.
Diversidade: É a capacidade de o anticorpo identificar antígenos diferentes.
Sobre os anticorpos responda:
São produzidos por qual célula?
Plasmocito (linfócitos B ativado)
Quais suas funções?
Neutralizar e eliminar antígenos
O que são Fragmento C e Fragmento ab? Cite a função de cada um.
Fragmento C responsável pela atividade biológica, responsável pela identidade dos anticorpos
Fragmento D: é variável e corresponde a porção terminal N portanto é a porção que se liga ao antígeno. 
Quais são as principais classes de anticorpos? Quais deles são monoméricos, diméricos e pentaméricos?
IgA – Mono e dimerico
IgD, IgE, IgG- monoméricos
IgM – Pentaméricos
Sobre os antígenos responda:
O que significa?
Substâncias reconhecidas como estranhas
Qual sua natureza química?
Principalmente proteínas, polissacarídeos lipídeos, ácidos nucleicos.
O que são epítopos? Porque são classificados em lineares e conformacionais?
Porção especifica do antígeno onde o anticorpo se liga. 
Lineares: sequencia continua de aminoácidos.
Conformacionais: formados por regiões da proteína dobrada.
Considerando a ligação do anticorpo ao antígeno defina os termos afinidade e avidez.
Afinidade: a força de ligação do anticorpo ao antígeno
Avidez: Tem haver com a quantidade de ligações entre antígenos e anticorpo.