portugues prova

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Sabemos que é importante adequar o modo como usamos a língua à situação comunicativa. Com isso em mente, analise o diálogo entre um professor de Matemática e seu aluno:
- Posso recolher o seu trabalho? 
- Aí, prof? Tá ligado? O trabalho tá na mão.
No diálogo entre o professor e o aluno, podemos dizer que há uma inadequação no que se refere ao uso da língua. Isso pode ser ilustrado a partir da fala:
 (Ref.: 201607805763)
		1 ponto
	
	
	
	
	do professor, que usou gírias inadequadas à situação comunicativa.
	
	
	do professor, que usou um registro formal em um ambiente informal.
	
	
	do professor, que usou um registro informal em uma situação formal.
	
	
	do aluno, que usou a norma culta da língua adequadamente.
	
	
	do aluno, que usou um registro informal em um ambiente formal.
	
	
		2.
		Usa-se aonde quando o verbo expressar ideia de movimento. Usa-se onde quando o verbo expressa ideia de permanência. Indique a alternativa gramaticalmente incorreta. (Ref.: 201607806521)
		1 ponto
	
	
	
	
	Não sei onde ele mora.
	
	
	Aonde está o livro?
	
	
	O sítio aonde vais é pequeno.
	
	
	Aonde vocês vão?
	
	
	A casa onde moro é excelente.
	
	
		3.
		O emprego do EU e do MIM foi estudado e vamos identificar seu emprego de acordo com a norma culta da língua. Escolha as opções entre parênteses e assinale a opção que atenda ao estudado.
I - Para ________ deixar de trabalhar, foi preciso rever minha aposentadoria. (eu - mim)
II - Para _________ , comprar meu primeiro carro foi uma vitória. (eu - mim)
III - Este exercício é para ________ fazer? ( mim - eu)
 (Ref.: 201607805979)
		1 ponto
	
	
	
	
	mim - eu - mim
	
	
	eu - mim - mim
	
	
	eu - mim - eu
	
	
	eu - eu - eu
	
	
	mim - mim  - mim
	
	
		4.
		De acordo com a norma culta sempre que houver um verbo no infinitivo, devemos usar os pronomes pessoais reto
Então marque a opção em que a frase está correta:
 
 (Ref.: 201607805890)
		1 ponto
	
	
	
	
	Este livro é para mim ler.
	
	
	Esta pesquisa é para mim fazer.
	
	
	Preciso dos ingredientes para mim fazer o bolo.
	
	
	Esta pesquisa é para eu fazer.
	
	
	O que for para mim fazer, faço!
	
	
		5.
		Entendemos que o verbo está conjugado no presente do modo indicativo quando indica o momento atual. Assinale, então, a opção em que a frase está adequada quanto ao tempo verbal presente do indicativo: (Ref.: 201607805318)
		1 ponto
	
	
	
	
	O cachorro estava com raiva, pois não tinha sido vacinado.
	
	
	Nós fomos ao encontro, pois tivemos muito trabalho.
	
	
	Roberta é boa aluna, muito dedicada.
	
	
	A escola ficava perto de nossa casa, mas, ainda assim, eles pegaram condução.
	
	
	Eu gostei muito do filme, mas eles ficaram muito decepcionados com o final.
	
	
		6.
		No refrão da música interpretada por Raul Seixas "Eu nasci! (Eu nasci!) / Há dez mil anos atrás / (Eu nasci há 10 mil anos!) / E não tem nada nesse mundo / Que eu não saiba demais.", ocorre um erro gramatical, porque o autor... (0,5)  (Ref.: 201607848139)
		1 ponto
	
	
	
	
	Não poderia jamais ter nascido "há dez mil anos atrás".
	
	
	Não teria condições de dominar todos os assuntos demasiadamente.
	
	
	Escreve o numeral  "10 mil anos" e não o vocábulo por extenso.
	
	
	Repete que "Eu nasci! (Eu nasci!)" com recorrência desnecessária.
	
	
	Incorre em pleonasmo ao registrar "Há dez mil anos atrás".
	
	
		7.
		A vírgula possui diversos usos, mas sabe-se que ela não pode ser usada quando quebra o padrão frasal da Língua Portuguesa. Um desses casos de  quebra do padrão ocorre quando a vírgula separa sujeito e predicado. Considerando essa afirmativa, assinale a alternativa em que há emprego correto da vírgula:
 (Ref.: 201607909682)
		1 ponto
	
	
	
	
	Meu pai perguntou: ontem, o ladrão, fugiu ou foi detido pelo policial?
	
	
	Conforme previsto, o INSS solicita o preenchimento da declaração de beneficiários.
	
	
	Realmente, a senhora não sabia, que os aposentados deviam comparecer ao Banco Brasil para fazer o recadastramento anual.
	
	
		Como está chovendo, não vou, à praia.
	
	
	 Algumas, cidades do Rio Grande do Sul constituíram-se, principalmente, de imigrantes alemães.
 
	
	
		8.
		Devemos usar a vírgula para separar elementos listados. Analise os enunciados abaixo e assinale aquele em que a vírgula promove essa função.
 (Ref.: 201607806751)
		1 ponto
	
	
	
	
	Na serra, sentimos muito frio.
	
	
	João, marido de Alba, tem um ótimo emprego em uma multinacional.
	
	
	O que você fez agora, menino?
	
	
	Paulo, onde você está?
	
	
	Matemática, Física, Química e Biologia são minhas disciplinas favoritas.
	
	
		9.
		As palavras antídoto ,ângulo, abóbora são acentuadas, pois apresentam a antipenúltima silaba como tônica. Sendo assim, assinale a alternativa que complementa essa definição: (Ref.: 201607805387)
		1 ponto
	
	
	
	
	Todas as palavras são paroxítonas e são acentuadas.
	
	
	Todas as são terminadas em vogais e, portanto, acentuadas.
	
	
	Todas são proparoxítonas e, portanto, são acentuadas.
	
	
	Todas se iniciam com vogais e são acentuadas.
	
	
	Todas são oxítonas e são acentuadas.
	
	
		10.
		A confusão entre as grafias de certas palavras acontece porque elas são muito parecidas:
MAS se tivermos um pouco MAIS de atenção, a construção da frase não ficará prejudicada.
Para isso, pedimos que aponte a construção correta dentre as opções oferecidas a seguir:
 (Ref.: 201607806131)
		1 ponto
	
	
	
	
	Queremos mas atenção dos estudantes.
	
	
	 A prova foi difícil, mais a sorte ajudou.
	
	
	Mas do que isso, não é possível!
	
	
	Fomos a Roma, mais não vimos o Coliseu.
	
	
	Fomos à praia mais bonita do Rio