2ªsimulado avaliação institucional

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1a Questão (Ref.: 201402092925)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído através da Lei 10.861/2004, tem como objetivo assegurar:
		
	
	a regulação do conhecimento curricular e da qualidade do ensino, por um exame de larga escala.
	
	a definição de uma política pública de avaliação, supervisão e regulação da Educação Superior.
	
	a definição de uma política pública de fiscalização e controle da rede privada de Ensino Superior.
	
	a realização de uma avaliação reguladora, com base em indicadores de qualidade social. 
	
	a adesão à política internacional de avaliação do ensino baseada em resultados e eficácia.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401864067)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Sobre as avaliações tradicional e progressista, analise as assertivas de I a IV e assinale a alternativa correta, entre ¿a¿ e ¿e¿. I. A avaliação externa tradicional é pautada nos exames nacionais e classifica o aluno em uma escala gradual crescente pelo desempenho apresentado na solução das questões propostas a cada ano, importando apenas o resultado final, o produto, a capacidade de decifrar a prova e alcançar uma boa nota. II. A avaliação externa progressita é valorizada a partir de uma avaliação interna, realizada pela própria escola, onde professores e alunos seriam os responsáveis pelo processo avaliativo, e que todos os envolvidos seriam convidados a participar da avaliação. III. No método tradicionalista, a avaliação é de forma quantitativa, isto é, o aluno é avaliado pela quantidade de informações que este conseguiu absorver das explicações do conteúdo, e não é avaliado qualitativamente. IV. A educação progressista busca uma maior autonomia do aluno, ou melhor, do educando com relação à importância de determinados conteúdos ou matérias para a sua vivência ou seu projeto futuro de vida. Tem se nessa concepção uma visão mais humanista e humanizada do aluno, respeitando-se dele a sua idiossincrasia e seus anseios perante a importância do estudo para sua vida. 
		
	
	Estão corretas todas as assertivas. 
	
	Estão incorretas apenas as assertivas I e III. 
	
	Estão incorretas todas as assertivas. 
	
	Estão incorretas as assertivas I e IV.
	
	Estão corretas apenas as assertivas I, II e III. 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401936704)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	De acordo com Luckesi (1995, p.9 ) A avaliação é (...) um juízo de qualidade sobre dados relevantes para uma tomada de decisão. Assinale a opção que apresenta a razão de se realizar um processo avaliativo em uma instituição de ensino.
		
	
	o sucesso da avaliação está no levantamento dos erros e acertos existente na instituição;
	
	os aspectos quantitativos levantados na avaliação nos ajudam na tomada de decisão;
	
	os juízos de qualidade, as estratégias escolhidas permitem ao diretor uma tomada de decisão
	
	os dados relevantes definem um processo de tomada de decisão independente do gestor.
	
	o juízo de qualidade com base em dados relevantes permite ao gestor adotar as medidas saneadoras;
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401737770)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	"No ranking de Matemática, área que é o foco do PISA 2012, as sete primeiras colocações são ocupadas por países ou províncias asiáticas . O domínio oriental não se restringiu à Matemática . Em Leitura e Ciências, os líderes no ranking também foram asiáticos." ( O GLOBO: 4/12/2013).
Os professores da Escola Manoel de Abreu estão conversando na sala dos professores sobre os desafios brasileiros para alcançar a meta de qualidade prevista para 2022, depois que   um colega leu a reportagem sobre os resultados do PISA. 
Em relação ao PISA, verifique os comentários  apresentados pelos  professores.
I- "O PISA apresenta o cenário de desempenho de alunos entre mais de 60 nações do mundo."
II- "O PISA mostra a posição preocupante em relação ao desempenho dos alunos brasileiros."
III- "Trata-se apenas de uma avaliação interna organizada pelas escolas das nações participantes."
IV-  "As provas verificam apenas o desempenho dos países asiáticos."
V- "As metas de qualidade para 2022 dependem apenas de nova legislação para educação."
Os comentários corretos em relação ao PISA são: 
		
	
	I e II.
	
	II e IV.
	
	I e IV 
	
	 III e V.
	
	I e V.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401796059)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	Entre os processos metodológicos e etapas de operacionalização da avaliação institucional se faz necessário contemplar que princípios norteadores?
		
	
	projeto político-pedagógico, gestão escolar e avaliação de aprendizagem
	
	avaliação formativa, avaliação diagnóstica e projeto político-pedagógico
	
	projeto político-pedagógico, gestão escolar e avaliação institucional
	
	gestão democrática, currículos e programas e projeto político-pedagógico
	
	gestão democrática, avaliação institucional e projeto político-pedagógico