Avaliando Aprendizado PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 2

Prévia do material em texto

05/11/2017 BDQ / SAVA
http://simulado.estacio.br/bdq_sava_pres/ 1/2
 1a Questão (Ref.: 201704367039) Pontos: 0,1 / 0,1
Sobre a construção do conhecimento, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a
alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) Segundo a teoria piagetiana, no processo de formação dos
conceitos científicos, as formas culturais internalizam-se durante o desenvolvimento dos indivíduos e é o material
simbólico que possibilita sua relação com os objetos do conhecimento. ( ) Pode-se afirmar que tanto Vygotsky
quanto Piaget, em suas teorias, deram destaque à atividade do sujeito na aquisição do conhecimento e ao
qualitativo das mudanças no desenvolvimento. ( ) Analisando o processo de desenvolvimento da escrita na criança,
Vygotsky assevera que a mecânica de ler o escrito, estimulada nas escolas, conduz necessariamente ao domínio da
linguagem escrita. ( ) É correto afirmar que as ideias de Piaget sobre o desenvolvimento da criança centraram-se
tão somente na teoria da equilibração das estruturas cognoscitivas, desconsiderando os fatores sociais que incidem
no desenvolvimento e que surgem mais tardiamente na obra de Vygotsky.
 F/ V/ F/ F
V/ F/ F/ V
F/ V/ F/ V
F/ F/ V/ V
V/ V/ V/ F
 2a Questão (Ref.: 201703385029) Pontos: 0,1 / 0,1
No que se refere à abordagem sociocultural, é INCORRETO afirmar que:
a essência dessa abordagem é o diálogo, que é desenvolvido ao mesmo tempo que são oportunizadas a
cooperação, a união, a organização e a solução em comum dos problemas.
a abordagem sociocultural enfatiza que a atividade humana é mediada, que supõe o uso de diferentes
formas de mediação: instrumentos, signos, práticas culturais.
 o ensino, nessa abordagem, deve levar ao desenvolvimento de operações para a formação de hábitos, que
constituem a fixação e o reforço.
a atividade psicológica interna do indivíduo tem sua origem na atividade externa, nas trocas com os outros
membros do grupo social, trocas que se inserem em um determinado contexto cultural.
nessa abordagem o homem precisa do mundo, pois é nele que as manifestações das culturas acontecem e
através dele se constroem conhecimento.
 3a Questão (Ref.: 201703992243) Pontos: 0,1 / 0,1
O tecnicismo se desenvolveu no Brasil à sombra do progressivismo. Esta orientação pedagógica acabou sendo
imposta às escolas pelos organismos oficiais, por ser compatível com a lógica econômica, política e ideológica do
Regime Militar, então vigente, atingindo seu auge na década de 70. Ressalta-se ainda que esse modelo de ensino
buscou referência na teoria comportamental de Skinner e Watson. Marque a resposta que apresente todas as
palavras-chave que caracterizam esta modalidade educacional.
contextualização - crítica - heterogeneidade
autonomia - democracia - mercado de trabalho
coletividade - dialógica - transformação
conscientização - mediação - problematização
 estímulo-resposta - reforço - condicionamento
 4a Questão (Ref.: 201704095154) Pontos: 0,1 / 0,1
Qual assertiva representa o pensamento de Piaget sobre o conhecimento e a inteligência:
 a inteligência e o conhecimento se constroem ao longo do desenvolvimento
o conhecimento nasce com a criança e ela só adquire inteligência
a inteligência e o conhecimento são inatos
a inteligência já nasce com a criança e ela só adquire conhecimento
a criança já nasce com inteligência
05/11/2017 BDQ / SAVA
http://simulado.estacio.br/bdq_sava_pres/ 2/2
 Gabarito Comentado.
 5a Questão (Ref.: 201704095163) Pontos: 0,0 / 0,1
A criança já consegue ter noção da conservação de líquido, volume e massa. Consegue ter reversibilidade no
pensamento e usa explicações causais para compreender os fatos. E lida com o pensamento abstrato em sua
plenitude. Que período é este?
 operatório formal
pré-operatório
sensório-motor
 operatório concreto
concreto