Modelagem de dados Atividade estruturada

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ATIVIDADE ESTRUTURADA
 Aluno: Vinícius Lucena da Silva Rios
Matéria: Modelagem de dados
Relação de todos os professores (CPF, nome, registro no MEC, título e/ou responsabilidade e a descrição da área) que já lecionaram uma determinada disciplina em um determinado período:
b)Relatório estatístico de aprovações e reprovações de uma determinada disciplina, ao longo do tempo:
A cardinalidade vai ser dada pelo relacionamento entre disciplina e relatório, onde várias
disciplinas podem ter um relatório (N;1) , e um relatório pode estar contido também em várias
disciplinas (1;N). Desta forma, temos a cardinalidade (1;N). Para de finirmos a cardinalidade para
o relacionamento, pegamos o menor dos menores e o maior dos maiores para a gerar, neste
exemplo a menor fica sempre do lado esquerdo e a maior fica do lado direito. (1;N)
A cardinalidade vai ser dada pelo relacionamento entre disciplina e relatório, onde várias
disciplinas podem ter um relatório (N;1) , e um relatório pode estar contido também em várias
disciplinas (1;N). Desta forma, temos a cardinalidade (1;N). Para de finirmos a cardinalidade para
o relacionamento, pegamos o menor dos menores e o maior dos maiores para a gerar, neste
exemplo a menor fica sempre do lado esquerdo e a maior fica do lado direito. (1;N)
A cardinalidade vai ser dada pelo relacionamento entre disciplina e relatório, onde várias
disciplinas podem ter um relatório (N;1) , e um relatório pode estar contido também em várias
disciplinas (1;N). Desta forma, temos a cardinalidade (1;N). Para de finirmos a cardinalidade para
o relacionamento, pegamos o menor dos menores e o maior dos maiores para a gerar, neste
exemplo a menor fica sempre do lado esquerdo e a maior fica do lado direito. (1;N)
A cardinalidade vai ser dada pelo relacionamento entre disciplina e relatório, onde várias
disciplinas podem ter um relatório (N;1) , e um relatório pode estar contido também em várias
disciplinas (1;N). Desta forma, temos a cardinalidade (1;N). Para de finirmos a cardinalidade para
o relacionamento, pegamos o menor dos menores e o maior dos maiores para a gerar, neste
exemplo a menor fica sempre do lado esquerdo e a maior fica do lado direito. (1;N)
A cardinalidade vai ser dada pelo relacionamento entre disciplina e relatório, onde várias disciplinas podem ter um relatório (N;1) , e um relatório pode estar contido também em várias disciplinas (1;N). Desta forma, temos a cardinalidade (1;N). Para definirmos a cardinalidade para o relacionamento, pegamos o menor dos menores e o maior dos maiores para a gerar, neste exemplo a menor fica sempre do lado esquerdo e a maior fica do lado direito. (1;N)
c)Relação das disciplinas (sigla, nome, carga horária) que tem o índice de reprovação maior que um percentual específico:
D)Relação dos alunos que já cursaram mais de quatro disciplinas em um curso e sempre foram aprovados, contendo para cada aluno seu CPF, nome, bairro e, para cada curso onde tenha alcançado este quesito, o nome do curso e sua matrícula neste curso:
E) Relatório contendo os cursos (sigla e nome do curso) e os alunos inscritos (CPF, nome, bairro e matrícula) em um período:
Muitos alunos se inscrevem e muitos cursos, gerando cardinalidade (N;M) e muitos cursos são cursados por vários alunos, gerando cardinalidade (N;M) também. Da mesma forma que a justificativa anterior, ficaremos com o menor dos menores e o maior dos maiores, como neste caso são todos iguais, ficará da mesma forma (N;M).
f)Histórico Escolar de um aluno, contendo: nome do curso, nome do aluno, matrícula e uma relação contendo todas as disciplinas cursada (nome da disciplina, período, média final da disciplina) e média final do curso até o momento (média aritmética):
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