3. 10 Provas Comentadas Português

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10 PROVAS COMENTADAS 
DE 
PORTUGUÊS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3ª Edição – 2016 
Curso Preparatório Cidade - SCLN 113 Bloco C - Salas 207/210 Tel.: 3340-0433 / 9975-4464 / 8175-4509 - www.iic.pro.br / cursocidade@iic.pro.br 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E Q U I P E 
 
Diretor Geral 
Luiz Alberto Tinoco Cidade 
 
Diretora Executiva 
Clara Marisa May 
 
Diretor de Artes 
Fabiano Rangel Cidade 
 
Coordenação Geral dos Cursos Preparatórios 
Profº Luiz Alberto Tinoco Cidade 
 
Coordenação dos Cursos de Idiomas EAD 
Profº Dr. Daniel Soares Filho 
 
Secretaria 
Evelin Drunoski Mache 
 
Suporte 
Laura Maciel Cruz 
Jefferson de Araújo 
Geraldo Luís da Silva Júnior 
 
Editoração Gráfica 
Edilva de Lima do Nascimento 
 
Fonoaudióloga e Psicopedagoga 
Mariana Ramos – CRFa 12482-RJ/T-DF 
 
Assessoria Jurídica 
Luiza May Schmitz – OAB/DF – 24.164 
 
Assessoria de Línguas Estrangeiras 
Cleide Thieves (Poliglota-EEUU) 
João Jorge Gonçalves (Poliglota-Europa) 
 
 
 
Equipe de Professores 
 
Professores dos Idiomas 
Luiz Cidade – Espanhol 
Maristella Mattos Silva – Espanhol (EAD) 
Monike Cidade – Espanhol (EAD) 
Genildo da Silva – Espanhol 
Leonardo dos Santos – Espanhol 
Diego Fernandes – Espanhol 
Rita de Cássia de Deus Vindo - Inglês 
Márcia Mattos da Silva – Francês (EAD) 
Marcos Henrique – Francês 
 
Professores dos Concursos 
Drº Adriano Andrade – Geografia do Brasil 
Gibrailto Soares - Geografia do Brasil (EAD) 
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Drª Simone Tostes – Inglês (EAD) 
Edson Antonio S. Gomes – Administração de Empresas 
Tomé de Souza – Administração de Empresas (EAD) 
Sormany Fernandes – História do Brasil 
Djalma Augusto – História do Brasil 
André Luís Gonçalves – História 
Felício Mourão Freire – História Geral (EAD) 
Albert Iglésias – Língua Portuguesa e Literatura 
Valber Freitas Santos – Gramática, Redação e Literatura (EAD) 
Alexandre Santos de Oliveira – Direito 
Lúcio dos Santos Ferreira – Direito 
Emerson Marques Lima – Direito 
Ms Edson da Costa Rodrigues – Ciências Contábeis 
Genilson Vaz Silva Sousa – Ciências Contábeis 
Paulo Augusto Moreira – Ciências Contábeis 
Anderson Silva de Aguiar – Ciências Contábeis 
Jorge Basílio – Matemática Financeira 
Ricardo Sant'Ana – Informática 
Cláudio Lobo – Informática 
Eliel Martins – Informática 
Cintia Lobo César – Enfermagem 
Elaine Moretto – Enfermagem (EAD) 
 
4 PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS 2015/2016 | [ Curso Preparatório Cidade] 
 
Conteúdo 
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS 2015/2016 ........................................................................ 5 
Português .............................................................................................................................. 5 
GABARITO COMENTADO: ....................................................................................................... 7 
PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2014/2015 ...................................................................... 9 
Português .............................................................................................................................. 9 
GABARITO COMENTADO: ...................................................................................................... 10 
PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2013/2014 ..................................................................... 13 
Português ............................................................................................................................. 13 
Gabarito Comentado: ............................................................................................................ 14 
PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2012/2013 ..................................................................... 17 
Português ............................................................................................................................. 17 
Gabarito Comentado: ............................................................................................................ 17 
PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2011/2012 ..................................................................... 20 
Português ............................................................................................................................. 20 
Gabarito Comentado: ............................................................................................................ 21 
PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2010/2011 ..................................................................... 24 
Português ............................................................................................................................. 24 
Gabarito Comentado: ............................................................................................................ 25 
Provas de Conhecimento Gerais 2009/2010 ................................................................................ 28 
Português ............................................................................................................................. 28 
Gabarito Comentado: ............................................................................................................ 29 
PROVAS DE CONHECIMENTO GERAIS 2008/2009 ....................................................................... 32 
Português ............................................................................................................................. 32 
Gabarito Comentado: ............................................................................................................ 35 
PROVAS DE CONHECIMENTO GERAIS 2007/2008 ....................................................................... 38 
Português ............................................................................................................................. 38 
Gabarito Comentado: ............................................................................................................ 41 
PROVAS DE CONHECIMENTO GERAIS 2006/2007 ....................................................................... 45 
Português ............................................................................................................................ 45 
Gabarito Comentado: ........................................................................................................... 48 
 
 
 
[Curso Preparatório Cidade] | PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS 2015/2016 5 
 
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS 2015/2016 
 
Português 
 
Considere o texto a seguir para responder as questões 17, 18 e 19. 
 
A Pirâmide Marciana 
 
A pirâmide é uma das formas geométricas mais reconhecidas do mundo. Diferentes civilizações, 
incluindo Maias, Astecas e Egípcios, construíram monumentos de formato piramidal para servir 
como tumbas, templos ou até mesmo observatórios astronômicos. Por isso, quando um grupo de 
estudiosos avistou uma pedra de formato peculiar na superfície de Marte, em um vídeo divulgado 
pela agência espacial americana (Nasa), na semana passada, a imaginação dos que buscam sinais 
de vida fora da Terra foi às alturas. Seria a rocha evidência de uma construção planejada por seres 
inteligentes? 
 Os cientistas até agora descartam essa ideia. A pirâmide encontrada pelo robô Curiosity tem, de 
acordo com estimativas de pesquisadores, o tamanho de um carro popular. Seu formato, apesar de 
raro, não é inédito na históriada exploração de Marte. Oficialmente, a Nasa não se pronunciou 
sobre o assunto. No entanto, um dos cientistas da missão disse à imprensa americana que tudo 
não passa de uma coincidência. “O olho humano é bom em reconhecer formatos familiares em 
objetos aleatórios”, diz Jim Bell, que também é professor de ciência planetária na Universidade do 
Arizona. 
Durante os bilhões de anos de história do Planeta Vermelho, o choque de asteriodes e os ventos 
ajudaram a moldar infinitos ângulos nas pedras da superfície. É possível, portanto, que algumas 
dessas rochas se assemelhem a pirâmides. Até que novos estudos sejam realizados, os cientistas 
também tratam o caso como fizeram com a “face de Marte”, capturada pela sonda Viking em 1976, 
que revelou uma montanha cuja porção superior parecia se assemelhar a um rosto de formato 
humanóide. Fotografias de melhor resolução tiradas décadas depois acabaram com o mito. 
Enquanto isso, o Curiosity, prestes a completar três anos no planeta, continua a fazer ciência. 
(Disponível em: http://www.istoe.com.br/reportagens/424656_A+PIRAMIDE+MARCIANA.) 
 
1. Analise os trechos abaixo e, em seguida, responda. 
 
“A pirâmide encontrada pelo robô Curiosity tem, de acordo com estimativas de pesquisadores, o 
tamanho de um carro popular. Seu formato, apesar de raro, não é inédito na história da 
exploração de Marte.” 
“[...] os cientistas também tratam o caso como fizeram com a ‘face de Marte’, capturada pela 
sonda Viking em 1976, que revelou uma montanha cuja porção superior parecia se assemelhar a 
um rosto de formato humanóide.” 
Os vocábulos em destaque referem-se, respectivamente, a: 
 
(A) carro popular e sonda Viking. 
(B) pirâmide encontrada e sonda Viking. 
(C) robô Curitosity e face de Marte. 
(D) pirâmide encontrada e montanha. 
(E) carro popular e montanha. 
 
2. “O olho humano é bom em reconhecer formatos familiares em objetos aleatórios [...]”. “[...] 
quando um grupo de estudiosos avistou uma pedra de formato peculiar na superficie de 
Marte, [...] a imaginação dos que buscam sinais de vida fora da Terra foi às alturas”. 
 
Nos trechos em destaque, as palavras grifadas, respectivamente, dizem respeito a: 
 
(A) aquilo que está associado ao geométrico e aquilo que é atributo de alguém ou algo. 
(B) aquilo que depende de fatores incertos e aquilo que é próprio de alguém ou algo. 
(C) aquilo que está associado ao acaso e aquilo que é derivado de alguém ou algo. 
(D) aquilo que depende de fatores casuais e aquilo que é extraído de alguém ou algo. 
(E) aquilo que esta associado ao imagético e aquilo que é particular de alguém ou algo. 
 
3. Leia o trecho abaixo e analise as afirmativas que se seguem, colocando entre parênteses a letra 
“V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de afirmativa 
falsa. 
 
“Enquanto isso, Curiosity, prestes a completar três anos no planeta, continua a fazer ciência.” 
 
No trecho em destaque, há um (a): 
 
1. ( ) termo empregado no sentido de sugerir algo que está a ponto de acontecer. 
2. ( ) estrutura que apresenta problemas de regência verbo-nominal. 
3. ( ) termo que pode ser substituído por um verbo na forma nominal de gerúndio. 
4. ( ) estrutura adverbial temporal que introduz uma oração subordinada. 
 
A alternativa que representa a sequência correta, de cima para baixo, é: 
 
(A) V – F – F – V 
 
6 | [ Curso Preparatório Cidade] 
 
(B) V – V – F – F 
(C) V – F – V – F 
(D) F – V – V – F 
(E) F – F – V – V 
 
4. Leia a oração que se segue: 
 
“Apoio à pesquisa em segurança alimentar e nutricional é muito bem-vinda.” 
 
Com relação à oração acima, é correto afirmar que ela apresenta um erro de: 
 
(A) concordância verbal 
(B) concordância nominal 
(C) regência nominal 
(D) ortografia 
(E) acentuação gráfica. 
 
5. Leia o texto abaixo. 
 
“Parece até coisa de novela. De uma hora para outra a cadela se mostra inquieta as mamas 
crescem produzem leite e o peso aumenta. Observa-se um comportamento materno como 
organização de ninho adoção de objetos brinquedos ou outros animais. Algumas ficam agressivas 
outras assustadas ou ariscas. Seja qual for a manifestação do problema elas estão sofrendo do 
mesmo mal: a indesejável gravidez psicológica tecnicamente chamada de pseudociese.” 
(Fonte: http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/fernanda-fragata/noticia/2015/03/gravidez-psicologica-em-cadelas-
bcomo-podeb.html.) 
 
Quantas vírgulas são necessárias para pontuar adequadamente o texto acima? 
 
(A) 6. 
(B) 7. 
(C) 8. 
(D) 9. 
(E) 10. 
 
 
 
6. Sobre os padrões normativos, analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta. 
 
I. Em “Dirigiu-se a qualquer pessoa que encontrou na agência.”, o uso da crase é facultativo, 
uma vez que a preposição está diante de palavra de sentido indefinido. 
II. Em “Ela se referiu a minha mãe com muito carinho.”, o uso da crase é facultativo, uma vez 
que a preposição está diante de pronome prossessivo com substantivo feminino claro. 
III. Em “Não sei a quem pertence essa chuteira.”, não ocorre crase, uma vez que a preposição 
está diante de um pronome relativo. 
 
(A) Somente I está correta. 
(B) Somente II está correta. 
(C) Somente III está correta. 
(D) Somente I e II estão corretas. 
(E) Somente II e III estão corretas. 
 
7. Leia o texto a seguir. 
 
“ A difusão da nova tecnologia pode ter efeitos até na indentidade dos ouvintes mais jovens. Até o 
passado recente, a música ajudava a moldar gerações e definir grupos - punks, metaleiros, 
pagodeiros, sertanejos. 
Conhecer diariamente artistas de diversos gêneros tende a suavizar o impacto da mensagem e do 
estilo de cada um. Num universo digital que define cada música por ser ‘da lista criada pelo fulano’ 
ou boa para relaxar’, tendem a perder força noções como a personalidade de certo artista ou a 
coerência da totalidade de sua obra, na opinião do musicólogo José Miguel Wisnik, professor de 
literatura na Universidade de são Paulo.” 
(fonte:HTTP://época.globo.com/ideais/noticia2015/03/bpopularrização-dostreamingb-pode-mudar-forma-como-
apreciamos-musica.html. Acesso em 03 de maio de 2015.) 
 
Analizase as afirmativas abaixo e marque “V” para as afirmações verdadeiras e “F” para as falsas. 
 
1. ( ) Os itens destacados nos trechos “Até na identidade...” (l. 1) e “Até o passado...” (l. 2) 
pertencem à mesma classe de palavras. 
2. ( ) “punks, metaleiros, pagodeiro, sertanejos” (l. 2-3) é um exemplo de aposto explicativo 
distributivo. 
3. ( ) “ na opinião do musicólogo” (1.7) sinaliza uma relação de conformidade. 
4. ( ) “Conhecer diariamente artistas de diversos gêneros” (l. 4) e “noções como a 
personalidade de certo artista ou a coerência da totalidade de sua obra” (l. 6-7) exercem a mesma 
função sintática. 
 
 
[Curso Preparatório Cidade] | 7 
 
A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é: 
 
(A) F – F – V – V. 
(B) F – F – F – V. 
(C) F – V – V – F. 
(D) V – V – F – F 
(E) V – F – F – V. 
 
GABARITO COMENTADO: 
 
17. Letra D 
 
“A pirâmide encontrada pelo robô Curiosity tem, de acordo com estimativas de pesquisadores, o 
tamanho de um carro popular. Seu formato, apesar de raro, não é inédito na história da 
exploração de Marte.” 
O texto gira em torno da pirâmide encontrada pelo robô Curiosity. Em “seu formato...não é 
inédito...”, o pronome “seu” retoma o termo “pirâmide encontrada” – formato da pirâmide. 
“(...) os cientistas também tratam o caso como fizeram com a ‘face de Marte’, capturada pela 
sonda Viking em 1976, que revelou uma montanha cujaporção superior parecia se assemelhar a 
um rosto de formato humanoide.” 
O pronome relativo cuja refere-se ao termo montanha – porção superior “da montanha”. 
 
18. Letra B 
 
“O olho humano é bom em reconhecer formatos familiares em objetos aleatórios (...)”. “(...) 
quando um grupo de estudiosos avistou uma pedra de formato peculiar, na superfície de Marte, 
(...) a imaginação dos que buscam sinais de vida fora da Terra foi às alturas.” 
Segundo o dicionário Aurélio de Língua Portuguesa, aleatório é aquilo que depende de fatores 
incertos, sujeito ao acaso e peculiar é atributo particular de uma pessoa ou coisa. 
A – Aquilo que está associado ao geométrico é a forma, tamanho e posição. 
C – Aquilo que está associado ao acaso chama-se fortuito. 
D – Peculiar é o que é próprio de algo ou de alguém, e não aquilo que é extraído de alguém. 
E – Aquilo que está associado ao imagético é o que se exprime por imagens. 
 
 
19. Letra C 
 
“Enquanto isso, o Curiosity, prestes a completar três anos no planeta, continua a fazer ciência.” 
(V) Termo empregado no sentido de sugerir algo que está a ponto de acontecer. 
A afirmação está correta, pois a expressão “prestes a completar três anos” sugere que algo está na 
iminência de acontecer. 
(F) Estrutura que apresenta problemas de regência verbo-nominal. 
Afirmação incorreta, uma vez que não há qualquer tipo de problema em termos de regências. 
(V) Termo que pode ser substituído por um verbo na forma nominal de gerúndio. 
Correta a afirmação por ser possível trocar a expressão “continua a fazer ciência” por “continua 
fazendo ciência” 
(F) Estrutura adverbial temporal que introduz uma oração subordinada. 
Afirmação falsa; pois, apesar de haver estrutura adverbial – enquanto isso -, essa não introduz 
oração subordinada, e sim oração principal. 
A – A terceira afirmação é verdadeira e a última é falsa. (ver explicação acima) 
B – A segunda afirmação é falsa e a terceira é verdadeira. (ver explicação acima) 
D – A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. (ver explicação acima) 
E – A primeira afirmação é verdadeira e a última é falsa. (ver explicação acima) 
 
20. Letra B 
 
“Apoio à pesquisa em segurança alimentar e nutricional é muito bem-vinda.” 
Há um erro na concordância nominal em virtude da expressão “bem-vinda” estar no feminino, 
porém deveria ser empregada no masculino (bem-vindo) em concordância com a palavra “apoio” 
A – Não há erro de concordância verbal 
C – Não há erro de regência nominal 
D – Não há erro de ortografia 
E – Não há erro de acentuação gráfica 
 
21. Letra D 
 
“Parece até coisa de novela. De uma hora para outra, a cadela se mostra inquieta, as mamas 
crescem, produzem leite e o peso aumenta. Observa-se um comportamento materno, como 
organização de ninho, adoção de objetos, brinquedos ou outros animais. Algumas ficam agressivas, 
outras assustadas ou ariscas. Seja qual for a manifestação do problema, elas estão sofrendo do 
mesmo mal: a indesejável gravidez psicológica, tecnicamente chamada de pseudociese.” 
 
8 | [ Curso Preparatório Cidade] 
 
Há no texto um total de nove vírgulas. 
 
22. Letra E 
 
I – Em “Dirigiu-se a qualquer pessoa que encontrou na agência.”, o uso da crase é facultativo, uma 
vez que a preposição está diante de palavra de sentido indefinido. 
A afirmação é falsa porque, antes de palavra de sentido indefinido, o uso da crase é proibido, e não 
facultativo como sugere a questão. 
II – Em “Ela se referiu à minha mãe com muito carinho.”, o uso da crase é facultativo, uma vez 
que a preposição está diante de pronome possessivo com substantivo feminino claro. 
A afirmação está correta, já que tanto o emprego da crase quanto sua justificativa estão corretos. 
III – Em “Não sei a quem pertence essa chuteira.”, não ocorre crase, uma vez que a preposição 
está diante de um pronome relativo. 
Embora a banca tenha considerado esta afirmação correta, julgamo-la por improcedente em 
virtude de a justificativa pela qual não se usar a crase fazer referência ao fato de a preposição ter 
sido usada diante de pronome relativo, do que discordamos por ser na verdade um pronome 
interrogativo. 
De fato não deverá haver crase na afirmação, porém não pela justificativa dada como correta pela 
banca. Julgamos que o gabarito deveria ser trocado para a letra B por considerarmos somente a 
segunda afirmação verdadeira. 
 
23. Letra A 
 
(F) Os itens destacados nos trechos “até na identidade...” (l.1) e “Até o passado...” (l.2) pertencem 
a mesma classe de palavras. 
A afirmação é falsa, na medida em que o primeiro até expressa ideia de inclusão; sendo, portanto, 
partícula denotativa de inclusão e o segundo até é de fato uma preposição. 
(F) “punks, metaleiros, pagodeiros, sertanejos.” (l.3) é um exemplo de aposto explicativo 
distributivo. 
Afirmação incorreta, uma vez que não existe a classificação de aposto explicativo distributivo. 
Existem estes dois tipos de apostos separados: aposto explicativo e aposto distributivo. 
(V) “na opinião do musicólogo” (l.8) sinaliza uma relação de conformidade. 
Afirmação correta, pois poderia se colocar inclusive a expressão “em conformidade com” antes do 
trecho em destaque. 
(V) “Conhecer diariamente artistas de diversos gêneros” (l.4) e “noções como a personalidade de 
certo artista ou a coerência da totalidade de sua obra” (l.7-8) exercem a mesma função sintática. 
Afirmação correta, pois as duas expressões desempenham a função sintática de sujeito. 
B – A terceira questão é verdadeira. (ver explicação acima) 
C – A segunda é falsa e a última é verdadeira. (ver explicação acima) 
D – A primeira e a segunda são falsas e a terceira e quarta são verdadeiras. (ver explicação acima) 
E – A primeira é falsa e a terceira é verdadeira. (ver explicação acima). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[Curso Preparatório Cidade] | PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2014/2015 9 
 
PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2014/2015 
 
PORTUGUÊS 
 
17. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira e, em seguida, escolha a alternativa que 
apresenta a sequência correta. 
 
1. Associação 
2. Conexão 
3. Reiteração 
4. Substituição 
1. ( ) Recurso gramatical caracterizado pela retomada de 
informações no interior do texto por meio do uso de estruturas 
linguísticas como pronomes e advérbios. 
2. ( ) Mecanismo lingüístico que se caracteriza pela seleção de 
palavras que fazem parte de um mesmo campo semântico ou de 
campos semânticos afins. 
3. ( ) Recursos lingüísticos que contribui para assegurar a 
continuidade de um texto por meio da retomada de elementos lexicais e 
gramaticais. 
4. ( ) Mecanismo responsável por estabelecer relações sintáticas e 
semânticas entre termos, orações períodos e até mesmo parágrafos de 
um texto. 
(A) 4 – 1 – 3 – 2 
(B) 3 – 4 – 1 – 2 
(C) 2 – 3 – 4 – 1 
(D) 1 – 4 – 2 – 3 
(E) 4 – 3 – 2 – 1 
 
18. Analise as afirmativas abaixo, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de 
afirmativa verdadeira, ou a letra F, quando se tratar de afirmativa falsa. Em seguida, assinale a 
alternativa que apresenta a sequencia correta. 
 
1. ( ) A composição é caracterizada como um processo de formação de palavras em que o 
vocábulo criado possui significado único e constante. 
2. ( ) A derivação é um processo de formação de palavras a partir da combinação de afixos a 
outras palavras classificadas como primitivas. 
3. ( ) As palavras livraria, padaria, reter, dentista e muralha são exemplos que servem para 
alustrar o processo de formação porderivação sufixal. 
 
(A) V – F – F 
(B) V – V – F 
(C) F – V – V 
(D) F – F – V 
(E) V – F – V 
 
19. Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta. 
 
I. O processo de coesão textual ocorre, sobretudo, por meio de recursos gramaticais, lexicais 
e pragmáticos, como a escolha correta do vocabulário e do interlocutor. 
II. Os paralelismo, as paráfrases e as repetições são importantes recursos lingüísticos e 
contribuem para garantir a coesão textual. 
III. As substituições por sinonímia ou hiperonímia, as associações semânticas e o uso da elipse 
também são recursos capazes de garantir a coesão textual. 
IV. As conexões são responsáveis por garantir a sequencialização adequada das diferentes 
partes do texto, o que é observado pelo uso correto da concordância verbal e nominal. 
 
(A) Somente I, III e IV estão corretas. 
(B) Somente I e III estão corretas. 
(C) Somente II, III e IV estão corretas. 
(D) Somente I e III estão corretas. 
(E) Somente I, II e IV estão corretas. 
 
20. Assinale a alternativa que completa adequadamente a lacuna abaixo. 
 
“_______________ é um fenômeno linguístico, de origem semântica, caracterizado pela 
possibilidade de se atribuir mais de um significado a uma palavra ou mesmo uma sentença 
completa. Tal fenômeno pode promover problemas na comunicação quando ocorre no processo de 
interação entre os participantes de determinado discurso.” 
 
(A) Metáfora 
(B) Hiperonímia 
(C) Ambiguidade 
(D) Metonímia 
(E) Conotação 
 
 
10 PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2014/2015 | [ Curso Preparatório Cidade] 
 
21. Em relação à noção expressa pelos prefixos, associe a coluna da esquerda com a coluna da 
direita e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
1. Em cima de 
2. Repetição 
3. Em torno de 
4. Através de 
5. Ação contrária 
1. ( ) Anáfora 
2. ( ) Diálogo 
3. ( ) Discordância 
4. ( ) Epiderme 
5. ( ) Período 
 
(A) 5 – 3 – 2 – 1 – 4 
(B) 2 – 4 - 5 - 1 - 3 
(C) 4 – 1 – 5 – 3 - 2 
(D) 2 – 4 – 3 – 5 - 1 
(E) 2 - 3 – 1 – 5 - 4 
 
22. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo. 
 
Segundo uma pesquisa recente da companhia de networking Sandvine, 28,18% da transmissão de 
dados __________ pela internet nos Estados Unidos durante o horário de pico, em setembro do 
ano passado, _________ de pessoas assistindo a filmes, séries ou shows no Netflix. O tráfego do 
YouTube, tanto para vídeos quanto para música, _________ 16,78%. Ou seja, quase 50% de toda 
atividade na internet nos Estados Unidos, naquele momento, _________ só e esses dois serviços. 
 (Fonte: Revista Gol – Linhas Aéreas Inteligentes. Número 143. Fevereiro de 2014) 
(A) realizado – era – representaram – foram destanadas 
(B) realizados – eram – representou – foi destinado 
(C) realizada – eram – representaram – foram destinados 
(D) realizado – eram – representaram – forma destinados 
(E) realizada – eram – representaram – foram destinadas 
 
23. Assinale a alternativa correta. 
 
A relação hierárquica existente entre o significado de um termo específico e o significado de um 
termo mais genérico de um campo é denominada ________________. 
 
(A) hiperonímia 
(B) hiponímia 
(C) polissemia 
(D) eufemismo 
(E) ambiguidade 
 
GABARITO COMENTADO: 
 
9. Letra A 
 
(A) 4 – 1 – 3 - 2 
a. Associação – Mecanismo linguístico que se caracteriza pela seleção de palavras que fazem 
parte de um mesmo campo semântico ou de campos semânticos afins. (segundo Irandé 
Antunes, a associação é o tipo de relação que se cria no texto graças à ligação de sentido entre 
as diversas palavras presentes. Palavras de um mesmo campo semântico ou campos 
semânticos afins criado m e sinalizam esse tipo de relação. Antunes. Irandé – Lutar com as 
palavras – Pag. 53 e 54) 
b. Conexão – Mecanismo responsável por estabelecer relações sintáticas e semânticas entre 
termos, orações, períodos e até mesmo parágrafos de um texto. (segundo Irandé Antunes, 
conexão é o estabelecimento de relações sintático-semânticas entre termos, orações, períodos, 
parágrafos e blocos supraparagráficos. Antunes. Irandé – Lutar com as palavras – Pag. 59) 
c. Reiteração – Recurso linguístico que contribui para assegurar a continuidade de um texto por 
meio da retomada de elementos lexicais e gramaticais. (segundo Irandé Antunes, reiteração é a 
relação pela qual os elementos do texto vão de algum modo sendo retomados, criando-se um 
movimento constante de volta aos segmentos prévios – o que assegura ao texto a necessária 
continuidade de seu fluxo, seu percurso. Antunes. Irandé – Lutar com as palavras – Pag. 52) 
d. Substituição – Recurso gramatical caracterizado pela retomada de informações no interior do 
texto por meio do uso de estruturas linguísticas como pronomes e advérbios. ( segundo Irandé 
Antunes, a substituição implica também a reiteração, só que fazendo variar os termos 
constituintes do nexo textual. Assim é que esse procedimento inclui a substituição de um termo 
por um pronome, por um advérbio, por um sinônimo ou hiperônimo ou ainda uma descrição 
que pareça relevante. Antunes. Irandé – Lutar com as palavras – Pag. 60) 
 
10. Letra B 
 
V – V – F 
 
[Curso Preparatório Cidade] | PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2014/2015 11 
 
A composição é caracterizada como um processo de formação de palavras em que o vocábulo 
criado possui significado único e constante. – (segundo Evanildo Bechara, composição consiste na 
criação de uma palavra nova de significado único e constante, sempre e somente por meio de dois 
radicais relacionados entre si. Bechara, pag. 355) Ex: A palavra gira é um verbo e significa entre 
outras coisas, dar voltas; a palavra sol possui o significado de estrela, mas a palavra composta 
girassol possui um significado distinto de cada uma isolada. 
A derivação é um processo de formação de palavras a partir da combinação de afixos a outras 
palavras classificadas como primitivas. A afirmação está correta, pois afixo é o nome genérico que 
designa tanto o prefixo quanto o sufixo. Ex: A palavra feliz é um vocábulo primitivo que dá origem 
a outros como INFELIZ ou FELIZMENTE com o acréscimo dos prefixos e sufixos (afixos) IN e 
MENTE, respectivamente. 
As palavras livraria, padaria, reter, dentista e muralha são exemplos que servem para ilustrar 
o processo de formação por derivação sufixal. A afirmação está incorreta por causa do vocábulo 
reter, que é formado por derivação prefixal e não sufixal. 
 
(A) A segunda afirmação está correta (ver explicação acima) 
(C) A primeira afirmação é correta e a última é falsa. (ver explicação acima) 
(D) As duas primeiras afirmações são verdadeiras e a última é falsa. (ver explicação acima) 
(E) A segunda afirmação é verdadeira e a última é falsa. (ver explicação acima) 
 
11. Letra D 
 
Somente II e III estão corretas. 
I. O processo de coesão textual ocorre, sobretudo, por meio de recursos gramaticais, lexicais 
e pragmáticos, como a escolha correta do vocabulário e do interlocutor. De acordo com 
Irandé Antunes, ocorre coesão textual, sobretudo, por meio de repetição, substituição, 
substituição lexical e estabelecimento de relações sintático-semânticas entre termos, 
orações, períodos e parágrafos. 
II. Os paralelismos, as paráfrases e as repetições são importantes recursos linguísticos e 
contribuem para garantir a coesão textual. Segundo Irandé Antunes (Lutar com palavras, 
pag 60), são recursos de coesão o paralelismo, a paráfrase e a repetição. 
III. As substituições por sinonímia ou hiperonímia, as associações semânticase o uso da elipse 
também são recursos capazes de garantir a coesão textual. Também na página 60 do 
citado livro de Irandé Antunes, afirma-se que a substituição implica também a reiteração, 
só que fazendo variar os termos constituintes do nexo textual. Assim é que esse 
procedimento inclui a substituição de um termo por um pronome, por um advérbio, por um 
sinônimo, por um hiperônimo, além de outros. De modo prático, a substituição serve para 
fazer o texto ficar coeso e não repetitivo. Ex: O deputado foi acusado de corrupção. O 
parlamentar nega envolvimento, se bem que não é a primeira vez que tal político tem o 
nome envolvido em escândalo. Veja que os termos em negrito referem-se ao mesmo ser, 
sendo substituídos por meio de hiperônimos. 
IV. As conexões são responsáveis por garantir a sequencialização adequada das diferentes 
partes do texto, o que é observado pelo uso correto da concordância verbal e nominal. 
Segundo Irandé Antunes (pag. 140), conexões são recursos coesivos que se operam pelo 
uso de conectores, que desempenham a função de promover a sequencialização do texto. A 
conexão se efetua por meio de conjunções, preposições e locuções conjuntivas e 
preposicionais, bem como por meio de alguns advérbios e locuções adverbiais. 
 
(A) As afirmações I e IV estão incorretas. (ver explicação acima) 
(B) A afirmação I está incorreta. (ver explicação acima) 
(C) A afirmação IV está incorreta. (ver explicação acima) 
(D) As afirmações I e IV estão incorretas. (ver explicação acima) 
 
12. Letra C 
 
Ambiguidade é um fenômeno linguístico, de origem semântica, caracterizado pela possibilidade 
de se atribuir mais de um significado a uma palavra ou mesmo uma sentença completa. Tal 
fenômeno pode promover problemas na comunicação quando ocorre no processo de interação 
entre os participantes de determinado discurso. 
 
(A) Metáfora é a chamada comparação sem elemento conectivo. Ex: Ele é uma fera. 
(B) Hiperonímia é a relação que se estabelece entre um termo mais genérico e um termo mais 
específico. Ex: Religião (genérico) para catolicismo (específico). 
(C) Metonímia é a substituição de um termo por outro desde que haja relação de significado entre 
eles. Ex: Ela ouviu Chopin – (ela na verdade ouviu a música de Chopin) Autor pela obra. 
(D) Conotação é o aspecto figurado da língua. Ex: A lua está feliz com os namorados. 
 
13. Letra B 
 
2 – 4 – 5 – 1 – 3 
Anáfora consiste em repetir palavras ou expressões a espaços regulares durente o texto. 
Diálogo consiste na conversação entre duas ou mais pessoas. 
Discordância é a ação ou efeito de discordar. Ações contrárias. 
 
12 PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2014/2015 | [ Curso Preparatório Cidade] 
 
Entre as definições de epiderme há uma que diz que é a camada celular que cobre o corpo de 
animais, ou seja, em cima do corpo. 
Período é um espaço de tempo em torno do qual se constrói algo. 
 
14. Letra C 
 
Segundo uma pesquisa recente da companhia de networking Sandvine, 28,18% da transmissão de 
dados realizada pela internet nos Estados Unidos durante o horário de pico, em setembro do ano 
passado, era de pessoas assistindo a filmes, séries ou shows no Netflix. O tráfego do Youtube, 
tanto para vídeos quanto para música, representou 16,78%. Ou seja, quase 50% de toda atividade 
na internet dos Estados Unidos, naquele momento, foi destinada só a esses dois terços. 
- Realizada concorda com pesquisa recente; 
- Era concorda com transmissão; 
- Representou concorda com tráfego; e 
- Foi destinada concorda com toda a atividade. 
 
(A) O correto seria realizada, representou e foi destinada. (ver explicação acima) 
(B) O correto seria realizada, era e foi destinada. (ver explicação acima) 
(C) O correto seria realizada, era, representou e foi destinada. (ver explicação acima) 
(D) O correto seria era, representou e foi destinada. (ver explicação acima) 
 
15. Questão Anulada 
 
Não se observou o porquê a questão ter sido anulada, pois chama-se hiponímia a relação 
hierárquica existente entre o significado de um termo específico e o significado de um termo mais 
genérico. 
 
(A) hiperonímia é o nome dado a relação hierárquica existente entre um termo mais genérico e um 
mais específico. É o contrário de hiponímia. 
(C) polissemia é o nome dado a um conjunto de significado que pode ter um mesmo vocábulo. Ex: 
manga ( fruta ou parte da camisa) 
(D) eufemismo é uma suavização de ideias, uma forma mais amena de dar uma má notícia, por 
exemplo. Ex: Partiu dessa para uma melhor (morreu) 
(E) ambiguidade é a possibilidade de se atribuir mais de um significado a um vocábulo ou uma 
sentença. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[Curso Preparatório Cidade] | PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2013/2014 13 
 
PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2013/2014 
 
Português 
 
1. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo: 
 
“O_________de peso é um problema para muitas pessoas _______, para os ursos polares, pode 
ser a solução. Um novo estudo publicado na última semana na revista científica Journal of Animal 
Ecologic mostra que o alarmante _________no Ártico esta modificando os hábitos dos ursos 
polares e, com mais dificuldade para conseguir alimentos, apenas aqueles que têm mais gordura 
_____________ sobreviver”. 
(Fonte:http://colunas.revistaepoca.globo.com/planeta/2013/03/25/com-degelo-do-artico-so-ursos-polares-gordinhos-
tem-chance-de-sobreviver/. Acesso em: 26 de março de 2013) 
 
(A) exceço – mas – degelo – conseguirão 
(B) ecesso – mais – dejelo – conseguirão 
(C) excesso – mas – degelo – conseguirão 
(D) escesso – mais – degêlo – conseguiram 
(E) exceço – mais – dejelo - conseguiram 
 
 
 
O item 02 deve ser respondido com base no texto abaixo. 
 
O Alzheimer é o tipo de demência mais comum em idosos. Somente no Brasil, estima-se que há 1,2 
milhões de pessoas com a doença Neudegenerativa, que causa a deteriorização da memória e da 
capacidade cognitiva. Ainda não há cura e não se sabe extamente sua origem. Estudos recentes, 
no entanto, conseguiram distinguir alguns eventos neurológicos relacionados à patologia P, como 
a presença de placas de proteínas beta amilóide no cérebro. Agora, duas novas pesquisas, da 
Universidade Linkoping, na Suécia, e da Universidade da Califórnia, sugerem que a doença pode 
ser causada por alterações dessa proteína. Segundo essa hipótese, as moléculas modificadas 
“contaminam” células neurais saudáveis progressivamente. 
 
2. “demência” (l.1) em relação a “Alzheimer” (l.1) estabelece uma relação de: 
 
(A) sinonímia 
(B) ambiguidade 
(C) metonímia 
(D) hiperonímia 
(E) homonímia 
 
Leia o texto abaixo, para responder o item 03. 
 
A maior dádiva da ciência para a humanidade é a libertação do medo. Imagine por um instante 
nosso passado neolítico. Todos os dias era preciso conviver com medos terríveis: predadores letais, 
conflitos tribais, frio e calor, fome e sede, seca e enchente, sem falar do mítico medo da noite 
eterna, tão bem documentado entre o povo maia: o temor de que o sol um dia partisse e nunca 
mais regressasse. A ciência nasceu como técnica de controle da realidade e de seus inúmeros 
perigos, muitas vezes transformando a dificuldade em ferramenta. Pense no fogo, na fermentação 
dos alimentos e no uso medicinal de substâncias. Com a ciência veio a esperança de um futuro 
cada vez melhor, com mais conforto e segurança, menos sofrimento e medo. 
(Fonte: http://www2.uol.com.br/vivermente/noticias/a_ciência_e_o_medo.html. acesso em 26 de março de 2013) 
 
3. Analiseas afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta. 
 
(A) “Todos os dias” (l. 2) exerce a função sintática de sujeito. 
(B) “o sol” (1. 4) e “dificuldade” (l. 6) exercem a mesma função sintática. 
(C) “nosso passado neolítico” (l. 2) exerce a função sintática de objeto direto. 
(D) “no fogo” (l. 6) exerce a função sintática de adjunto adverbial de lugar. 
(E) “com medos terríveis” (l. 2) exerce a função sintática de adjunto adverbial de adição. 
 
4. Assinale a alternativa em que as palavras são acentuadas por serem oxítonas com ditongos 
abertos. 
 
(A) órgão – órfão 
(B) anéis – heróis 
(C) Piauí – teiú 
(D) papéis – tuiuiú 
(E) pontapés – carijós 
 
5. Analise o texto abaixo e identifique quantas virgulas são necessárias para que a pontuação 
fique adequada. 
 
Depois do processo de romanização que gerou muitas batalhas sofreu a Península Ibérica a invasão 
dos bárbaros germânicos a qual muito contribuiu para a fragmentação linguística da Hispânia. No 
século VII em 711 voltou a Península a ser invadida pelos árabes. 
 
14 PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2013/2014 | [ Curso Preparatório Cidade] 
 
(BECHARA, Evanildo. Moderna gramática do português. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. p. 23. Trecho adaptado.) 
 
(A) 3 
(B) 4 
(C) 5 
(D) 6 
(E) 70 
 
6. Assinale a alternativa que está de acordo com as regras gramaticais normativas. 
 
(A) Os pagamentos referentes aquelas faturas vão atrasar. 
(B) O único parente que eu simpatizo é meu tio. 
(C) O chefe disse que essa tarefa é para mim fazer. 
(D) A situação econômica que a Europa chegou é perigosa. 
(E) As normas às quais a diretora fez alusão serão extintas. 
 
7. Assinale a alternativa em que há quebra de paralelismo semântico. 
 
(A) Maria Antonieta não apenas toca piano, mas também violão. 
(B) Augusto Henrique gosta de ler, escrever, correr e futebol. 
(C) Ali há todos os tipos de insetos: mosquito, barata, rato e lagartixa. 
(D) O ser humano mudou tanto no modo de pensar e também fisicamente. 
(E) A nossa empresa melhorou graças ao novo diretor e nova diretora. 
 
GABARITO COMENTADO: 
 
1. Letra C 
 
“O excesso de peso é um problema para muitas pessoas mas, para os ursos polares, pode ser a 
solução. Um novo estudo publicado na última semana na revista científica Journalof Animal Ecology 
mostra que o alarmante degelo no Ártico está modificando os hábitos dos ursos polares e, com 
mais dificuldade para conseguir alimentos, apenas aquele que têm mais gordura conseguirão 
sobreviver”. 
Embora a palavra EXCEÇÃO seja escrita com “Ç”, a palavra EXCESSO grafa-se com “SS”. 
A palavra MAS, quando não acentuada, é uma conjunção coordenada adversativa, que introduz 
uma oração coordenada adversativa, como no caso da questão. 
A palavra ‘degelo” não recebe acento por tratar-se de paroxítona terminada em “o”. 
“Conseguirão” é usado para representar o tempo futuro do verbo conseguir, ao passo que 
“conseguiram” é empregado para representar o tempo passado. 
 
(A) A palavra Excesso está com a grafia incorreta. (ver explicação acima) 
(B) Há erro em três grafias na alternativa: ECESSO – MAIS – DEJELO. (ver explicação acima) 
(C) Todas as palavras da alternativa estão grafadas incorretamente: ESCESSO – MAIS – DEGÊLO – 
CONSEGUIRAM. (ver explicação acima) 
(D) Há erro nas grafias de todas as palavras. (ver explicação acima) 
 
2. Letra D 
 
Dizer que Alzheimer é um tipo de demência equivale a dizer que entre os vários tipos de demência 
existente um chamado Alzheimer. Tal afirmação caracteriza uma relação de hiperonímia. 
Hiperonímia é a relação que uma palavra ampla estabelece com uma palavra de sentido restrito. 
Ex: Cão e poodle; Eletrodomésticos e liquidificador. 
 
(A) Sinonímia é a divisão na Semântica que estuda as palavras sinônimas, ou aquelas que possuem 
significado ou sentido semelhante. Ex: veementemente, energeticamente, impetuosamente. 
(B) Ambiguidade é caracterizada pela duplicidade de sentido. Ex: O tigre o leão matou. A frase é 
ambígua por ter dupla interpretação. Pode o tigre ter matado o leão ou o leão matado o tigre. 
(C) Metonímia consiste em empregar um termo no lugar de outro, havendo entre ambos estreita 
afinidade ou relação de sentido. Ex: Comprei um Bombril para lavar a louça. (marca pelo 
produto) O que foi comprado na verdade foi uma esponja de aço e Bombril é a marca. 
(D) Homonímia é o contrário de hiperonímia e marca o termo mais restrito em relação a um mais 
amplo. Ex: Alzheimer para demência. 
 
3. Letra C 
 
“Imagine por um instante nosso passado neolítico” . A expressão destacada exerce a função 
sintática de objeto direto do verbo “imaginar” usado no imperativo de 3° pessoa: Imagine (você) 
nosso passado neolítico. 
 
(A) “Todos os dias era preciso conviver com medos terríveis...” O termo em destaque não se 
classifica como sujeito, mas sim como adjunto adverbial de tempo, pois representa quando era 
preciso conviver com medos terríveis. 
 
[Curso Preparatório Cidade] | PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2013/2014 15 
 
(B) “o temor de que o sol um dia partisse e nunca mais regressasse”. O termo em destaque 
exerce a função de sujeito do verbo partisse, ao passo que na expressão “...muitas vezes 
transformando a dificuldade em ferramenta.” o termo em destaque funciona como objeto direto 
do verbo “transformar”. Não desempenham, portanto, a mesma função sintática. 
(D) “Pense no fogo, na fermentação dos alimentos e no uso medicinal de substâncias.” A 
expressão destacada exerce a função sintática de objeto indireto do verbo “pensar” e não de 
adjunto adverbial de lugar. 
(E) “Todos os dias era preciso conviver com medos terríveis...” O termo destacado exerce a 
função de adjunto adverbial de modo e não de adição. 
 
4. Letra B 
 
As palavras anéis e heróis são acentuadas pela mesma regra. Ambas possuem ditongos abertos em 
palavras oxítonas. 
 
(A) Órgão e órfão são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em “ão”. 
(C) Piauí e teiú são acentuadas pela regra dos hiatos. 
(D) papéis é acentuada por ser ditongo aberto em palavra oxítona, mas tuiuiú é acentuada pela 
regra dos hiatos. 
(E) As palavras pontapés e carijós são acentuadas por serem oxítonas terminadas em “es” e “os”, 
respectivamente. 
 
 
5. Letra C 
 
Depois do processo de romanização, que gerou muitas batalhas, sofreu a Península Ibérica a 
invasão dos bárbaros germânicos, a qual muito contribuiu para a fragmentação linguística da 
Hispânia. No século VII, em 711, voltou a Península a ser invadida pelos árabes. 
 
As primeiras duas vírgulas são empregadas para destacar a oração subordinada adjetiva 
explicativa. A terceira vírgula também é empregada para introduzir oração adjetiva explicativa. A 
quarta e quinta são empregadas para destacarum adjunto adverbial deslocado. 
 
(A) São cinco e não três as vírgulas empregadas no texto. (ver explicação acima) 
(B) São cinco e não quatro as vírgulas empregadas no texto. (ver explicação acima) 
(D) São cinco e não seis as vírgulas empregadas no texto. (ver explicação acima) 
(E) São cinco e não sete as vírgulas empregadas no texto. (ver explicação acima) 
 
6. Letra E 
 
“As normas às quais a diretoria fez alusão serão extintas” 
 
Está correto o emprego do sinal indicativo da crase na oração acima, pois o pronome relativo “as 
quais” refere-se à palavra normas que vem precedida do artigo “as” e complementa, com 
preposição “a”, o substantivo alusão. Como ocorre o emprego da preposição “a” e do artigo “as”, 
está correto o emprego da crase. 
 
(A) “Os pagamentos referentes aquelas faturas vão atrasar”. falta o sinal indicativo de crase napalavra “aquelas”, pois complementa o adjetivo “referentes” e deveria vir com crase. 
(B) “O único parente que eu simpatizo é meu tio”. Há erro de regência verbal na oração, uma vez 
que o verbo simpatizar é transitivo indireto e rege-se pela preposição “com”. O correto seria: O 
único parente com que eu simpatizo é meu tio. 
(C) “O chefe disse que essa tarefa é para mim fazer”. Erro no emprego do pronome pessoal. Uma 
vez que “fazer” é verbo e tem um pronome como sujeito, o pronome deveria ser “eu”. O chefe 
disse que essa tarefa é para EU fazer. 
(D) “A situação econômica que a Europa chegou é perigosa”. Erro na regência do verbo chegar, 
pois quem chega, chega A algum lugar. A situação econômicaa que a Europa chegou é perigosa. 
 
 
7. Letra C 
 
“Ali há todos os tipos de insetos: mosquitos, barata, rato e lagartixa”. Houve quebra de paralelismo 
semântico na oração, pois embora seja também peçonhento, rato não é um tipo de inseto e foi 
citado como se fora. 
 
(A) “Maria Antonieta não apenas toca piano, mas também violão”. Não há quebra de paralelismo 
na oração, pois há um complemento de uma ação em relação a outro. 
(B) “Augusto Henrique gosta de ler, escrever, correr e futebol.” Embora, muitos tenham marcado 
esta opção na prova, o que há é quebra de paralelismo sintático neste caso, pois há três 
complementos em forma de orações e apenas um em forma de termo substantivo. 
 
16 PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2013/2014 | [ Curso Preparatório Cidade] 
 
(D) “O ser humano mudou tanto no modo de pensar e também fisicamente”. Não existe falta de 
paralelismo na oração, pois fala da mudança física e no modo de pensar. Ideias que se completam 
e que não se opõem. 
(E) “A nossa empresa melhorou graças ao novo diretor e nova diretora”. Há quebra de paralelismo 
sintático, pois no primeiro complemento, há emprego do artigo “o” junto à preposição “a” e no 
segundo complemento não há emprego de artigo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[Curso Preparatório Cidade] | PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2012/2013 17 
 
PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2012/2013 
 
Português 
 
01. Assinale a sentença cujas palavras estão ortografadas corretamente. 
 
(A) A química nos permiti conhecer os elementos da natureza. 
(B) É proibido fumar dentro de prédios públicos apartir de hoje. 
(C) É preciso não desperdiçar água afim de conservar a natureza. 
(D) A adivinhação é vista de forma pejorativa por radicais religiosos. 
(E) O discurso do deputado, ao lado do Congresso, foi convicente. 
 
02. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo. 
 
Elas _________ fizeram questão de levar as evidências, que encaminharam __________ às 
documentações, como provas as piores ___________, para a condenação. 
 
(A) mesmas – anexo – possível 
(B) mesmo – anexas – possíveis 
(C) mesmos – anexo – possíveis 
(D) mesmas – anexas – possíveis 
(E) mesma – anexa – possível 
 
03. Assinale a afirmativa correta. 
 
(A) Os substantivos concretos são aqueles que designam ações. 
(B) Os substantivos vinho, bondade e beleza não são contáveis. 
(C) Os substantivos Almeida, Souza e Oliveira são topônimos. 
(D) Os substantivos abstratos podem ser próprios ou comuns. 
(E) Os substantivos Judas e Mané só podem ser nomes próprios. 
 
04. Analise as frases abaixo. 
 
I. Ontem eu caí da cama. 
II. O juiz indeferiu o pedido de tutela. 
III. Aderimos à mobilização geral. 
IV. Vocês devem fazer todos os exercícios até amanhã. 
 
Podem ser passadas para a voz passiva: 
 
(A) Somente I e II 
(B) Somente II e III 
(C) Somente I e III 
(D) Somente II e IV 
(E) Somente II, III e IV 
 
05. Assinale a alternativa cuja sentença está de acordo com as regras da gramática normativa. 
 
(A) A viagem a Guiana Francesa foi cansativa, mas instrutiva. 
(B) Zé tentou resolver a situação, mas ficou à ver navios. 
(C) Muitos ex-jogadores de futebol ficam à mingua na velhice. 
(D) O encanador virá hoje a tarde para consertar as pias. 
(E) O cabo não obedeceu a tenente e foi exemplarmente punido. 
 
06. Assinale a afirmativa cuja sentença está de acordo com as exigências normativas. 
 
(A) Não estou disposto à esquecer tudo por que passamos. 
(B) Provas feitas à lápis não serão corrigidas. 
(C) Costumava entregar suas coisas à qualquer pessoa que encontrava. 
(D) Ele está condenado à viver relembrando aquilo que fez. 
(E) Estamos dispostos a aderir à mobilização. 
 
07. Em que sentença ocorre uma metáfora? 
 
(A) Na Antártida, não é preciso por a Brahma na geladeira. 
(B) Vem pra Caixa Econômica Federal você também, vem. 
(C) Papai, não se esqueça da minha Caloi neste Natal. 
(D) O novo carro da Ferrari é um super foguete. 
(E) Bill Gates vai comprar um Picasso para por na sala. 
 
GABARITO COMENTADO: 
 
01. Letra D 
 
“A adivinhação é vista de forma pejorativa por radicais religiosos.” 
A alternativa mantém o escorreito emprego ortográfico. 
 
18 PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2012/2013 | [ Curso Preparatório Cidade] 
 
a) “A química nos permiti conhecer os elementos da natureza.” – O erro da alternativa encontra-
se no emprego do verbo “permitir” que deveria ser empregado como “permite”. 
b) “É proibido fumar dentro de prédios públicos apartir de hoje.” – Erro no emprego da expressão 
“a partir” que deve ser empregada separadamente. 
c) “É preciso não desperdiçar água afim de conservar a natureza.” O termo “afim” equivale a 
semelhante ou parente por afinidade. No caso da alternativa, o emprego correto deveria ser “a 
fim de” que equivale a “para” e expressa finalidade. 
(E) “O discurso do deputado, ao lado do Congresso, foi convicente.” - O termo correto a ser usado 
é “convincente”. 
 
02. Letra D 
 
“Elas mesmas fizeram questão de levar as evidências, que encaminharam anexas às 
documentações, como prova as piores possíveis, para a condenação.” 
A palavra “mesma” faz referência a elas; a palavra “anexas” refere-se a documentações e 
“possíveis” refere-se a piores. 
(A) As expressões corretas são anexas e possíveis. 
(B) A expressão correta é mesmas. 
(C) A expressão correta é mesmas. 
(E) As expressões corretas são mesmas, anexas e possíveis. 
 
03. Letra B 
 
“Os substantivos vinho, bondade e beleza não são contáveis.” 
Conforme ensina Evanildo Bechara na Moderna Gramática Portuguesa. 37ª edição, na página 114, 
que fala acerca de substantivos não contáveis. Não são separados em partes diversas, que podem 
ser massa ou matéria ou, ainda, uma ideia abstrata. 
(A) “Os substantivos concretos são aqueles que designam ações.” – São os substantivos abstratos 
que designam ações. 
(C) “Os substantivos Almeida, Souza e Oliveira são topônimos.” – Esses substantivos são 
antropônimos, que designam nomes de pessoas. Topônimos se aplicam a lugares e acidentes 
geográficos. 
(D) “Os substantivos abstratos podem ser próprios ou comuns.” – Os substantivos concretos 
podem ser próprios e comuns. 
(E) “Os substantivos Judas e Mané só podem ser nomes próprios.” – Os substantivos Judas e Mané 
podem ser nomes comuns também desde que usados como “aquele que trai” e “trouxa”, 
respectivamente. 
 
04. Letra D 
 
I. Ontem eu caí da cama. – Não há como transformar em voz passiva a oração, pois o 
verbo é intransitivo. 
II. O juiz indeferiu o pedido da tutela. – É possível transformar para a voz passiva a 
oração,pois o verbo é transitivo direto. Ex: O pedido da tutela foi indeferido pelo 
juiz. 
III. Aderimos á mobilização geral. – Também não é possível transformar em voz passiva, 
pois o verbo é transitivo indireto. 
IV. Vocês devem fazer todos os exercícios até amanhã. – Uma vez que a locução verbal da 
oração tem valor de transitivo direto, é possível a transposição para a voz 
passiva. Ex: Todos os exercícios devem ser feitos até amanhã por vocês. 
 
 
 
05. Letra C 
 
“Muitos ex-jogadores de futebol ficam à mingua na velhice.” 
 
Alternativa correta em todos os aspectos gramaticais. 
 
(A) “A viagem a Guiana Francesa foi cansativa, mas instrutiva.” – faltou o sinal indicativo da 
crase antes de “Guiana Francesa”. 
(B) “Zé tentou resolver a situação, mas ficou à ver navios.” – falhou a alternativa ao empregar 
o sinal indicativo de crase antes do verbo “ver”. 
(D) “O encanador virá hoje a tarde para consertar as pias.” – Por ser uma locução adverbial 
de tempo, a expressão “a tarde” deveria ser empregada com o sinal indicativo da 
crase. 
(E) “O cabo não obedeceu a tenente e foi exemplarmente punido.” – O termo “a tenente” 
deveria ter o sinal indicativo da crase. 
 
 
 
[Curso Preparatório Cidade] | PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2012/2013 19 
 
06. Letra E 
 
“Estamos dispostos a aderir à mobilização.” 
A alternativa está em consonância com as regras gramaticais. 
 
(A) “Não estou disposto à esquecer tudo por que passamos.” – Não se emprega crase antes de 
verbo em nenhuma hipótese. 
(B) “Provas feitas à lapis não serão corrigidas.” – Não se emprega crase quando se tem a e uma 
palavra plural como é o caso de lápis. 
(C) “Costumava entregar suas coisas à qualquer pessoa que encontrava.” – Não se emprega o sinal 
indicativo de crase antes de pronome indefinido. 
(D) “Ele está condenado à viver relembrando aquilo que fez.” – Não se emprega crase antes de 
verbo. 
 
07. Letra D 
 
“O novo carro da Ferrari é um super foguete.” 
Metáfora se caracteriza por ser uma comparação sem uso de elemento conectivo, como é o caso 
da alternativa, que compara a Ferrari a um foguete. 
 
(A) “Na Antártida, não é preciso por a Brahma na geladeira.” – A expressão é uma metonímia que 
expressa a marca pelo produto. Brahma no lugar de cerveja. 
(B) “Vem pra Caixa Econômica Federal você também, vem.” – Também há o emprego de 
metonímia que expressa parte pelo todo. Caixa Econômica Federal por banco. 
(C) “Papai, não se esqueça de minha Caloi neste ano.” – Metonímia também. Marca pelo produto. 
Caloi por bicicleta. 
(E) “Bill Gates vai comprar um Picasso para por na sala.” – Metonímia. Autor no lugar da obra. 
Picasso por sua obra. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20 PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2011/2012 | [ Curso Preparatório Cidade] 
 
PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2011/2012 
 
Português 
 
01. Assinale a alternativa cuja sentença esteja de acordo com as regras de ortografia e acentuação. 
 
(A) Órgãos da prefeitura contrataram profissionais expertos para resolverem os problemas da 
cidade. 
(B) A noite, com as ruas iluminadas por explêndidas fogueiras de São João, as pessoas 
dançavam na rua. 
(C) Devido às opniões divergentes na Câmara de Vereadores, a prefeitura desistiu de elevar o 
IPTU. 
(D) As discursões sobre o reflorestamento influênciaram na votação favorável ao projeto do 
governo. 
(E) Aos improváveis visitantes aquelas paragens se juntaram os funcionários da prefeitura. 
 
02. Assinale a alternativa correta de acordo com as regras gramaticais canônicas. 
 
(A) O que sua empresa tem para mim oferecer hoje? 
(B) Meu professor de violão mora à Rua Ari Barroso. 
(C) Esse caso é análogo daquele do último julgamento. 
(D) O carioca Vinícius de Moraes radicou-se na Bahia. 
(E) A estratégia apresentada visa um aumento da receita. 
 
03. Assinale a afirmativa correta. 
 
(A) Os substantivos paz e quietude são sinônimos perfeitos. 
(B) Os verbos dormir e acordar são antônimos contraditórios. 
(C) Duas palavras homônimas são necessariamente sinônimas. 
(D) Os substantivos largura e estreiteza são antônimos graduais. 
(E) Os eufemismos são as principais causas dos tabus linguísticos. 
 
04. Analise as afirmativas abaixo, com base nas sentenças A, B e C, e, em seguida, assinale a 
alternativa correta. 
 
A. Vou tomar duas Brahmas hoje. 
B. A professora canta como um passarinho. 
C. Nosso chefe é uma cobra. 
 
I. Em A, há uma relação de correspondência. 
II. Em B, ocorre uma metáfora zoomórfica. 
III. Em C, a metáfora é causada por “uma cobra”. 
 
(A) somente I é verdadeira 
(B) somente II é verdadeira 
(C) somente III é verdadeira 
(D) somente I e II são verdadeiras 
(E) somente II e III são verdadeiras 
 
05. Assinale a alternativa em que os vocábulos são acentuados seguindo a mesma regra, de acordo 
com a gramática normativa. 
 
(A) cajá – ímãs – avó 
(B) viúva – útil – júri 
(C) vênus – você – Irecê 
(D) saúde – viúva – Grajaú 
(E) cátedra – cálido – fórceps 
 
06. Assinale a alternativa em que a lacuna pode ser preenchida por qualquer uma das formas 
verbais indicadas entre parênteses, de acordo com a gramática normativa: 
 
(A) Homens e mulheres cada um ________ do seu valor (sabe – sabem) 
(B) Naquela tarde, ____________ meu filho, minha mãe e eu para um passeio. (saiu – 
saímos) 
(C) Nem um nem outro ____________ os seus erros. (reconheceu – reconheceram) 
(D) A maior parte dos funcionários _________ no atual diretor da faculdade. (votou – 
votaram) 
(E) Cada um dos candidatos à vaga de recepcionista _________ enviar uma foto 3x4. (deve-
devem) 
 
 
 
 
 
 
[Curso Preparatório Cidade] | PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2011/2012 21 
 
Para responder à questão 7, considere o trecho abaixo: 
 
“De acordo com pesquisa americana publicada no periódico BMC Public Health, pessoas que 
acumulam mais de 17 anos de estudo bebem e fumam menos e apresentam um índice de massa 
corporal (IMC) mais baixo do que aquelas que se dedicam menos à escola.” 
 
Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/saude/estudar-tambem-pode-ajudar-saude-do-coracao. Acesso em 14 de março 
de 2011. 
 
07. Analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. 
 
I. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que é um pronome relativo. 
II. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que introduz uma oração 
subordinada adjetiva explicativa. 
III. Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que é uma conjunção integrante. 
IV. Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que introduz uma oração subordinada 
adjetiva restritiva. 
 
(A) somente I e II são verdadeiras 
(B) somente I e IV são verdadeiras 
(C) somente II e III são verdadeiras 
(D) somente II e IV são verdadeiras 
(E) somente III e IV são verdadeiras 
 
08. Assinale a alternativa em que todos os itens lexicais tenham passado pelo processo de 
composição, de acordo com a gramática normativa. 
 
(A) cavalaria – arvoredo – boiada 
(B) bisneto – aguardente – celeste 
(C) felizardo – humano – bondoso 
(D) amplitude – beleza – dignidade 
(E) passatempo – boquiaberto – malcriado 
 
Para responder às questões 9 e 10, considere o trecho abaixo: 
 
“O ser humano evoluiu, tornou se bípede, mas continuou caminhando. E passou a usar a 
caminhada para outros fins que não o de chegar a um lugar específico: o de buscar determinada 
coisa. Praticar exercícios físicos é algo relativamente recente, mesmo porque,no passado, o 
sedentarismo era a exceção antes que a regra; caçadores, agricultores, trabalhadores em geral 
jamais pensariam nisso.” 
 
Fonte: http://www2.uol.com.br/vivermente/artigos/a_arte_de_caminhar.html. acesso em 11 de março de 2011. 
 
09. Analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. 
 
(A) No primeiro período, as vírgulas foram utilizadas para separar um pleonasmo. 
(B) No segundo período, os dois pontos foram utilizados para caracterizar textualmente o 
discurso do interlocutor. 
(C) Em “caçadores, agricultores, trabalhadores em geral jamais pensariam nisso.”, as vírgulas 
foram utilizadas para separar termos coordenados. 
(D) Em “Praticar exercícios físicos é algo relativamente recente, mesmo porque, no passado, 
o sedentarismo era a exceção antes que a regra;” as vírgulas foram empregadas para 
separar orações adjetivas restritivas. 
(E) Em “o sedentarismo era a exceção antes que a regra; caçadores, agricultores, 
trabalhadores em geral jamais pensariam nisso.”, o ponto e vírgula foi utilizado para 
separar as orações adjetivas de valor explicativo. 
 
10. No texto, “mesmo porque” (linha 4) estabelece uma relação de: 
 
(A) adição 
(B) finalidade 
(C) causalidade 
(D) temporalidade 
(E) condicionalidade 
 
GABARITO COMENTADO: 
 
A prova inovou este ano ao não apresentar nem um texto extenso para questões de interpretações, 
mas apenas dois pequenos trechos que dão base a três questões de aspectos gramaticais, e não 
interpretativos. Além das três questões informadas, as outras sete questões são distribuídas em 
aspectos gramaticais como processo de formação, concordância verbal, figuras de linguagem, 
ortografia. 
 
01. Letra A 
 
“Órgãos da prefeitura contrataram profissionais expertos para resolverem os problemas da cidade.” 
 
22 PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2011/2012 | [ Curso Preparatório Cidade] 
 
A alternativa está correta quanto às regras de acentuação e ortografia. O emprego de “expertos” 
com “x” equivale à pessoa que é especialista, “expert”. Já o emprego de “esperto” com “s” 
equivale à pessoa sagaz, astuta. 
b) “A noite, com as ruas iluminadas por explêndidas fogueiras de São João, as pessoas dançavam 
na rua.” – Há dois erros na alternativa: falta o sinal indicativo de crase no adjunto adverbial “a 
noite” e também há erro quanto à grafia da palavra “explêndida” que se grafa corretamente com 
“s”, “esplêndida”. 
c) “Devido às opniões divergentes na Câmara dos Vereadores, a prefeitura desistiu de elevar o 
IPTU.”- O erro encontra-se na grafia da palavra “opiniões”. 
d) “As dircursões sobre o reflorestamento influênciaram na votação favorável ao projeto do 
governo.” – Há dois erros na alternativa: Grafia da palavra “discussões” e acentuação da palavra 
“influenciaram”. 
e) “Aos improváveis visitantes aquelas paragens se juntaram os funcionários da prefeitura.” – O 
emprego correto nesse caso seria “... daquelas paragens...” 
 
02. Letra D 
 
“O carioca Vinícius de Moraes radicou-se na Bahia.” 
 
Alternativa sem nenhum erro gramatical. 
 
a) “O que sua empresa tem para mim oferecer hoje?” – Deveria ser empregado o pronome me no 
lugar de mim para completar o sentido do verbo oferecer que é transitivo direto. 
b)“Meu professor de violão mora à Rua Ari Barroso.” – O erro está no emprego da regência do 
verbo morar que exige preposição em, e não a preposição a. O correto seria “mora na Rua...” 
c) “Esse caso é análogo daquele do último julgamento.” – Falhou a regência da palavra “análogo”. 
O correto seria “análogo àquele...”. 
e) “A estratégia apresentada visa um aumento da receita.” – O verbo “visar” é transitivo indireto 
neste contexto e deveria vim regido da preposição a. Seria correto “... visa a um aumento...” 
 
03. Questão anulada 
 
04. Letra A 
 
A. Vou tomar duas Brahmas hoje. 
B. A professora canta como um passarinho. 
C. Nosso chefe é uma cobra. 
 
I. Em A, há uma relação de correspondência. 
II. Em B, ocorre uma metáfora zoomórfica. 
III. Em C, a metáfora é causada por “uma cobra”. 
 
A relação de correspondência presente na letra A é o que na gramática se chama de metonímia. 
Nesse caso, dizer que vai tomar umas brahmas hoje significa fazer correspondência com tomar 
umas cervejas hoje. 
 
Somente a questão I é verdadeira. 
 
b) A alternativa II não é verdadeira, pois o que há não é uma metáfora, mas sim uma comparação 
pelo emprego da conjunção comparativa como. 
c) Não é a expressão “uma cobra” que é responsável pela metáfora, e sim toda a oração. É o 
emprego de dois termos comparativos sem elementos de comparação que configura uma metáfora. 
d) A questão II não é verdadeira. 
e) As questões II e III não são verdadeiras. 
 
5. Letra D 
 
As palavras saúde, viúva, e Grajaú são acentuadas pela mesma regra, pois todas são 
acentuadas pela regra dos hiatos. 
 
a) As palavras cajá e avó são acentuadas por serem oxítonas, mas ímãs é uma palavra 
paroxítona. 
b) Viúva é acentuada pela regra dos hiatos, mas útil e júri são acentuadas por serem 
paroxítonas. 
c) As palavras você e Irecê são oxítonas terminadas em “e” e por isso, acentuadas. A palavra 
vênus é uma palavra paroxítona. 
e) Cátedra e cálido são acentuados por serem proparoxítona, mas fórceps é acentuada por ser 
paroxítona terminada em “ps". 
 
06. Questão Anulada 
 
07. Letra B 
 
“De acordo com pesquisa americana publicada no periódico BMC Public Health, pessoas que 
acumulam mais de 17 anos de estudo bebem e fumam menos e apresentam um índice de massa 
corporal (IMC) mais baixo do que aquelas que se dedicam menos à escola.” 
 
 
[Curso Preparatório Cidade] | PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2011/2012 23 
 
I. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que é um pronome relativo. – O 
pronome que faz referência ao vocábulo “pessoas” e introduz uma oração subordinada adjetiva. 
É, portanto, um pronome relativo. 
II. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que introduz uma oração 
subordinada adjetiva explicativa. – O pronome relativo introduz uma oração subordinada adjetiva 
restritiva, por isso se emprega sem vírgulas. 
III. Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que é uma conjunção integrante. – O que 
não é uma conjunção integrante, mas sim outro pronome relativo que faz referência ao pronome 
“aquelas”. 
IV. Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que introduz uma oração subordinada 
adjetiva restritiva. – O pronome relativo que introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva 
que restringe a ideia contida na oração principal e se emprega sem vírgulas. 
 
Somente as questões I e IV são verdadeiras. 
 
a) A questão II é incorreta. (ver explicação acima) 
c) As questões II e III são incorretas. (ver explicação acima) 
d) A questão II é incorreta. (ver explicação acima) 
e) A questão III é incorreta. (ver explicação acima) 
 
08. Letra E 
 
As palavras passatempo, boquiaberto e malcriado são formadas pelo processo de composição. 
Passatempo e malcriado são formadas por justaposição e boquiaberto formado por 
aglutinação. 
 
a) Cavalaria, arvoredo e boiada são palavras formadas por derivação sufixal. 
b) Embora as palavras bisneto e aguardente sejam formadas por composição, a palavra celeste 
é formada por derivação sufixal. 
c) As palavras felizardo e bondoso são formadas por derivação sufixal e a palavra humano é 
uma palavra primitiva. 
d) Amplitude, beleza e dignidade são formadas por derivação sufixal. 
 
09. Letra C 
 
“O ser humano evoluiu, tornou se bípede, mas continuou caminhando. E passou a usar a 
caminhada para outros fins quenão o de chegar a um lugar específico: o de buscar determinada 
coisa. Praticar exercícios físicos é algo relativamente recente, mesmo porque, no passado, o 
sedentarismo era a exceção antes que a regra; caçadores, agricultores, trabalhadores em geral 
jamais pensariam nisso.” 
 
Termos coordenados são separados por meio de vírgulas. 
 
a) No primeiro período as vírgulas separam um termo coordenado a outro e depois uma oração 
adversativa. 
b) Os dois pontos são usados para indicar um aposto explicativo. 
d) A vírgula foi usada para indicar adjuntos adverbiais intercalados. 
e) O ponto e vírgula foi empregado pra separar orações coordenadas. 
 
10. Letra A 
 
A relação que a expressão “mesmo porque” estabelece é de causa, mas o gabarito oficial informa 
ser a letra A, relação de adição. 
 
b) Não é finalidade. 
c) Apesar de ser causal, o gabarito apontou como adição. 
d) Não é temporalidade. 
e) Não expressa condicionalidade. 
 
 
24 PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2010/2011 | [ Curso Preparatório Cidade] 
 
PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2010/2011 
 
Português 
 
Leia abaixo, para solucionar os itens 01 a 03. 
 
Tamanho é documento: 
Por que os cachorros pequenos latem mais? 
 
Porque, como o seu porte não é suficiente para causar medo, eles têm que latir muito para impor 
sua presença. Um caso clássico de seleção natural: os cachorros pequenos que latiam mais se 
deram melhor em suas “profissões”. Os pastores de Shetland, que mais latiam, eram os mais 
valorizados na hora de tocar o rebanho. Já cães como os terriers, beagles e dachshunds, que 
eram usados como caçadores, tinham que fazer barulho para avisar ao caçador que haviam 
encontrado a presa. “Eles foram encorajados a latir e recompensados por isso. 
Está no seu DNA”, diz Luelyn Jockymann, veterinária especializada em comportamento canino. 
Mas a genética sozinha não justifica gritaria exagerada, já que o comportamento do cão pode ser 
reforçado ou modificado pelo ambiente e pela criação. “Latidos em excesso têm a ver com baixa 
socialização, pouca visibilidade do ambiente externo ou mesmo condicionamento na criação”, diz a 
veterinária Rúbia Burnier. Ou seja, muitas vezes o problema está em viver em apartamento e não 
em ser pequeno. Para evitar dor de cabeça, o filhote deve ser acostumado a visitas e a outros 
estímulos ambientais entre a 7ª e a 12ª semana de vida. Depois disso, fica mais difícil segurar a 
mania de grandeza dos baixinhos. 
(CHAYAMITI, Inara (Adap.) Tamanho é documento: por que os cachorros pequenos latem mais? Revista erinteressante, 
Rio de Janeiro, n.255, ago.2008). 
 
1. A respeito do texto, é correto afirmar que: 
 
(A) A explicação para o latido dos cachorros peque nos está, exclusivamente, no seu DNA. 
(B) Os cachorros pequenos latem mais porque, historicamente, aqueles que latiam mais eram 
mais valorizados. 
(C) Fatores ambientais, associados à raça do cão, são os elementos fundamentais no 
entendimento do excesso de latido dos cachorros de menor porte. 
(D) Os cachorros pequenos latem mais porque foram encorajados para isso – o que 
ocasionou uma mutação genética. 
(E) Apenas a predisposição genética não é suficiente para explicar o motivo dos cães 
pequenos latirem mais. Fatores ambientais e de criação também são responsáveis pelos 
latidos. 
 
2. Considerando a função das palavras ou expressões para o estabelecimento de coesão do texto, 
relacione com a coluna da esquerda as palavras listadas na coluna da direita que caracterizam 
o tipo de relação por elas estabelecidas na construção do texto. A seguir, assinale a alternativa 
que apresenta a seqüência correta. 
 
1. causalidade 
2. explicação 
3. temporalidade 
4. alternância 
5. oposição 
1. ( ) Porque (linha 1) 
2. ( ) Mas (linha 14) 
3. ( ) já que (linha 15) 
4. ( ) ou (linha 18) 
5. ( ) Ou seja (linha 19) 
6. ( ) Depois disso (linha 23 e 24) 
 
(A) 1 – 5 – 1 – 4 – 4 – 3 
(B) 2 – 5 – 5 – 5 – 1 – 3 
(C) 1 – 5 – 2 – 4 – 2 – 3 
(D) 2 – 2 – 1 – 3 – 4 – 2 
(E) 5 – 3 – 2 – 4 – 5 – 3 
 
3. Pode-se afirmar que a relação estabelecida entre “os cachorros pequenos” (linha 3 e 4) e 
“pastores de Shetland, [...] terriers, beagles e dachshunds” (linha 5 e 7) é uma relação de: 
 
(A) Vaguidade. 
(B) Hipérbole. 
(C) Hipérbato. 
(D) Hiperonímia. 
(E) Metonímia. 
 
4. Assinale a alternativa que apresenta a análise adequada. 
 
(A) Em “Faz-me falta a sua companhia”, o sujeito da oração é “me”. 
(B) Em “Prolixo, ele falava por horas a fio”, “prolixo” é predicativo do sujeito. 
(C) Em “Maria sorriu desesperadamente.”, “desesperadamente” é um predicativo do sujeito. 
(D) Em “Ela foi abordada por aquele rapaz alto e magro.”, “aquele rapaz alto e magro” 
funciona como objeto direto. 
 
[Curso Preparatório Cidade] | PROVAS DE CONHECIMENTOS GERAIS 2010/2011 25 
 
(E) Em “Ela permaneceu calada durante todo o julgamento.”, “calada” funciona como adjunto 
adverbial de modo. 
 
5. Assinale a alternativa em que a sentença está pontuada corretamente. 
 
(A) Fernando Henrique maquinista-chefe do PSDB vai concorrer. 
(B) A transexual, Roberta Close, ganhou fama nos anos 1980. 
(C) O cachorro, que tem pelos longos, atrai muitas pulgas. 
(D) O vice-chanceler do governo italiano, criticou a decisão. 
(E) Irritada, Joana deu um ultimato ao marido: ser fiel ou sumir. 
 
6. Quanto à acentuação, assinale a alternativa correta. 
 
(A) “Dom”, “mas”, “são” são monossílabos tônicos. 
(B) “Ureter”, “ruim”, “sutil” são palavras oxítonas. 
(C) “Vem”, “muito”, “boi” apresentam ditongos orais. 
(D) “Ibero”, “palato”, “Gibraltar” são palavras paroxítonas. 
(E) Ciclope”, “policromo”, “avaro” são palavras proparoxítonas. 
 
7. Em que sentença a conjugação mas estabelece um contraste discursivo implícito? 
 
(A) Esse filme é nacional, mas é de ótima qualidade. 
(B) Estava chovendo muito ontem, mas eu fui à praia. 
(C) A sopa tinha um gosto horrível, mas Antonio a tomou toda. 
(D) Eliana leu o livro três vezes, mas não se lembra de detalhes. 
(E) O preço dos carros estava alto, mas Carla comprou um ontem. 
 
8. Assinale a alternativa cujos itens, lexicais preenchem respectivamente as lacunas das sentenças 
conforme a grámatica normativa: 
 
I. Uma das pinturas que mais me ________________ é A volta do filho pródigo. 
II. O evento foi concorrido: _______ mais de 500 pessoas presentes. 
III. Eu sou um daqueles que __________ em discos voaderes e ETs. 
 
(A) impressionou - havia - acredita. 
(B) impressionou - haviam - acreditam. 
(C) impressionaram - havia - acreditam. 
(D) impressionaram - haviam - acredita. 
(E) impressionaram - haviam - acreditam. 
 
9. Assinale alternativa que completa adequadamente as lacunas. 
 
I. Os motivos ______ deixamos de visitá-los são vários. 
II. Vamos elaborar uma lista ________ produtos queremos informações. 
III. O jovem ainda não decidiu _________ partido se filiará. 
IV. Os homens _________ se deparou a insultaram. 
 
(A) por que – cujos – qual – com que 
(B) por que – de cujos – a qual – com os quais 
(C) porque – de cujos – em qual – com os quais 
(D) pelos quais – sobre cujo – qual – com quem 
(E) pelos quais – sobre cujo – em qual – com quem 
 
10. Assinale a alternativa que contém a palavra que completa corretamente a definição abaixo: 
O fenômeno semântico em que a uma mesma palavra são atribuídos dois ou mais significados que 
se relacionam entre si, podendo essa palavra ocorrer em contextos sentenciais diferentes, se 
chama _________. 
 
(A) homonímia 
(B) paronímia 
(C) hiponímia 
(D) polissemia 
(E) hiperonímia