Exercício Semana 3

Prévia do material em texto

Prezado(a) aluno(a), segue algumas questões de controle sobre o tema ministrado na terceira semana de aula. O objetivo desse exercício é avaliar se você está conseguindo entender o conteúdo e fixar as informações. Portanto, seguem algumas orientações acerca desse exercício.
Não responda essas questões antes da conclusão do conteúdo em sala de aula.
Não responda essas questões logo após o estudo do assunto, deixe passar pelo menos 48h após ter revisado o assunto.
Não responda essas questões sem ter estudado em casa o conteúdo ministrado em sala.
Após responder, verifique se acertou. Se acertou todas, ótimo, continue assim. Se errou alguma, continue os estudos e revisões desse assunto para fixar as informações na memória de longo prazo.
Esses exercícios de controle servem como um termômetro do rendimento do seu estudo. Se necessário, mude a sua metodologia o quanto for necessário para obter bons resultados. 
Elabore um esquema que apresente a sequência de eventos envolvidas com a percepção das sensações como tato e temperatura. Nesse esquema identifique as principais estruturas envolvidas nesse processo.
Quais as principais regiões do corpo humano que possuem receptores envolvidas com o tato fino? Qual o principal receptor envolvido com o tato fino e que via nervosa transmite essa sensação?
Sobre a propriocepção, quais os principais receptores envolvidos e como eles atuam?
Em uma situação na qual um indivíduo se queime a resposta frente a agressão é rápida no sentido de evitar o agente agressor. Baseado nos conhecimentos obtidos na terceira semana de aula, explique o que ocorre com esse indivíduo citando as estruturas envolvidas no processo.
Quais os principais tipos de estímulos? Cite um exemplo de cada.
Quais os principais tipos de receptores? Cite uma situação em que cada um dos receptores citados está envolvido.
 Quais as principais vias sensitivas e que tipo de estímulos elas transportam?
Explique porque durante gripe e resfriados não sentimos muita fome.