Avaliação de Criminologia

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	Avaliação: CCJ0060_AV1_201401202489 » CRIMINOLOGIA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201401202489 - DAYSE PEREIRA DA SILVA
	Professor:
	LEONARDO MAZZURANA
	Turma: 9012/AL
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0  Nota do Trab.:    Nota de Partic.:  Data: 20/05/2017 21:24:55
	
	 1a Questão (Ref.: 201401464360)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A criminologia pode ser considerada uma ciência que atua sob o eixo da interdisciplinaridade. Nesse sentido, vários ramos da ciência influem sob a mesma. Assim, podemos dizer que:
		
	
	Tendo em vista o fato de que o sistema penal não é seletivo, o Direito é um ramo que não possibilita a compreensão dos modelos legais pertinentes.
	 
	A Sociologia tenta entender o crime como um fenômeno social e qual é a representação deste para o grupo em que se insere;
	
	A busca do gene da violência no código genético humano é uma questão do ramo da Filosofia;
	
	A História não possui relação com o ramo de estudo da criminologia, pois esta analisa o momento presente, tão somente;
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401362554)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Analise a reportagem abaixo e marque a opção correta quanto aos estudos da criminologia e seu objeto de estudo: "Santo Daime não causa reações violentas, mas seu uso deve ser assistido, diz o especialista professor Dartiu Xavier. Mas a droga pode causar reações adversas em pessoas com distúrbios mentais, como no caso do estudante de 24 anos, principal suspeito de assassinar Glauco Villas Boas e seu filho. O rapaz sofre de esquizofrenia, segundo relatam alguns parentes."
		
	 
	O caso permite uma análise interdisciplinar, visando entender a realidade, podendo-se utilizar da biologia e da psicologia para melhor analisá-lo
	
	Os fatos só poderão ser analisados juridicamente, utilizando-se dos dispositivos legais em vigor
	
	a criminologia possui um só objeto de estudo que é a relação da vítima com o criminoso
	
	Como a criminologia analisa apenas os fatos segundo a sociologia em nada pode contribuir na análise do caso
	
	A criminologia não pode ser utilizada pois o crime é de competência do Tribunal do Júri
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401395729)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A escola positivista, primeira escola de criminologia, faz nascer o estudo científico do crime e, principalmente, do criminoso. Segundo essa teoria, marque a opção correta:
		
	
	Todos os adeptos do positivismo defendiam as penas por tempo determinado e afirmavam que a prisão perpétua ou a pena de morte não seriam eficazes no combate à criminalidade
	
	Para alguns defensores do positivismo, o criminoso possui livre arbítrio e é levado a delinquir pelo determinismo social
	 
	Consoante um dos defensores dessa escola, o criminoso seria uma peça quebrada de um relógio; por esse motivo vem a comprometer o funcionamento do relógio, e por isso, deve ser descartada e substituída por outra
	
	O positivismo no Brasil, ao estudar o criminoso, ajudou a reduzir a idéia do negro como marginal, contribuindo de forma considerável para a diminuição do racismo, pois pregava a idéia do criminoso nato, alguém que já nascia predestinado ao crime
	 
	Segundo Lombroso o determinismo biológico servia como um entrave ao agente quanto à prática do crime, o qual decorria de uma decisão livre e consciente
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401457470)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um juiz de uma vara criminal da capital ao condenar um réu acusado por furto define sua pena no máximo legal baseado, tão somente, em anotações de infrações cometidas quando era adolescente informando que tal fato já demonstra uma índole voltada para o crime. Verificando que tal decisão segue um modelo concernente a um direito penal do autor, aponte qual Escola criminológica se baseia tal fundamento.
		
	
	Teoria da Anomia
	
	Teoria da Subcultura
	
	Escola de Chicago
	
	Teoria do Controle
	 
	Positivismo
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401464374)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Acerca da Escola de Chicago, podemos afirmar que esta:
		
	
	Não dialoga com a ideia de ¿melhora¿ do ambiente das periferias;
	 
	Abre espaço para uma ideia preconceituosa sobre os ¿guetos¿ das cidades;
	
	É uma teoria que traduz a ideia de que os espaços de exclusão não existem nas cidades brasileiras.
	
	Operacionaliza a ideia de que o crime está em todas as áreas das cidades;
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401462028)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Escola de Chicago, principalmente nas décadas de 30 e 40, foi o berço da moderna sociologia americana e uma das primeiras a desenvolver trabalhos criminológicos diferentes do positivismo, tendo como seus principais autores Park, Shaw e Burgess . O efeito criminógeno da grande cidade, valendo-se dos conceitos de desorganização e contágio inerentes aos modernos núcleos urbanos, é explicado pela
		
	
	Teoria da Associação Diferencial
	
	Teoria do Criminoso Nato.
	
	Teoria da Anomia.
	
	Teoria do Labelling Aproach.
	 
	Teoria Ecológica.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401462042)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Teoria Subcultural inicia seus estudos com Cohen e sua análise da delinquência juvenil e as escolas que a defendem recebem críticas, por ser esta uma teoria muito reducionista. Trata-se de um estudo criminológico específico, destinado a estudar o delito como opção coletiva. Assim, quanto às teorias subculturais, marque a opção correta:
		
	 
	Esta teoria demonstra que a sociedade é formada por um mosaico de grupos e subgrupos com valores distintos
	
	Ao estudar a delinqüência juvenil, verificou a ausência de valores nestes grupos
	
	o crime é um fato que se caracteriza pela desobediência a normas de caráter natural, desenvolvidas pela sociedade ao longo de sua evolução
	
	Ela é plenamente aplicável à analise de crimes individuais, praticados por uma só pessoa
	
	Na contracultura busca-se questionar e mudar a realidade de forma articulada através da exteriorização de seus valores minoritários de maneira idêntica à subcultura
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401459457)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando que o latrocínio, roubo seguido de morte, tem uma pena de 20 a 30 anos, maior que o homicídio qualificado, que é de 12 a 30 anos de reclusão, entende-se que este delito seria a mais grave da qualificadoras de um homicídio. Assim, qual o fundamento disto segundo a teoria do conflito?
		
	
	Como a morte no latrocínio é culposa se pretende inibir os crimes de negligência
	
	A pena é calculada pela quantidade de crimes praticados, fazendo com que o latrocínio tenha uma pena maior pois é mais praticado que o homicídio
	 
	Isso reflete os valores do legislador, membro da classe dominante que tem no patrimônio o bem jurídico mais relevante de todos.
	
	Isso apenas demonstra o despreparo do legislador, que usa critérios aleatórios para definir as penas
	
	O latrocínio tem uma pena maior por ser um crime complexo, compondo dois delitos em um
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201401396382)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	'Entre o comportamento ilícito do crioulo do morro dos macacos e o do cidadão portador de diploma de curso superior, haverá grandes possibilidades de (sinceramente) considerar o primeiro como um crime merecedor de punição e o segundo como uma mera escorregadela, suscetível de ser tratada com boa vontade e compreensão.' (Augusto Thompson). Diante do fato de que a grande maioria das pessoas já praticou ou irá praticar crimes, segundo a teoria do Labelling Approuch ou do etiquetamento, aponte como se dá esta seleção entre aqueles que serão submetidos ao sistema penal e os outros que não continuarão na cifra negra da criminalidade.
		
	
	Pela pouca estrutura do poder público, esta seleção dará prioridadeaos crimes mais graves
	
	O processo é totalmente aleatório e dependerá apenas da sorte dos envolvidos
	
	Dependerá da maior 'periculosidade' do autor
	
	Dependerá apenas dos 'conhecimentos' do autor na esfera da administração pública
	 
	O sistema penal seleciona os crimes não por sua gravidade, mas pelo status social de seu agente
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201401464420)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Diversas teorias tentam compreender a real motivação do indivíduo quando este comete um ato criminoso. Nesta arcabouço teórico, encontramos as teorias do processo social. A teoria que diz ser o crime um hábito adquirido, sendo nada mais do que uma resposta a situações reais que o sujeito aprende no seu cotidiano pode ser definido como:
		
	
	Teoria do etiquetamento;
	 
	Teoria da aprendizagem social;
	
	Teoria do rotulacionismo.
	
	Teoria do controle;
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 20/03/2017 até 24/05/2017.
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